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    《直线与圆的位置关系》课件6(北师大版必修2).ppt

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    《直线与圆的位置关系》课件6(北师大版必修2).ppt

    直线与圆的位置关系,复习提问,1、上一章,我们学习了点到直线的距离,则点 P(x0,y0)到直线L:Ax+By+C=0的距离d如何计算?,2、初中我们学习了直线和圆的位置关系,可以分为几类?从交点个数分,怎么分?如果用圆心到直线的距离(d)与圆的半径(r)比较来分类呢?,学习新课,在2004年12月26日的印尼大地震引发的大海啸中,一艘轮船正在沿直线返回印尼雅加达港口的途中,接到国际救援中心(SOS)的警报。海啸生成中心位于轮船正西70km处,受影响的范围是半径长为30km的圆形区域,已知港口位于海啸生成中心正北40km处,如果这艘轮船不改变航线,那么它是否受到海啸的影响?,为解决这个问题,我们以海啸中心为原点O,东西方向为X轴,建立如图的平面直角坐标系,其中取100km为单位长度,因此:受海啸影响的圆形区域所对应的圆心为O的圆的方程为:X2+Y2=9,轮船航线所在直线L的方程为:4X+7Y-28=0 所以有无影响,就看圆心为O的圆与直线L有无公共点了,直线与圆的位置关系种类,种类:,相离(没有交点),相切(一个交点),相交(二个交点),直线与圆的位置关系的判定,代数方法,直线方程L:Ax+By+C=0 圆的方程C:(x-a)2+(y-b)2=r2,几何方法:,比较圆C的圆心到直线L的距离d与圆的半径r的关系,公式:,dr,直线L与圆C相交,2 d=r,直线L与圆C相切,3 dr,直线L与圆C相离,直线与圆的性质,我们以海啸中心为原点O,东西方向为X轴,建立如图的平面直角坐标系,其中取100海里为单位长度,因此:受海啸影响的圆形区域所对应的圆心为O的圆的方程为:X2+Y2=9,轮船航线所在直线L的方程为:4X+7Y-28=0 所以有无影响,就看圆心为O的圆与直线L有无公共点了,问题回顾,解法1:代数方法:由直线L与圆的方程;得:用代入法消去Y,得:因为 所以,直线L与圆没有交点,故轮船不会受到海啸的影响,解法2:(几何方法):,例1:已知直线L:3x+y-6=0和圆心为C的圆x2+y2-2y-4=0,判断直线L与圆的位置关系;如果相交,求它们交点的坐标.,例2、已知过点M(-3,-3)的直线L被圆 所截得的弦长为,求直线L的方程.,点评:几何法和代数法体现了数形结合的思想,练习1(1)直线3x-4y+6=0和圆(x-2)2+(y-3)2=4的位置关系是()A.相离 B.相切 C.过圆心 D.相交但不过圆心(2)以点P(-4,3)为圆心的圆与直线2x+y-5=0相离,则圆的半径r的取值范围是()A(0,2)B(0,)C(0,)D(0,10),C,C,练习2、由下列条件所决定的圆x2+y2=4的切线方程:(1)经过点P(,1)(2)斜率为1(3)经过点Q(3,0),总 结,如何判断直线与圆的位置关系?,直线与圆的位置关系有几种?,三种关系 两种方法 一种思想,作业:P144 习题4.2A组 1,3,5,6,练习2、求L:2xy1=0被圆x2+y22y1=0所截得的弦长,注:解一:弦长公式,韦达定理,解二:垂径定理,勾股定理,

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