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    [其它课程]教育部参赛 相逢是首歌韩小燕.ppt

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    [其它课程]教育部参赛 相逢是首歌韩小燕.ppt

    2023/5/25,1,主题班会,相逢是一首歌-如何处理好同学关系-初一、五班,理解至上,善待他人,2023/5/25,2,自1931年起,鲁迅(1881.9.251936.10.19)和瞿秋白(1899.1-1935)为推动革命文艺事业,并肩战斗,结下了深厚的友谊。1933年2月,瞿秋白夫妇的住处受到特务的监视,他们被迫转移,避难在鲁迅家中。在沉静的深夜里,两位患难中的战友相互鼓舞,相互切磋。后来,鲁迅四处奔忙,帮助瞿秋白夫妇安顿了住处。鲁迅和瞿秋白都把对方视为知己,瞿秋白曾拟有“人生得一知己足矣,斯世当以同怀视之”两句话,鲁迅即亲笔写成一副对联,赠给瞿秋白。,是什么使得他们更加亲密无间?,读读想想-友谊故事,2023/5/25,3,互相关心,互相帮助。环境的不适应会碰到许多问题,这时最需要同学的相互关心和帮助,在这种情况下,能得到同学的真诚的关心和帮助,很可能就是好同学好朋友关系建立的起点。,关心,2023/5/25,4,你喜欢谦虚的人,还是自傲的人?,为什么?,你喜欢守信的人,还是言而无信的人?,为什么?,2023/5/25,5,为人谦虚,诚实守信。谦虚是一种美德,我们来自不同的地方,生活背景不太一样,经历也不同,但每个人都有值得学习的地方,因此要互相学习,共同提高,相互交往要诚实,讲信用,不说大话,这样才能赢得真正的友谊。,谦虚守信,2023/5/25,6,当你与同学发生矛盾时,你会怎么做呢?,2023/5/25,7,同学发言,2023/5/25,8,首先要做的是站在对方的角度来思考,是自己的过失还是对方的不对。只有这样我们才能体谅对方的心情,才不会在一顿大吵大闹中互相埋怨。这就是同理心,2023/5/25,9,宽容大度,学会体谅。我们在兴趣、爱好、性格、生活习惯等方面都存在差异,与同学朝夕相处,有时看问题的角度不一样,会有些行为摩擦和心理冲突,这是就需要我们互相谦让,这样友好相处就有了根本的保证。,宽容体谅,2023/5/25,10,做到了这些,一定能更好地和同学相处!,2023/5/25,11,处理好男女生之间的交往,温馨提示:,2023/5/25,12,观看下页图中的漫画,并思考:(1)漫画描述了男女生交往中的怎样的场景?(2)交往恰当吗?哪些是恰当的,哪些是不恰当的?,2023/5/25,13,场景?,恰当否?,2023/5/25,14,恰当否?,场景?,2023/5/25,15,男生女生应该怎样交往呢?,1.男女生互动,喝彩、加油。,2.互相探讨学习,3.过度亲密,4.欺负女生,2023/5/25,16,男女同学在交往中有一定的技巧遵循,一、自然大方地进行交往,建立纯洁的友情。,二、要学会尊重对方。包括尊重对方的人格,尊重对方的意愿,不随意干扰别人。,三、要学会自爱、自重。爱护自己的尊严和名 誉,珍惜自己的人品和人格,并且懂得保护 自己。,2023/5/25,17,小红的苦恼,出谋划策,案例:进入中学以来,小红与班上的同学小强经常在一起探讨学习,一起参加活动。不知不觉中,小红发现有的同学总是在背后对她和小强说来道去,说他们谈恋爱。小红为此很苦恼。,请你为小红出出主意,笑对流言,2023/5/25,18,我悄悄地喜欢上班上的一位男生,他的一切都吸引着我,我既甜蜜又自责我这是怎么啦?我这正常吗?,你的看法,随着青春期的到来,我们开始关注异性,渴望接触、了解异性,甚至萌发对异性的好感或爱慕之情,这是正常,自然而又美丽的事。,2023/5/25,19,请你注意:在异性交往时,应注意保持平常心,异性的相互吸引是正常的现象,不要把注意力过份地放在一两位异性同学身上,要与全体同学自然、顺畅、正常的交往,要把视线重点放在学业上。,2023/5/25,20,他们的感情会进一步发展吗?,1、他们的生理和心理成熟了吗?2、他们有能力承担相应的责任吗?3、他们在经济上能够独立吗?4、他们有足够的时间和精力吗?5、进一步发展感情会影响他们的学业吗?6、老师、父母 对此事持何态度?7、同学会如何评价?,2023/5/25,21,记住,我们还有更重要的事情要做!,2023/5/25,22,努力学习,否则社会和人类会,2023/5/25,23,大学-我理想中的天堂,2023/5/25,24,趁年轻一定要抓住机会,展翅高飞,2023/5/25,25,别太放纵自己!否则他人会,2023/5/25,26,书我们永远的朋友与归宿,2023/5/25,27,每天给自己一个,2023/5/25,28,长大后,寻找一个能点亮你心灯的人,2023/5/25,29,待到山花烂漫时,自会收获幸福多!,2023/5/25,30,小活动优点大轰炸,相信同学们都有欣赏别人的眼光。小组内4位同学轮流互相说优点。从对1号说开始。,2023/5/25,31,语言的魅力,语言在人与人相处的过程中的作用是非常微妙的。同样的意思用不同语言表达效果就不同了。给大家讲个笑话,有两个小孩都是在做作业的时候看电视,被他们的妈妈发现了,一个小孩说:“妈妈,我在做作业的时候看了电视。”他妈妈听了很生气,打了他一顿。另一个小孩却对他的妈妈说:“妈妈,我在看电视的时候还想着做作业呢!”他妈妈听了又好气又好笑,也就免了一顿打。,2023/5/25,32,有些同学对朋友其实很热情,很真诚,但由于不会表达自己的真实想法而使朋友们对他敬而远之。再来讲个故事:有个人请了四个朋友到家吃饭,结果只来了三个人,还有一个没有来,主人就说了:“唉!该来的不来!”其中一个客人听了不舒服,“该来的不来?那我是不该来的,反而来了?”一气之下,这个客人走了,主人挽留不住,又叹口气说:“不该走的走了。”又有一个客人犯嘀咕了,“不该走的走了,那我是该走了的,我还留在这里干吗?”这个客人也走了,主人急了,说:“我说的又不是你们!”最后一个客人听了也站起来,“你说的不是他们,那就是说我了?”他也拂袖而去,结果这顿饭也没请成。,2023/5/25,33,假设某天你的一支心爱的钢笔不小心掉了,被另外一个同学捡去,他有心想占有这支笔,就没有上交给老师。直截了当地问他吧!你又怕他否认,趁他不备拿回来吧,这行为也不好,怎么办呢?你可以试试装作很欣喜的样子对他说:“呀!我的钢笔原来被你找到了,昨天我找了一整天呢!真是急死我了,这可是我爸爸送我的生日礼物,真是谢谢你了,谢谢!”这样说的话,既不伤和气,拿回钢笔的可能性又大,何乐而不为呢?,看这里,2023/5/25,34,团 结协 作成长,2023/5/25,35,在恨的地方,播种爱;在伤害的地方,播种宽恕;在怀疑的地方,播种信念;在绝望的地方,播种希望;在黑暗的地方,播种光明,2023/5/25,36,这样,我相信:我们就一定能够拥有一片宁静的校园;我们就一定能够拥有一个和谐的班级;我们就一定能够拥有一份珍贵的友谊;我们就一定能够拥有更美好的明天。,2023/5/25,37,我尽我力为班添光彩!,希望5班的同学,2023/5/25,38,相逢是首歌,2023/5/25,39,End,

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