种群的特征和数量变化.ppt
第四章 种群的特征和数量的变化,青州二中 生物组 宋名伟,B案答案,一、1、最基本；样方法；标志重捕法 2、随机取样；五点取样；等距取样 3、出生率与死亡率；迁入率与迁出率；出生率；增长型；稳定性；衰退型 4、均匀分布；集群分别；随机分布二、5、合理假设；数学；检验与修正 6、曲线图；直观；数学 7、食物和空间；气候；敌害；”J”8、种内竞争；出生率；死亡率；S；增大；减小；K/2三、气候；食物；天敌；传染病；消亡,【预习自我检测】1、C 2、D 3、样方法；标志重捕法；样方法 4、B 5、C,优秀学生名单：刘之远、李怡、王燕、侯立亮、杨雯,将B案整理记忆2分钟,【预习总结】1、种群各个概念理解判断不到位2、不会使用样方法和标志重捕法计算种群密度3、对“S”型曲线和其种群增长率曲线辨析不清,【预习二次过关检测】,1、年龄组成的三种类型？2、种群的空间特征一般可分为三种类型？3、曲线图比数学方程式优点？,【复习目标】知识目标：1列举种群的特征 2说明建构种群增长模型的方法。能力目标：1尝试用样方法调查种群密 2尝试建立数学模型解释种群数量的变化。情感态度价值观：关注人类活动对种群数量变化的影响。【复习重点难点】1、列举种群的特征 2、尝试建立数学模型解释种群数量的变化,C案,先自己做，遇到问题用红笔做好标记。将遇到问题小组交流，形成统一答案，准备展示和点评。按照小组合作，优质高效的要求，请同学认真积极参与，突破重难点。,合作探究一、调查种群密度的方法,种群密度是种群在单位面积和单位体积重的个体数，是种群的最基本数量特征。调查种群密度的方法：一是逐个统计计算，二是采取估算的方法。,活动范围大的动物个体，如 鼠、鸟、鱼等,植物或活动范围小的动物如蚯蚓、蚜虫、跳蝻和虫卵,3组回答,随机,大小,N1N2N3,6组回答,种群密度的取样调查对于不同种类的生物采用的方法存在着差异：（1）植物样方法。某同学采用样方法对一种植物进行计数，如图是其中一个样方中该植物的分布情况（注：图中黑点表示该种植物），对该样方中该种植物进行计数时，应记录的数目。,8,迁移训练1,8组回答,（2）动物标志重捕法。在对某池塘内鲫鱼种群数量调查时，第一次捕获200尾，全部进行标志后放回；第二次捕获160尾，其中被标志的鲫鱼有10尾，则该池塘内鲫鱼的总数为。假如标志物容易脱离，会造成结果比实际结果。（3）细菌显微记数法。每单位面积上平均有50个细菌,放在显微镜下观察,在液体中培养4h后稀释10倍，与以前相同的条件下再在显微镜下观察，这次观察到每单位面积上平均有80个细菌。则细菌细胞分裂的平均时间为 小时。,3200,偏大,1,合作探究2：种群的特征,种群的特征,种群的数量特征,种群的空间特征,种群的遗传特征,核心,水稻均匀分布,杂草随机分布,瓢虫集群分布,1组回答,由图分析：出生率与死亡率和迁出率与迁入率预测；影响 出生率死亡率；图乙,性别比例,7组回答,迁移训练2,2、不属于种群特征的是（）A.种群密度 B.性别比例 C.种群的空间特征 D.形态特征3、按一对夫妇生两个孩子计算，人口学家统计和预测，墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约要2040年，美国要4080年，瑞典人口将会相对稳定，德国的人口将减少，预测人口的增减动态主要决定于（）A种群的数量和密度 B种群年龄结构C种群性别比例 D出生率和死亡率,B,D,9组回答,合作探究3：“J”型和“S”型增长曲线,1、种群增长的“J”型曲线和“S”型曲线的比较,淘汰的个体,理想条件 自然资源和空间有限 无K值 有K值,2、画出J型曲线的增长率曲线和S型曲线的种群增长速率变化曲线种,3.K值含义：即环境容纳量（负荷量），是指在环境条件不受破坏的情况下，一定空间中所能维持的种群最大数量。同一种群的K值是固定不变的吗？试做出分析。,同一种群的k值不是固定不变的，会受到环境的影响，当环境改善，K值增大；当环境被破坏，K值减小。,对家鼠等有害动物，可以采取降低环境容纳量，如加固地面；减少或断绝食物来源；养殖天敌等。对捕鱼在k/2时捕，可持续收获最大；在K值时捕，可以获得最大日捕量。,4、从环境容纳量的角度考虑，对家鼠等有害动物，如何控制？对捕鱼问题，何时捕鱼可持续得到鱼？何时捕获可得到最大日捕获量？,4.右图表示田鼠种群的理想增长曲线和在某自然环境中的实际增长曲线，关于曲线的叙述不正确的（）AX区域（图中阴影部分）可以代表环境阻力的大小B严密封储粮食,保护田鼠天敌等措施可以使e点向下移动C食物最可能成为鼠群繁殖速度的限制因素是de段D人工灭鼠时要将田鼠数量控制在c点,D,迁移训练3,【课堂自我检测】,1、下列叙述中，不属于种群空间特征描述的是（）A.斑马在草原上成群活动 B.每毫升河水中有9个大肠杆菌C.稗草在稻田中随机分布 D.木棉树在路旁每隔5米种植,B,2、调查某草原田鼠数量时，在设置2公顷的调查区内，放置100个捕鼠笼，一夜间捕获鼠32只，将捕获的鼠经标记后在原地释放。数日后，在同一地方再放置同样数量的捕鼠笼，这次共捕获30只，其中有上次标记过的个体10只。则该地区田鼠种群的种群密度_只/公顷。A.30 B.48 C.64 D.96,B,3、下列有关调查动物种群密度方法的叙述，正确的是（）A.草地中跳蝻的种群密度一般不采用样方法进行调查B.对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度C.运用标志重捕法调查时，个体被捕捉的概率应相等，而与标记状况、年龄和性别无关D.对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度,C,4、下图表示某物种迁入新环境后，种群增长速率随时间的变化关系。在第10年时经调查该种群数量为200只，估算该种群在此环境中的环境负荷量约为（）A.100只 B.200只 C.300只 D.400只,D,5、用牛奶瓶培养黑腹果蝇，观察成虫数量的变化，结果如下表：根据表中数据分析，下列结论正确的是（）A.第1325天，成虫数量增长快的主要原因是个体生长加快B.第1729天，成虫增长速率上升、死亡率下降C.第2137天，成虫增长速率的下降与种群密度的改变有关D.第137天，成虫数量呈“J”型增长,C,反思完善，形成知识框架,
