练习使用显微镜.ppt

练习使用显微镜,绝大多数细胞非常小，必须借助 进行观察。,显微镜,一、显微镜的发展历史,1.罗伯特虎克利用光学显微镜发现了细胞,2.20世纪30年代电子显微镜,3.20世纪80年代激光扫描共聚焦显微镜,二、显微镜的结构,放大物像,放大物像,连接目镜与物镜,调换物镜,光线通过,放玻片,调节光线强弱,固定玻片,使光线射入镜筒,稳定镜身,大幅度调焦距,小幅度调焦距,提握镜身,支持镜身,目镜,镜筒,转换器,物镜,通光孔,载物台,遮光器,压片夹,反光镜,镜座,粗准焦螺旋,细准焦螺旋,镜臂,镜柱,三、练习使用显微镜,1.取镜和安放,2.对光,3.观察,4.清洁收镜,一：取镜和安放,右手握住镜臂，左手拖住镜座,把显微镜放在实验台距边缘7厘米左右处，安装好目镜和物镜。,转动转换器，使低倍物镜对准通光孔（2厘米）,要点,二：对光,1、大光圈对准通光孔2、左眼注视目镜内，右眼睁开（为了画图需要）3、转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内。4、目镜中看到明亮的圆形视野,要点,二：对光,玻片标本放到载物台上，用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心,要点,三：观察,顺时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止,镜筒下降的时候，眼睛一定要看着,要点,三：观察,物镜,防止压坏玻片标本，损伤镜头,左眼向目镜内看，同时逆时针方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓慢上升直到看清物象为止。再略微转动细准焦螺旋，使看到的物象更加清晰。,要点,三：观察,实验完毕，把显微镜的外表擦拭干净。如需擦拭目镜和物镜，请用擦镜纸。转动转换器，把两个物镜偏到两旁（），并将镜筒缓缓下降到最低处。最后把显微镜放进镜箱里，送回原处。,四：清洁收镜,以防压坏物镜,1、看“上”字，在显微镜下看到的是什么字？,说明：从目镜内看到的物像是倒像,即上下左右颠倒,2、把你的玻片标本向左移，物像向哪个方向移动？,向右,3、在显微镜的视野左上方有一物像，要移到视野中央，应向（）移动装片,A、左上方 B、右下方 C、左下方 D、右上方,4、我们在显微镜看到的物像是被放大了多少倍的？,目镜与物镜放大倍数的乘积就是显微镜的放大倍数,下列镜头的组合中，视野内所看到的物像最大的是：A、目镜5，物镜4 B、目镜10，物镜4 C、目镜10，物镜10 D、目镜16，物镜10,显微镜的放大倍数越，所观察到的细胞数目越少，但细胞体积越大,显微镜的放大倍数越，所观察到的细胞数目越多，但细胞体积越小,小,大,小比赛：观察人血涂片,观察与思考,1、分别旋转粗、细准焦螺旋，观察镜筒上升或下降的幅度的区别2、观察遮光器上的光圈，为什么大小不同？3、观察反光镜两面有什么不同？为什么？,思考,在使用显微镜观察时，视野中有一污点，你如何判断该污点是在玻片标本上，目镜上，还是在物镜上？,移动,玻片标本,污点移动,玻片标本,目镜,物镜,目镜,物镜,1.对光以后,从目镜中看到的视野应该是,A、有直接阳光的B、明亮的C、暗灰色的D、黑暗的,小练兵,2.在玻片上有一“p”字母，则在显微镜视野中看到的应该是,A、p B、d C、b D、q,3.显微镜的目镜为5，物镜为40，该显微镜放大倍数是,A、5倍 B、40倍C、45倍 D、200倍,小练兵,4.下列可以调整光线强弱的是,A、遮光器和载物台B、反光镜和通光孔C、遮光器和反光镜D、反光镜和镜臂,5.实验结束后，把显微镜的两个物镜偏到两旁的目的是,A、防止他人看B、以免压坏显微镜C、防止灰尘落入物镜D、以免压坏物镜,小练兵,6.显微镜视野中，发现物像位于右下方，要使物像移至视野中央，应向（）方向移动玻片标本,A、左下方 B、左上方 C、右上方 D、右下方,在视野内出现污点，判断污点是否在装片上的方法是,A、转动反光镜 B、移动装片 C、转动目镜 D、转动物镜镜头,下图显示显微镜操作的步骤，据图回答问题。（1）图1所示的是。（2）进行图2所示操作时，眼注视图示部位的目的是：。（3）三个图所示步骤的操作顺序是：。,图1,图2,图3,挑战自我,对光,防止压坏装片,图1,图2,图3,1、旋转粗准焦螺旋，镜筒上升或下降的幅度大；旋转细准焦螺旋，镜筒上升和下降的幅度小，可以进行微调。,3、反光镜有两面平面镜和凹面镜平面镜：光线强的时候使用凹面镜：光线弱的时候使用,2、光线强时用小光圈 光线弱时用大光圈,