浮力教案.doc

浮力三维目标1.知识与技能： （1）知道一切浸入液体中的物体都受到浮力的作用； （2）知道浮力的方向竖直向上（3）知道漂浮时物体所受浮力等于物体的重力（4）知道下沉的物体也受到浮力的作用F浮=G空-G液（4）理解阿基米德原理，知道物体所受浮力与那些因素有关（5）应用阿基米德原理，解决简单的物理问题2.过程与方法：（1）通过对漂浮在水槽中的物体的观察，和受力分析让学生感知浮力的存在，以及浮力的方向。（2）让学生举出一些物体放入水中会下沉实例，并讨论沉入水中的物体是否收到浮力（3）通过实验验证沉入水中的物体的收到浮力的作用，并得出此时物体所受浮力F浮=G空-G液（4）通过控制变量法的两次实验引出阿基米德原理，并说明物体所受浮力与那些因素有关教学重点：1.阿基米德原理及其应用。教学难点：1.浮力产生的原因2.浮力的三种计算方法教学过程：1. 观察放入水中的小木块，由前面学过的知识可知小木块受到竖直向下的重力作用，为什么没有沉入水底呢？引入浮力的感念及方向。2. 任何物体放入水中都是浮在水面上的吗？请同学举出一些不是的例子，并思考他们是否受到浮力的作用呢？3. 浮力产生的原因：例1.将一个边长为10cm的铁块，缓缓的放入水中，如图所示，当边长的一半浸入水中的时候物体所受浮力是多少？当全部浸入水中的时候所受浮力是多少？铁块在下沉但未到容器底过程中，物体所受浮力是否变化？当铁块下沉到容器底部时，物体所受浮力是多少？例2.实验验证以上结论，注意实验条件：1.水面一定与烧杯口齐平，2.物体一定要浸没，3.弹簧秤先称量空烧杯在称量总重量，4.读数是视线要水平4. 阿基米德原理的理解a) 浮力与排开液体体积的关系例3.大小形状完全相同的两个小球A、B；将他们放入水中后所受浮力大小关系是FA _ FB ；另将两个质量相同的铁球与铅球放入水中，他们受到浮力的大小关系是FA _ FB。b) 浮力与液体密度的关系例4.现在又A、B两杯液体，A中为蒸馏水，B中为盐水；先将同一个铁球分别放入A、B杯中；铁球两次所受浮力关系为FA _ FB.习题一、填空题1.浮力产生的原因是_，物体所受浮力的大小等于_。 2.放在水中的木块正在上浮，在它露出水面之前受到的浮力_。它在水中下沉时受到的浮力_。露出水面以后受到的浮力_。（填“变大”，“变小”或不变） 3.浮力的大小由_和_来决定，与物体的密度_关，与物体的体积_关，与物体浸在液体中的深度_关。 4.金属块重10牛顿，挂在弹簧秤上，当它全部放在水中时，弹簧秤的读数为8牛顿，如图所示，此时金属块受到的浮力是_牛顿。如金属块有一半体积露出水面,弹簧秤上的读数应该_牛顿。如果把金属块全部浸没在酒精中，金属块受到的浮力是_牛顿。二、选择题1.关于浮力的说法，正确的是： A.体积相同的木块和铁块，都全部浸没在水中，木块上升是因为所受的浮力大，铁块下沉是由于所受的浮力小B.同一物体在液体内部沉没的越深，所受到的浮力一定越大C.同一物体全部浸没在不同种液体中时，它所受到的浮力相等D.浮力只与物体排开液体的体积和液体的密度有关3.图所示是阿基米德原理的验证过程的实验，从实验中可以验证的规律是：A.浮力与物体的体积和形状及物体的重力三者有关B.浮力与物体排开的液体受到的重力有关C.浮力与物体自身的重力也有关D.与物体在液体中的深度有关，因为液体对物体产生的力是由压力差所造成的。 2