作文：关上身后的门.ppt

一、存在问题：规范方面1、个别书写太不工整，甚至整个卷面难以辨识。（此类作文我们一般打分在均分以下）2、字数不足800字或者超过1000字太多。3、结构布局欠合理。（5-7段）,（二）内容方面题目不足以体现中心。开篇没有明确中心句。（中心论点）入题慢。（首段3-4行）不点材料关键词关门。不会用材料。（概述、摘录、略例）用例单一，层面有重复。（古今中外，不同领域）缺乏扣题意识。（段首句、事例、段尾句）缺乏照应意识。（题目、开头、结尾）,题目 切合题意：忘记过去，重新开始 放下过去，重新开始 告别过去，重新开始 走出过去，迎接未来 告别过去，迎接未来 忘记过去，展望未来 关上门，重新开始 忘掉过去，向前看 向前 走，莫回头 关旧门，开新门 其他：挥手告别过去 学会放下 目送过去，迎接现在 告别过去，把握现在 不要驻足，永远向前 抛弃过去 活在当下 此刻即为起点 一切从零开始 关上身后的门，打开面前的门,阅读下面的文字，根据要求作文。英国前首相劳合乔治有一个习惯随手关上身后的门。有一天，乔治和朋友在院子里散步，他们每经过一扇门，乔治总是随手把门关上。“你有必要把这些门关上吗?”朋友很是纳闷。“哦，当然有这个必要。”乔治微笑着说，“我这一生都在关我身后的门。你知道，这是必须做的事。当你关门时，也将过去的一切留在后面，不管是美好的成就，还是让人懊恼的失误，然后，你又可以重新开始。”朋友听后，陷入了沉思中。乔治正是凭着这种精神一步一步走向了成功，登上了英国首相的位置。要求：自定立意，自拟题目，写一篇不少于800字的议论文。,原题回放,【审题】,在这则材料中关键句是：随手关上身后的门，“身后的门”可以理解为“过去的生活”，关掉身后的门意味着“忘记过去，让一切重新开始”。所以话题中心是写对自己过去的态度，就是忘掉过去。,这则故事给我们的启示是：过去的事，也许有值得留恋的辉煌业绩，或许也有追悔不及的遗憾，但这都已经成为过去。背负着昨天的痛苦，无法做到豁达、坦然，只会使步履沉重，最终可能阻碍事业的成功和生命的进程；把昨天的荣耀记挂在心头，也会成为前进的羁绊，世界上有无数的人年青时创下了令人瞩目的事业，老了一事无成，就是躺在昨天的功劳簿上睡觉，有的甚至顽固守旧，阻碍了历史或科学的发展。因此我们要学会忘却过去，关闭身后的门，把每一天都当成一个新起点，这样将会青春永驻，充满活力，将会迎来新的成功。,立意 1：放弃安逸，放弃荣誉 2：洒脱从容(写人生态度)3:写细节或习惯 4：挥别过去，忘记过去,（写放弃）,分析:“放弃”不是对过去生活的态度，是对眼前人生的一种选择,分析:写的太远，虽然扣题但不具体，表现主题不明显，话题太大。是主题应该深入的点,分析:纯属断章取词，材料在这些方面没做任何的突出和渲染，八竿子打不着的立意,分析:立意准确，具体到位,文章标题,（一）:比较题目 1：门的艺术2：态度决定成败3：从容淡定 4：云水襟怀5:关上身后的门6:忘记过去 告别过去7：与过去说再见8：莫让过去绊住你前进的脚步9：放掉过去，笑对现在 挥手过去，拥抱未来10：一切归零，重新再来11：弹去前尘，轻松上阵12：抖落生命的尘埃，重新再来13:昨日如梦，醒来清醒14：给人生打结15：好马不吃回头草16：重新开始是一种智慧,1：简练扣题，观点鲜明2：巧妙生动，善用技巧（比喻、引用、对偶、成语）切忌：题目大而泛(好的题目能起到画龙点睛的作用，扣准主题是最基本的要求，画一条龙，不能点一个蛇眼或鸡眼，所以拙劣的题目会使文章逊色失分),（二）好题目的要求,议论文的题目与记叙文、说明文的题目不同，它有自身的要求：一是题目有论点型和论题型两类；二是文章的内容必须紧扣题目。有些同学给议论文拟定的题目，如收获、奉献、路、心的呼唤、诚挚的心等题目，看了以后，让读者认为是在写记叙文呢，还是在写议论文呢?这就是题目文体特征不明显而造成的现象。,议论文的标题分“论点式标题”和“论题式标题”。“论点式标题”一般用祈使句、判断句的形式来表达，态度鲜明，简练利落。“论题式标题”往往交代文章议论的问题、话题，其格式常见的有：谈我看从说开去和小议浅谈等。考场议论文最好拟用论点式标题，这样的标题既点明议论的中心，又概括文章的精要，干脆醒目，让阅卷老师一目了然。,开头像凤头，小巧精美;中间像猪肚，内容充实;结尾像豹尾，简洁有力。,文章开头,1、照抄原材料或引用复述不简练，不必要的释题2、中心话题“千呼万唤不出来”。3、故弄玄虚，转弯抹角，入题太慢，头重脚轻4、信笔写来，与中心话题关系甚远。,（一）不良开头：,1、扣题定位引下文梁启超：“文章最要令人一望而知其宗旨之所在，才易动人。”,（一）好开头的要求,一篇好的文章总能在开篇就让读者清晰地了解到文章的论点。,如：放下心中的枷锁 我们总习惯于在时间的长河里争渡，奋力地追逐；我们也习惯于在现实的重压下回首，吟唱往日的牧歌；我们也习惯于捧住摔坏的沙漏，负重前行。我们的心不知从何时开始被无形的枷锁困住，困在那不可回溯的记忆之中，那些甜蜜，那些苦楚，那些闲适，那些忧虑都成了前进路上的绊脚石，成了最沉重的包袱。其实我们需要的只是卸下沉重的包袱，放下心中的枷锁，关上身后的门。,什么叫扣题定位引下文呢？扣题：就是把题目或观点中重点的字或词，写进第一段中。,定位：指确定写作范围，即确定本文要写哪方面的内容，一般使用概要的总述写法。又指完成情感定位，即对所写人或事，是喜是恶？是褒是贬？表明自己的观点。,要明确中心论点,如:有一个寓言故事，沙漠上有一只聪明的猴子，它过着快乐生活。可是有一天，它在一块大石头下面，突然看到一条毒蛇，猴子当场就吓晕了。它知道那块石头下有条蛇后，每次经过那里，都忍不住想翻开石头看看，可是，每次翻开石头，它都看见了那条蛇，结果，每次它都会被吓晕过去。即使这样，每次路过，它还是想看石头下面的东西”有一些人对待烦恼或者曾经的失意就象这只猴子对待石头下的蛇一样，总不能释怀，以至于影响了他们的情绪和心情，无法做到豁达、坦然；甚至在某些关键的时候，直接影响到事业的成功和生命的进程。如果我们能像乔治那样“随手关门”，将烦恼抛在身后，这对于我们走出困境，实现人生的价值，会有很大的益处。,引下文：即为什么这样说？具体情况是怎样的呢？最好是在段尾，用一句含而不露的话语，自然地引出下文。,如：“看成败，人生豪迈，不过是从头再来。”刘欢的从头再来启示我们，豪迈的人生应是能从容面对过去，坦然忘记过去，无论是荣耀还是失意，我们都要踏着它，重新开始，从头再来。（引用+观点）,：简练生动用手法,如：汪国真说：“对过去有太多的依恋，便成了一种羁绊，羁绊的不仅是现在，还有未来。”依恋过去，只能失掉现在，失掉现在，哪有未来。记得随手关上身后的门，学会将失意、骄傲通通忘记，开始下一段全新的路程。（引用+观点）,如2：过去的一切，像是倒在掌心的水，你的手掌不论是摊平，还是紧握，它终究还是从指缝中，一滴一滴的流淌干净。与其无谓的握紧，不如从容的敞开，放掉过去，去寻找下一眼甘泉。（比喻+观点）,如3：沉溺过去是愚者的通病，他们鼠目寸 光，必将碌碌无为；挥别过去是智者的能力，他们高瞻远 瞩，必将登峰造极。忘记过去，抛弃愚昧，坦荡从容的走 好前面的路。（对比、整句+观点）,如4：当泉水追逐青山时，它已忘记昨日坎坷颠簸的疲惫，它知道沉淀疲惫会污浊它灵动窈窕的性情。当雄鹰翱翔蓝天时，它已忘记昨日滑翔悬崖的恐惧，它知道携带恐惧会折断它搏击长空的翅膀。当大马哈鱼洄游产卵时，它已忘记昨日闯荡瀑布的艰险，它知道不忘险阻会摧垮它繁衍后代的执着。忘记过去是一种素质，是一种勇气，更是一种对于将来的可贵的责任感。（排比+观点）,1、要明确中心论点2、要精巧议论文的语言贵在精辟深刻,最忌罗嗦,开篇语言精巧往往会给读者留下好的印象,吸引读者的阅读目光。,文章的结尾可重申论点，照应开头，使文章结构严谨。文章的结尾更应该深刻论证，使主题深化。,文章结尾,“编筐编篓，重在收口”,如何深化主题：,（一）：深入到“怎么办”（二）：深入到辩证全面（三）：深入到精神本质（四）：深入到现实意义,如：忘掉过去需要有开阔的胸襟，坦荡的心怀。视功过成败如过眼云烟，看悲喜荣辱如昙花一现，轻装向前，学苏子般豁达，“也无风雨也无晴”；学庄子般逍遥，无所凭恃，“扶摇而上”。,深入到“怎么办”,解决一切问题的逻辑思路是：是什么为什么怎么样 即“三么”也叫“三”议论文到后半部分可展开思路，论述解决问题的办法。,如：忘掉过去就要有追求，当你全神贯注走好脚下的路，当你孜孜不倦要激起生命的波澜，你会忘掉过去，活在当下；当你扬帆起航，志在前方，当你上下求索，追逐梦想，你会忘掉过去，创造未来。,如：当然我们不能割断过去，抹杀过去，更不能背叛过去，不能让过去的错误现在还犯，过去有成绩，现在依然悲观，而应是吃一堑长一智，爬过一座山，增加一截气。需忘掉的是过去的失意和烦恼，需抛开的是过去的荣誉和骄傲，并从过去的血液中提取智慧和勇气，昂首阔步向前走。,深入到辩证全面,深入到精神本质,分析：“关门”只是一个动作，“忘掉过去”也只是一种意识行为，这其中体现了一种什么样的精神内涵，体现一种什么样的人生态度，可深入挖掘。,如：忘掉过去是东坡放歌成败的豁达！忘掉过去是太白对酒得失的洒脱！忘掉过去是庄周抖落荣辱的逍遥！,如：忘掉过去的挫败是乐观积极的人生态度，乐观积极的人，能够在苦难的背上摸爬滚打，以乐观的心态咀嚼不幸，以坚韧的毅力创造人生，永远向前。忘掉过去的荣誉是一种淡泊豁达的人生境界，淡泊豁达的人，能在过去与未来之间行走从容，以淡泊的心境品尝荣誉，以纯净的心灵面对人生，永远向前。学会忘记，这是人的一种能力，一种素质，也是人越过一切障碍，向前迈进的前提。,如：当我们依然沉湎于国家的地大物博，物产丰富时，该告别过去拓展生存的空间了；当我们依然沉迷于自己的悠久文化，灿烂文明时，该告别过去延续祖先的辉煌了；当我们依然因侵略历史义愤填膺，耿耿于怀，不能自拔时，该告别过去创建和平了；当我们依然因落后贫穷瞻前顾后，畏手畏脚，不敢迈步时，该告别过去发展创新了。,深入到现实意义,