人教版历史选修1课件：第七单元第3课.ppt

第3课农奴制改革与俄国的近代化,课程标准探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。一、资本主义经济的迅速发展1.原因：1861年农奴制改革的推动。2.表现,(1)农业农民在自己的土地上劳动，生产积极性提高，他们开垦土地，采用新的生产技术，更新农业_，促进了农业生产的发展。农村社会分化加剧,生产结构,(2)工业条件：农奴制改革不仅为工业生产提供了充足的自由劳动力，而且扩大了工业品的国内销售市场。沙皇政府制定了一些促进资本主义工业发展的政策，扶植工业的发展。概况：19世纪后期，在主要工业部门中，机器生产逐渐排挤手工劳动而占统治地位，完成了从手工工场向_的过渡。,机器工厂,3.存在问题(1)俄国资本主义经济总体水平远远落后于美国和西欧国家。(2)对外国资本尤其是_资本依赖严重。(3)资本主义经济发展非常不平衡，工业生产主要集中在_等几个主要地区。,法国,莫斯科,特别提醒：近代化是指以工业化为核心和由工业化带来的社会结构、政治制度、意识形态、生活方式等方面的一系列变化。近代化是从传统的以自然经济为主的农业宗法社会逐渐向商品经济发达的现代工业法制社会的转型。俄国近代化是指俄国由封建农奴制向资本主义工业社会的大转变。它启动于1861年的俄国农奴制改革。,二、政治的缓慢变革1.目的：使沙皇专制制度适应资本主义发展的需要。2.内容(1)政治体制：参照西方资产阶级_模式，建立了地方和城市的自治机构。自治机构由选举产生，但有严格的财产限制。,代议制,自治机构在卫生、教育以及_领域发挥作用，但地方和城市的实际权力仍掌握在沙皇任命的行政官僚手里。(2)司法制度：废除原来按等级审判的制度，规定所有人在同一法院、依照同一法律、遵循同一程序进行审判；还建立了_制度和律师制度，实行公开审判。但在广大农村，仍按旧制度审理案件。,经济,陪审,(3)军事：缩短服役年限，实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系，促进了军队的近代化进程。(4)教育：鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍。3.评价(1)局限性：改革后俄国仍然是一个封建_的国家。,君主专制,(2)进步性：客观上促进了西方资产阶级思想在俄国的传播，越来越多的俄国人看到同西方资本主义国家的差距，变革的愿望日益强烈。特别提醒：1861年改革司法制度的改革比较彻底，贯彻了资产阶级的司法原则；但是，它仍然保留着农奴制的烙印，如政治案件的司法诉讼程序中就充满了专横和暴虐的现象,三、亚历山大二世遇刺1.背景：社会矛盾激化。(1)原因：1861年改革是由封建地主实行的，是封建地主阶级同资产阶级妥协的结果，改革的根本目的是维护封建地主阶级的利益，巩固沙皇专制统治。改革后保留了大量的_，阻碍着资本主义的进一步发展。,农奴制残余,(2)表现新兴资产阶级：不满意政治上的无权状况，但是，他们还不够壮大，需要依附封建地主阶级。广大农民：遭受着资本主义和封建主义的双重压迫。平民知识分子：走上民主革命的道路，逐渐形成了_。,民粹派,他们反对农奴制度，痛恨沙皇制度对农民的剥夺，也不满意资本主义制度，否认工人阶级的先进作用。号召知识分子去农村发动农民革命，推翻沙皇专制统治，但没有得到农民的响应。2.过程：1881年3月，亚历山大二世遭暗杀身亡。3.影响,(1)新沙皇中止了正在推行的许多改革措施，进一步加强了专制统治。(2)俄国_的进程并未终止，资本主义经济仍在继续发展，新的思想和新的社会力量在不断壮大。,近代化,特别提醒：亚历山大二世遇刺的原因：1861年改革保留了大量的封建残余。社会矛盾日益激化，资产阶级、农民、民粹派对沙皇专制统治强烈不满，民粹派在遭到沙皇政府镇压后，采取恐怖手段展开了对沙皇的暗杀行动。,1.农奴地位的变化(1)由地主的私有财产到获得法律上的人身自由。,(2)农民获得土地，生产积极性提高，并且采用新的生产技术发展农业。(3)一部分农民成为富农，并且雇佣贫雇农，经营资本主义农业。2.俄国资本主义经济发展存在的问题(1)俄国资本主义经济总体水平仍然远远落后于美国和西欧国家。,(2)对外国资本尤其是法国资本依赖严重，19世纪七八十年代，外国资本占俄国资本总额的三分之一，并有逐年上升之势。(3)俄国资本主义经济发展地区分布也非常不平衡，工业生产主要集中在莫斯科等几个主要地区，全国绝大部分地区的工业成分很少,1.经济近代化：农奴制的废除，为资本主义发展提供了必要的劳动力、资金和市场，俄国走上了迅速发展资本主义的道路。随着工业革命的推进，俄国工业生产大幅度增长，农村中资本主义的成分也得到增长。,2.政治近代化：在政治体制方面作了比较深层的改革，建立了地方和城市的自治机构。在司法制度方面，参照西方的司法制度进行了改革。改革使政治上一向专制独裁的俄国也出现了一些民主化的气息。3.军事近代化：实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系。,4.教育近代化：鼓励社会和个人办学，扩大自主权，允许引进西方书籍。5.思想近代化：西方资产阶级的思想和统治方式开始传入俄国，越来越多的俄国人看到了俄国与西方国家的差距，变革的愿望日益强烈。,典型例题,(2012泰安一中高二期末测试)1861年俄国废除农奴制改革的主要作用是()造成资本的集中扩大了国内市场提供了自由劳动力强化了中央集权ABC D,【命题分析】本题旨在考查对农奴制改革作用的认识和理解。农奴制改革推进了俄国社会的近代化进程，促进了俄国资本主义的发展，究其原因主要在于解放了农奴，提供了资本主义发展所需的自由劳动力；同时，在改革期间，沙皇政府制定了促进资本主义工业发展的政策，扶植工业的发展，,扩大了工业品的国内销售市场。因此正确答案应为C。【答案】C【思考感悟】俄国农奴制改革是19世纪中期资本主义发展历史潮流中的重要事件，是历年考试内容的重点之一。本题着重考查学生对此事件作用的辩证思维。,俄国农奴制改革保留了大量的农奴制残余，而且又是对农民的一次大规模掠夺；同时又必须认识到它对资本主义发展所起到的促进作用。这是学习中的一个难点。因此，在平时的学习中，要学会运用辩证唯物主义观点分析和理解历史问题。,跟踪训练农奴制改革促进了俄国近代化的进程，主要体现在()手工工场向机器工厂的过渡建立了地方和城市的自治机构司法方面实行公开审判建立西方式的军事管理体制,A BC D解析：选D。本题主要考查了俄国农奴制改革促进了俄国在政治、经济司法、军事等近代化相关内容。上述都是俄国近代化的表现。,史料探究西欧有人评价亚历山大二世“解放者亚历山大二世”、“提倡自由主义的沙皇”；但这位善良和高尚的“解放者”却常遭暗算，1880年他的豪华餐厅被炸毁，他也差点未能幸免，他呼喊道：“是什么使这些无耻之徒反对我呢？为什么他们像追猎野兽一样追捕我呢？”,【综合探究】(1)为什么有人称他为“解放者亚历山大二世”“提倡自由主义的沙皇”？(2)“无耻之徒”指的是哪些人？为什么“无耻之徒”像追猎野兽一样追捕亚历山大二世？,【思路引领】无论材料与设问怎样标新立异，最终目的还是借此考查所学的基础知识。思考时需将“自由主义”及“追杀亚历山大二世的社会势力”与改革的内容及影响相关知识联系起来。,【尝试答题】(1)亚历山大二世废除农奴制，使农奴获得了人身自由。农奴有公民权利。(2)民粹派。因为改革保留了大量的封建残余，沙皇的专制统治没有得到丝毫的改变。,一、学思之窗(教材P102)结合你所知道的历史知识，谈谈你对列宁这段话的理解。提示：1861年农奴制改革虽然不彻底，保留了大量的封建残余，对农民进行了一场残酷的掠夺，影响了俄国的发展。,但就改革内容而言是资产阶级性质的，改革废除了地主对农民的封建统治权力，使2100多万农民从农奴制的枷锁下解放出来。为适应新的经济关系，又对政治上层建筑做出局部调整，这些变革毕竟促进了俄国资本主义的发展。农奴制的废除改变不了历史发展的方向，为后来的1905年革命奠定了基础，成为俄国历史上的又一个重大转折点。,二、本课测评(教材P102)1.民粹派的政治主张是什么？请作一简要评价。提示：政治主张：号召知识分子去农村发动农民革命；消灭沙皇专制制度和封建农奴制残余；废除地主阶级的土地所有制，把土地分给农民。,评价：从反对农奴制残余和沙皇专制制度以及解除人民痛苦的主观愿望来看，民粹主义者具有一定的进步性和革命性，但是他们的悲剧在于从历史唯心主义出发，不顾社会发展的客观规律，否认工人阶级的先进作用，不了解农民的真正想法。出于阶级与时代的局限，他们不可能懂得马克思关于“只有无产阶级才是真正革命的阶级，,其余的一切阶级都随着大工业的发展而日趋衰落和灭亡”的科学论述。2.农奴制改革以后，亚历山大二世还进行了哪些改革？提示：(1)在政治体制方面，参照西方资产阶级代议制模式，建立了地方和城市的自治机构。,(2)在司法制度方面，参照西欧模式进行司法改革，建立陪审制度和律师制度，实行公开审判。但在广大的农村地区，仍按旧制度审理案件。(3)军事上，缩短服役年限，实行普遍义务兵役制，建立西方式的军事管理体系。(4)教育上，鼓励社会和个人办学，扩大大学的自主权，允许引进西方书籍。,三、学习延伸(教材P102)以“1861年农奴制改革与俄国近代化”为题，组织一次讨论会。联系同一历史时期，世界上不同的近代化发展方式，探讨1861年农奴制改革对俄国近代化的影响，理解历史发展的多样性。提示：以小组为单位搜集同一时期关于各国近代化发展的史实，拟成演讲稿；,每小组派代表发言，并要求每小组在演讲过程中找出俄国与其他国家在近代化发展方式上的异同；最后每小组结合自己搜集的材料总结1861年农奴制改革对俄国近代化发展的影响。,