华东师范版九年级上册第一二单元复习.ppt

第一课 史前时期的人类1、目前西方比较普遍的观点认为现代人类起源于非洲的南方古猿。2、最早发现的猿人化石是 爪哇直立人化石。3、旧石器晚期，人类生活的基本组织是 氏族。第二课 大河流域的上古文明1、古代非洲被称为“尼罗河的馈赠”的是 古埃及 文明古国。2、今天的伊拉克战乱不断，它所在的两河流域曾是世界文明的发源地之一，上古时期，出现在该流域的文明古国是古巴比伦王国。3、统一两河流域，建立起奴隶制国家的古巴比伦王国的国王是汉谟拉比 4、汉谟拉比法典产生于 古巴比伦 王国，它的目的是维护私有制和社会秩序。地位是它是迄今为止世界历史上第一部比较完备的成文法典。5、阿育王是古印度的一位国王，请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于 刹帝利 等级。6、印度种姓由高到低排列，依次为婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。7、佛教起源于古印度。,8、文明古国埃及、巴比伦、印度兴起的共同原因之一是（B）地处大河流域，土质肥沃 第三课 希腊罗马的上古文明1、古希腊罗马文明起源于爱琴文明，西方文明起源于古希腊文明。2、爱琴文明衰落后，希腊出现了很多大大小小的城邦，其中最具代表性的是以尚武著称的 斯巴达 城邦和以民主政治影响西方文明的 雅典 城邦。3、雅典全盛时期的当政者是 伯利克里。4、在雅典城邦拥有最高权力的政治机构是 公民大会。5、标志着西欧奴隶制和上古历史终结的历史事件是西罗马帝国灭亡。6、建立罗马帝国的人是 屋大维，他被称为 奥古斯都。,第二单元 中古亚欧文明第一课 中古时代的东亚和西亚1、646年，颁布改新诏书，进行大化改新的日本天皇是孝德天皇。2、标志日本从奴隶社会向封建社会过渡的历史事件是 大化改新。3、下面是小强在学习某内容时总结的三字经，由此可知小强正在学习的是（B大化改新 4、大化改新中“废除贵族世袭制，以才选官”的做法与中国商鞅变法中的哪条措施相似 C 奖励军功，按军功授爵 5、穆罕默德将一盘散沙的阿拉伯各部落熔铸成一个强大的民族共同体的纽带是（D 宗教信仰）,建集权 废世袭 田公有 分农民,第六课 中古时代的欧洲1、法兰克王国时有一个宫相推行土地分封制的改革，史称“采邑改革”。这位宫相是查理马特。2、丕平献土 事件，奠定了教皇国的基础。3、12世纪，随着城市活动的需要，大学诞生了，最早的大学诞生于 意大利 地区。4、中世纪的西欧城市，例如琅城，与中国当时的城市最大的不同点是（D）A商品经济发达 B规模大 C规划科学 D拥有自治权中考链接1、陈文同学准备以“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容包括（B）古代埃及文明 古巴比伦王国 古代印度文明 古代希腊文明2、大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。在两河流域孕育的古代人类文明是（A）A古巴比伦文明 B古印度文明 C古希腊文明 D古埃及文明,3、伯利克里说：“我们的城市是全希腊的学校。这里的“城市”指的是（D）A巴比伦 B 斯巴达 C罗马 D雅典4、公元前3世纪至前2世纪，罗马共和国与地中海西部强国迦太基展开了三次争霸，最终取得胜利，成为地中海的霸主，这次战争被称为（C）A 特洛伊战争 B希波战争 C布匿战争D亚历山大大帝东征4、下列关于中古西欧社会的描述，正确的是（A）A 罗马教廷拥有至高无上的权力 B封建主可以管辖自己封臣的封臣 C国王是最大的土地所有者 D伊斯兰教是西欧封建社会的精神支柱5、西欧封建等级制度形成的基础是（D）A罗马共和国的建立 B罗马帝国的扩张 C亚历山大东征 D查理马特改革,世界三大宗教比较表,公元前6世纪,古印度,释迦牟尼,倡导“众生平等”等佛经,信奉“救世主”耶稣等，圣经,耶稣,巴勒斯坦,公元1世纪,公元7世纪,阿拉伯半岛麦加地区,穆罕默德,信仰安拉等，古兰经,汉谟拉比法典,种姓制度佛教,一、古代希腊,斯巴达,雅典,武力,民主政治,伯利克里,法兰克王国,查理马特 采邑改革（封建等级制度）,奥斯曼帝国,