为你打开一扇门第二课时.ppt

授课者：湖滨区高庙乡大安中学 蔡华伟,为你打开一扇门,作者：赵丽红,交流预习,1、同一个词在不同的语言环境中有不同的含义，请说说下边句中加粗的词分别指什么。,称对方，指读者,指文学之门,指自然界和人类社会一切事物的总和,指领域,2、选词填空：,（1）一个时代的优秀文学作品，是这个时代_的社会风俗画和人文风景线。（）A千变万化 B千奇百怪 C千差万别 D千姿百态（2）有人说，一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野人”。这并不是_。（）A耸人听闻 B耸动视听 C危言耸听 D骇人听闻（3）你把时间凝聚在薄薄的书页之中，让读者_地漫游岁月的长河，尽情地观赏两岸变化无穷的风光。（）A无忧无虑 B无拘无束 C无时无刻 D无牵无挂（4）如果你真实、真诚，如果你是真实的人生写照，是跌宕命运的画像，那么，人们就会在你面前发出_的感叹。（）A情不自禁 B激动不已 C不由自主 D不能自已,D,C,B,A,研读共品,1、课文是按照怎样的思路写作的？,议论大门初识大门打开大门。（或：世界上有无数的闭着的门世界上没有打不开的门文学之门是神奇的大门）,2、在课文第四段找出总括作者观点的中心句。,亲近文学，阅读优秀的文学作品，是一个文明人增长知识、提高修养、丰富情感的极为重要的途径。,互助释疑,1、给课文第四段分层次。,第一层：,第二层：,第三层：,第四层：,第1句,第2-4句,第5-8句,第9-13句,阐述文学的特征,阐述文学的功能,阐述文学的内涵,阐述文学与现代人发展的关系,2、“这并不是危言耸听”一句中的“这”指的是什么？,一个从不阅读文学作品的人，纵然他有“硕士”“博士”或者更高的学位，他也只能是一个“高智商的野蛮人”。,3、亲近文学，阅读优秀的文学作品，有哪三个方面的重要意义？,增长知识，提高修养，丰富情感。,拓展延伸,1、背诵“文学是人类感情的最丰富最生动的表达凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。”,温馨提示：请同学们注意情感、节奏的把握哦！,2、下边的句子分别用了什么修辞方法？在表达上有什么作用？（1）为你打开一扇门。（2）你告诉人们，人生的色彩是何等丰富，人生的旅途又是何等曲折漫长。,用比喻的修辞方法。这样写生动形象，增强表达效果。,用拟人的修辞方法。这样写生动形象，增强表达效果。,总结提高,1、默写填空。一个时代的优秀文学作品，_ _，_，_，是这个时代的精神和情感的结晶。,是这个时代的缩影,是这个时代的心声,是这个时代千姿百态的社会风俗画和 人文风景线,谢谢！,