光明小学家长会课件.ppt

欢迎您的到来,家长积极配合,老师倾情教育，孩子努力进步！,灿烂的笑脸,如果岁月是一条河，那么童年就是河之源泉；如果人生是一本书，那么童年就是书之最漂亮的扉页。它有着梦一般的色彩、诗一般的意境，那些天真无邪的花朵正是这童话世界里的主角。,看过这样一个形象的比喻：蝌蚪和青蛙的关系类同于儿童与成人的关系。蝌蚪有蝌蚪的世界，那是与青蛙的世界不同的。蝌蚪的世界在水中，而青蛙是两栖的。如果青蛙非让蝌蚪像自己那样来到陆地上，等待蝌蚪的只能是受伤和死亡。今天，我们多少家长按照自己的意愿把蝌蚪赶到了岸上？,。,清华大学曾给毕业生说过这样一段话：未来的世界是，方向比努力重要，能力比知识重要，健康比成绩重要，生活比文凭重要，情商比智商重要。,童年不快乐,人生就不幸福。教育的终极目标是让学生的未来生活更有价值、更幸福，让每一个孩子拥有健康、快乐的童年,为孩子的一生打下一个幸福的底色。把最美的童年留给孩子,让孩子享受到成长的快乐,这就是我们今天的话题。,给孩子最美的童年,父母的素质有多好，孩子就能飞多高改变孩子从改变自己开始！没有坚持不了的孩子，只有坚持不了的父母！21天养成优秀习惯安全教育,影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。家庭教育是人的成长的根部和根本，它是“培根教育”。如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过得比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。无论父母有多大的成就，孩子的教育失败，整个人生就失败。,父母对待孩子无外乎三种情况：一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。显然，“什么都做”和“什么都不做”都过于极端，失之偏颇，并不可取。杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”。,现在可以想象，开学了，孩子们有七个东西是相同的：相同的老师、相同的教材、相同的智商、相同的作业、相同的课堂、相同的试卷、相同的学校，为什么一段时间之后孩子会出现差异？父母的教育方式不同。父母的素质有多好，孩子就能飞多高,父母的素质有多好，孩子就能飞多高,有位父亲他对女儿的教育方式比较独特，他从来没有辅导过女儿做功课什么的，就是每天回来跟女儿聊十分钟，只聊四个问题，就完成了他的家庭教育。这四个问题是：1，学校有什么好事发生吗？2，今天你有什么好的表现？3，今天有什么好收获吗？4，有什么需要爸爸的帮助吗？,看似简单的问题背后其实蕴涵着丰富的含义:第一个问题其实是在调查女儿的价值观，了解她心里面觉得哪些是好的，哪些是不好的；第二个问题实际上是在激励女儿，增加她的自信心；第三个问题是让她确认一下具体学到了什么；第四个问题则有两层意思，一是我很关心你，二是学习是你自己的事。就是这简简单单的四个问题，包含了很多关爱关怀在里面，事实上也证明很有效。,妈妈的素质有多好，孩子就能飞多高,最伤害孩子的7句话“你真笨”“给我滚出去”“这么多年，真是白养活你了”“没见我正忙吗，以后再说”“看我怎么收拾你”“你看隔壁家的，比你强多了”“别以为你长大了，我就管不了你”,一种教学观点：一个人的知识，通过学习可以得到；一个人的成长，必须通过磨练。人生的美丽在于不懈的追求，我们总是满怀激情的想尽快登上高峰，但急于求成往往会跌的很惨。再看看我们，惟恐孩子走弯路、摔跟头，千方百计想把自己的经验悉数教给他们。殊不知，生活不是单行线，孩子正是在犯错误中才得以成长的，这时的曲线会令他们的人生更加丰富多彩，一条路走不通，我们完全可以转个弯。,孩子99%成功来自父母1%的改变！改变孩子从改变自己开始！,“弱”妈妈教出“强”孩子 父母常常抱怨现在的孩子对父母漠不关心，缺少责任感，他们不知道，孩子的责任感是要从小培养的，如果你总在孩子面前表现出一副风雨无惧的样子，孩子就会认为父母是不需要他们关心照顾的。因此，父母们不妨偶尔扮一次弱，向孩子求助，你会惊奇地发现孩子竟因此变成了懂事的“小大人”，而你也可以从孩子的帮助中获得很多东西。,没有坚持不了的孩子，只有坚持不了的父母！,孩子成绩下滑后，许多家长会给孩子找个辅导班，这样一来，短期内孩子的学习成绩可能得到改善，实际上只是改善了孩子的基础知识，而学习方法在辅导班是学不到的。比如，孩子得了感冒，到了医院不管不顾就给插了一根很粗的管子，花很多钱，打最好的药，很快感冒好了，可结果发现孩子的抵抗力没有了。家长通过补习班补知识来补知识，可是丢了孩子能力的培养。,学习习惯划分的三个层次：一.小学到初二以前是不自觉阶段 二.从初二到高二半自觉阶段 三.高二以后为自觉阶段,放暑假了，家长上班了，临走时对孩子说：“在家好好学习呀。”家长离开家门以后5分钟以内把作业扔到一边去打游戏机了，这种孩子属不自觉学习习惯。还有的孩子苦苦坚持40分钟后，实在忍无可忍也去打游戏机了，这种孩子属半自觉学习习惯。有的家长在回家后看见自己的孩子在打游戏机后开始骂孩子。其实有个专家讲过这样一句话叫做“这个世界上永远没有做错事的孩子，只有做错事的家长”。为什么要讲着句话呢？家长下班回来你要看见你的孩子在玩游戏机，你千万不要生气，你应该感到高兴，恭喜你，你培养了一个诚实的孩子。你要是看见他在家里学习的话，那他一定是装出来的。,21天以上的重复会形成习惯；90天的重复会形成稳定的习惯。即同一个动作，重复21天就会变成习惯性的动作。,21天养成优秀习惯,家长培养孩子学习习惯的方法 一.处罚 这招很管用。为什么这招管用呢？因为孩子都是脑袋管不住手脚的人。但家长在处罚时一定要注意五项基本原则：1.处罚是最高级别惩罚，一个小学五年级的家长说：“我的孩子已经成了滚刀肉了。”为什么呢？他的孩子犯了一个很小的错误却一直承受最高级别的刑罚，2.处罚的最高境界是爱自己的孩子，要爱自己的孩子，当家长准备动手的时候，要是发现自己孩子已经哭了就不要再打骂了。点到为止，起到威慑力就可以了。,3.处罚前要让孩子明白处罚的规矩，当周末家长看见孩子看电视时说：“你，写作业去。”有很多孩子离开电视机时有两个问题搞不清楚：第一个是为什么家长可以看而他不可以看；第二个问题是什么时候可以看电视。因为你的家里没有规矩。4.就事论事的原则，犯了错误以后要就事论事，不要数罪并罚的原则。5.立即处罚的原则，有的母亲当孩子犯错误后心软了，总是说：等你爸回来收拾你。,二陪读 紧密式陪读，适于不自觉的、注意力长度低于10分钟的初一以下的孩子。方法是孩子做作业，家长坐在孩子同桌，以免出现注意力不集中现象。松散式陪读，注意力相对集中的孩子。方法是，每天晚上孩子写作业时要求他把门打开，家长把电视机关掉，保持家里安静。这扇门必须打开，有的家长说孩子房间的门用世界上最先进的武器都打不开。有的孩子关着门，在自己的房间里一学就是两个小时，你相信吗？可能吗？他们把门关上以后肯定发生了许多“见不得人的事”。一个孩子不良的学习习惯就是在关上门以后形成的。,三表扬 表扬对孩子是一种激励，但要注意不能滥用表扬。举个例子，一个孩子家长听完赏识教育以后说：听了赏识教育，我把我的孩子整整表扬了一年，也没有把学习表扬上去。所以，表扬只对弱智和小学生适用对于一个智商正常的初中生，家长滥用表扬的话，他们是很容易看出家长的阴谋诡计的。,四监督 学习计划做好以后，家长要陪伴孩子做好监督工作，以前讲过坚持21天，就可以使量变到质变，孩子学习不好，习惯没有形成，第一个放弃的人不是孩子而是家长。家长能坚持21天学生也能坚持21天。单一的教育方法都会导致学习习惯的失败，知子者，莫若父也。只有家长了解自己的孩子，要将这四招融汇起来使用，不能只批评不表扬，也不能只表扬不监督。,家长做好“六大环节”的管理：计划管理：要让孩子制定好整个学习计划（什么时间学什么的计划表）。预习管理：要让孩子进行课前预习，找到不明白的，并在预习笔记本上记下重点和难点，上课时重点解决这些重点和难点。预习的时间不要太长，一般只需7-10分钟找到重点和难点，并记录下来就行了。听课管理：家长要同孩子沟通，不要讨厌某某老师，喜欢某某老师，导致偏科。听课要跟着老师思路走，将自己预习记录本上所记的重点和难点听懂并记忆在脑子里。,作业管理：在做作业之前必须要孩子先复习后再做作业。要做到：不复习不作业：做作业前必须先复习。不计时不作业：做作业用了多少时间一定要让孩子记下来。并要限时学习，学习时间不要太长。不检查不作业：作业做完一定要让孩子自己检查作业有无借漏。不小结不作业：作业做完一定要让孩子写小结，学到了什么。,复习管理：一是让孩子闭目回想老师当天讲了些什么。二是看书本复习。三是让孩子复述课文（阅读课文和讲课文自己讲给自己听）。每隔一段时间（20天左右）要复习才能记牢固。难题管理：要让孩子准备一个“难题管理本”将难题解答方法记录下来，以及举一反三的解题方法都记上，并归纳提醒。在解难题时要让孩子先做，在20多分钟都解不了的题，允许孩子可以问其他人，弄懂其解答原理。,安全教育,时时提醒，处处留心，每天都讲1、加强安全教育，不要追逐打闹，不要爬高，上下楼梯不要推推搡搡，要靠右慢行；2、要注意路上安全，路远的一定要接送；3、时常检查一下孩子的小书包，千万不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具，锐利的玩具见剪刀，鞭炮等，害人害已。,时间表,上午学校开门时间：7点45上午放学时间：11点30下午上学：2点25下午放学：5点周一：上午7点30带红领巾,保证孩子每天的早饭要吃好吃饱。午休保证睡眠,不能看电视；。教育学生不乱花钱，禁止带钱物、零食上学，不在小摊上逗留。晚上观看一些新闻,科教片比较有益。周六周日多户外活动，游戏少玩。（控制在1小时以内）注意个人卫生,几点小建议,联系方式,电话：刘文秀 徐媛媛班级QQ群：225341051 光明小学四年级四班,本学期获奖情况,“萌芽杯”作文比赛获奖名单：一等奖：陈笑菲、张怡囝楠、周天宵、夏思雨王文婧、韩雪凝、郑一格、邵华鹏、王琳琳田心茹、董一博、刘露露、姚兆炫、彭亚茹姜忠帅二等奖：王小嘉、张伟宇、曹永康、王路伟马静茹、王祎彤、贾冯瑞、张梦勋、荣钦毅王祎彤、,本学期获奖情况,“兰亭杯”书法比赛获奖名单：一等奖：黄旭冉、周天宵、王文婧、郑一格、邵华鹏、王琳琳、田心茹、董一博二等奖：王小嘉、刘露露、张伟宇、韩雪凝马静茹、王祎彤、魏辰琛、陈笑菲、彭亚茹张怡囝楠、姚兆炫、夏思雨,