《感受俄罗斯》PPT课件.ppt

感 受 俄 罗 斯,张峰，图书馆参考咨询部（701）,俄罗斯文化课程之一,2009年阅兵视频,时间：2009年5月9日地点：俄罗斯联邦莫斯科红场人物：俄罗斯联邦总统：梅德韦杰夫 总理：普京 国防部长：谢尔久科夫 中国国家主席 胡锦涛 德国总理 默克尔事件：纪念卫国战争胜利65周年阅兵,关于视频的说明,似曾相识的旋律-神圣的战争不改的节日-卫国战争胜利日强悍的队伍-苏式阅兵的传统别致的首都-莫斯科红场简介三只熊的一个老师-索布恰克,关于本课程的5w1h,what？-这门课讲的是什么？when？-讲的是什么时候的事？where？-讲的是-地方-？who？-都有些什么人？why？-为什么要学？有什么用？how？-怎么学？,what？,什么是俄罗斯？一个国家，一个民族，一种文明，一种信仰什么是文化？文=文字，文化，文明 化=教化，转化，同化 文化就是某个群体共有的物质个性和精神个性 简单的说：文化就是群体个性什么是课程？分专业、有目标、结构化的学习过程,返回,when？,公元9世纪至今，大约1200年的历史（基辅罗斯建国）比中国少的多也比世界上多数大国强国少的多当然，比美国还是要长得多，比韩国更长（1776年7月4日大陆会议在费城通过的美国独立宣言，至今不过235年）,返回,where？,世界各地，天上地下 俄罗斯人是个很能占地的民族-折腾的民族俄罗斯联邦的现有领土俄罗斯的势力范围：历史上的领土、斯拉夫地区、神圣俄罗斯从俄国到世界的地缘政治俄国与中国的领土之争,返回,who？,俄罗斯人 统治者、诗人、知识分子、革命者、科学家、平民、民族英雄、文学形象 包括很多我们熟悉的陌生人相关的人 俄罗斯人的父亲们 以俄为师的人 与俄为敌的人 与俄国扯不清的人战略协作伙伴中国人,返回,why？,认识真理：（横向比较）认识一个非主流的文化 从俄国看世界 看中国 看自己创造价值：创造经济价值，创造精神价值，创造公共价值，创造文化价值，创造普世价值防备狗熊：俄国是历史上伤害中国最深的国家，现在两国友好了，我们希望这样的伤害永远也不再发生,返回,how？,我怎么讲：尽可能的通过时事引起你们的兴趣 多讲与你们有关的事情，多与中国比较 也会穿插很多大学通识，希望对你们有用你们怎么学习：随时跟我提出你们感兴趣的话题 学会数字化学习，掌握查扩展资料的方法期末怎么考核：每人提交一张俄罗斯图片+诗歌的、设计好的word文档，由我抽出相关图书，在图书馆办一期展览,就到这里，。,欢迎没事的时候到图书馆找我聊天（图书馆701）,俄语“再见，再会”的意思，读作：“打死胃大你呀”。还有一种简单的说法-发音类似日语中的“巴嘎”,