观察日记作文课件.ppt

,读完这个小故事，你明白了什么道理？抓紧一切时间去学习和工作，这样才能取得更多的成就。,开卷有益,珍惜时间的鲁迅,鲁迅：我国伟大的文学家、思想家、革命家。,心不慌、字咬准、有节奏、反复练。,1.试读：读准确、读通顺,2.两人对读：取长补短,3.全班轮读：趣味横生,读今鉴古,千字文朗读方法,千字文,鸣凤在竹(mng fng zi zh)，白驹食场(bi j sh chng)。化被草木(hu bi co m)，赖及万方(li j wn fng)。盖此身发(gi c shn f)，四大五常(s d w chng)。恭惟鞠养(gng wi j yng)，岂敢毁伤(q gn hu shng)。,读今鉴古,千字文（四）,画（）添足闻（）起舞（）目寸光（）语花香（）贯而出守株待（）对（）弹琴亡（）补牢 指（）为马,积土成山,带有动物的成语,蛇,鸡,鼠,鸟,兔,羊,鹿,鱼,牛,虎背熊腰虎头蛇尾龙飞凤舞打草惊蛇万马奔腾 天马行空顺手牵羊鸡飞蛋打鸡毛蒜皮猪朋狗友狗急跳墙尖嘴猴腮,积土成山,读背谚语,人不在大小，马不在高低。人各有心，物各有主。人多出韩信，智多出孔明。人多出正理，谷多出好米。人多智谋广，柴多火焰高。人各有能有不能。,1、含义2、观察方法：1）处处留心皆学问 2）细致观察勤思考3.写作方法：1）确定内容，注意观察。2）掌握格式，真实具体。3）养成习惯，持之以恒。,观察日记,指点迷津,阅读要求与点拨,这一组观察日记，记录了自己观察蚂蚁时的所见、所闻、所感，内容详细，连续性强。,蜗牛（一）,书声琅琅,范文阅读与知识运用（一）,1.第一自然段主要讲述了什么内容？蜗牛的来历，作者产生好奇心的原因。2.在这一天小作者主要观察了蜗牛的那些方面？一举一动、触角3.对于观察到的现象，小作者做了怎样的研究？最后他明白了什么道理？,蜗牛（二）,书声琅琅,范文阅读与知识运用（二）,1.小作者第二次观察蜗牛的原因是什么？2.在这一天小作者主要观察了蜗牛的 特征，并进行了一场。3.这次观察让小作者发现了什么？蜗牛的壳能保护它,外形,蜗牛爬行比赛,蜗牛（三）,书声琅琅,范文阅读与知识运用（三）,1.小作者第三次观察蜗牛发现了什么？2.在这一天小作者做了一些什么事，并得出一个什么结论？再次举行爬行赛、发现蜗牛长大后速度并没变快3.通过系列的观察，小作者有什么感悟？,温故知新,1、什么叫观察日记？2、此类日记的观察方法有哪些？3.写观察日记要注意哪些要点？,读写链接,内容：写一则观察日记可选内容：蚂蚁、蜗牛、小猫、小鱼等。要求：250字左右；一定要写出对于某种事物的具体观察与感受；注意使用正确的格式。,我国著名气象学家竺可桢坚持写了几十年的气象日记，直至逝世前一天，还用颤抖的手坚持写下了当天的气象记录。,题 目,X年X月X日 星期X 天气【正文】1.写出所观察到的事物，并具体描写。2.谈出自己真实的感受。3.注意分段。4.有话则长，无话则短。,