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    三年级数学上册-第六单元笔算乘法例9.ppt

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    三年级数学上册-第六单元笔算乘法例9.ppt

    解决问题(二),笔算乘法例9,回忆,问题:这个问题熟悉吗?还记得怎样解答吗?,妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗,需要多少钱?,方法一:1836(元)方法二:1838 6848(元)68 48(元)答:需要48元。,根据列式,说一下它的数量关系式是什么?,1836(元)6848(元)答:需要48元。,总价数量=单价,单价数量=总价,数量关系式:,学习目标:,1.掌握乘除混合运算的运算顺序和计算方法。2.学会运用乘除混合运算解决实际问题。3.培养多观察多学习意识,能够解决图形与数量关系问题。,自学提示,1.读一读,说一说知道了什么。,3.你知道怎么列出数量关系式并列式解答吗?,2.能把你知道的用图表示出来吗?试一试。,妈妈的钱买6元一个的碗,正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗,可以买几个?,先算出总价:单价数量=总价 再根据总价求出数量:总价单价=数量,探究新知,妈妈的钱买6元一个的碗,正好可以买6个。用这些钱买9元一个的碗,可以买几个?,方法(1)66=36(元)方法(2)669 369=4(个)369 4(个),答:可以买4个。,回顾与反思,(1)66=36(元)(2)669 369=4(个)369 4(个),求出4个9的碗总价是36元和6个6元的碗总价是36元,总价钱数是一样的。所以正确。,如何验算你计算对不对呢?,探究新知,66=36(元)369=4(个),你能写出下面算式中对应关系式吗?,单价数量=总价,总价单价=数量,像这样,解题时,常常先找出“总数量”,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。,(1)468(2)463 248 243 3(天)8(页)答:(1)如果每天读8页,3天可以读完。(2)如果他3天读完这本书,平均每天读8页。同学们你们回答对了吗?,巩固练习1,小华读一本书,每天读6页,4天可以读完。(1)如果每天读8页,几天可以读完?(2)如果他3天读完这本书,平均每天读几页?,669 369 4(组),巩固练习2,有一支团队完成一项任务,每组6人可以分成6组,如果每组9人可以分成几组?,答:可以分成4组。同学们你们答对了吗?,巩固练习3,小林用小棒摆了8个三角形,如果用这些小棒摆正方形,可以摆多少个?(图形的便不能重合),解析:首先知道共有多少根小棒?围成一个正方形需要四根,重点是因为图形边不能重合,所以 3x8=24(根)244=6(个)答:可以摆6个。同学们你们答对了吗?,小结:今天你学会了什么?,像这样,解题时,常常先找出“总数量”,然后再根据其它条件算出所求的问题,叫归总问题。所谓“总数量”是指货物的总价、几小时(几天)的总工作量、几公亩地上的总产量、几小时行的总路程等。例如:单价数量=总价 工作效率工作时间=工作总量 速度时间=路程 每份数份数=总数,课后作业:,数学书上73页:2、3、4、6写在数学作业纸,

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