心理咨询师：基础心理学.ppt

基础心理学知识,王京生 Ph.D.2016年8月18日,第一节 绪论,第一单元 基础心理学的研究对象及内容一、心理学概述心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的科学。基础心理学是研究正常人心理现象的心理学基础学科。,（一）基础心理学,动物心理学、比较心理学、发展心理学、社会心理学、生理心理学等,（二）应用心理学,医学心理学、变态心理学、心理卫生、心理咨询和心理治疗、教育心理学、人力资源管理和人事测量、工程心理学、环境心理学、体育运动心理学、司法心理学、航空航天心理学、文艺心理学、心理测验学等,二、基础心理学的内容,（一）认知（二）需要和动机（三）情绪、情感和意志（四）能力、气质和性格心理过程与人格,人的心理现象：,心理现象,认识过程:感知觉、记忆、想象、思维,情感过程:情绪与情感,意志过程,人格倾向性:需要、动机等,人格心理特征:能力、气质、性格,心理过程,人格,第二单元 人的心理的本质,一、心理是脑的机能心理是脑的机能，脑是心理活动的器官二、心理是对客观现实的反映心理是能动的反映心理是大脑活动的结果，但不是活动的产品心理是人在大脑中产生的客观活动的映像心理现象是自然和社会相结合的产物,第三单元 心理学发展简史一、科学心理学的建立,1879年，德国心理学家威廉冯特在莱比锡大学创立了世界上第一个心理实验室，由此标志着科学心理学的诞生。而冯特也因此被称为“心理学之父”。,二、学派的纷争,（一）构造心理学：分析元素，探讨联结规律（二）机能主义心理学：连续整体，强调适应（三）行为主义：研究行为，S-R，环境决定论（四）格式塔心理学：从整体上研究心理现象（五）精神分析学派：,精神分析的基本理论与概念,意识前意识潜意识,本我自我超我,三、当代心理学研究的主要取向,（一）人本主义心理学（二）认知心理学（三）生理心理学,第四单元 研究心理现象的原则和方法,一、研究心理学的原则（一）客观性原则（二）辩证发展原则（三）理论联系实际原则,二、心理学的研究方法,（一）观察法有目的、有计划地系统观察人的行为和活动，从中发现心理现象产生和发展的规律的方法。,（二）调查法访谈法问卷法（三）个案法,（四）实验法,操纵自变量评价因变量控制无关变量,真实验：,R1 O1 XO2 R2 O3 O4,0605单选题：,心理现象可分为（）。（A）心理过程和人格（B）认知、情感和意志（C）心理过程和个性心理特征（D）认知、情感、意志和性格（A）,0611单选题：,强调分析心理的内容以及它们如何连接成复杂心理过程的规律，这是（）心理学的主要特点。（A）机能主义（B）格式塔（C）构造主义（D）精神分析（C）,0611多选题：,由于研究视角和研究手段不同，心理学可以是（）。（A）自然科学（B）社会科学（C）前科学（D）中间科学（）,0711单选题：,主张意识是一个连续的整体，强调心理的适应功能。（A）构造主义（B）行为主义（C）机能主义（D）格式塔心理学（C）,0805单选题：,持环境决定论观点的是（）。（A）机能主义心理学（B）格式塔心理学（C）行为主义心理学（D）精神分析学说（C）,0805多选题：,下列说法中正确的是（）。（A）认知是人认识外界事物的过程（B）意志是需要克服困难和挫折的行为（C）人格可以通过心理过程得到表现（D）情感属于心理过程（A,C,D）,1005-3多选题：,一般来说，心理过程包括（）。（A）意志（B）情感（C）能力（D）注意（A,B）,1105-3多选题：,行为主义理论反对研究（）。（A）学习（B）意识（C）技能（D）性格（B、D）,1105-3多选题：,根据经典精神分析的观点，错误的说法包括（）（A）心理的结构包括潜意识、前意识和意识（B）在潜意识、前意识、意识中，意识对人的影响最大（C）潜意识的内容不能够被直接观察到，因此永远不能被人认识到（D）潜意识包含人的恐惧、愿望等（B、C）,1105-2单选题：,与人本主义心理学关系最不密切的概念是（）。（A）存在主义（B）自我实现（C）人的尊严（D）观察学习（D）,1111-3多选题：,关于早期的行为主义，正确的说法包括（）。（A）主张意识是一个连续的整体（B）主张研究刺激和反应的关系（C）持环境决定论的观点（D）主张从整体上研究心理现象（B，C）,1311-3单选题：,对人心理发展起决定因素的是环境，这是（）的观点。（A）精神分析（B）机能主义（C）行为主义（D）构造主义（C）,1411-3单选题：,认为人有自我实现的需要，提倡应充分发挥人的潜能的心理学理论是（）A.精神分析 B.行为主义 C.人本主义 D.构造主义（C）,1505-3单选题：,心理过程包括（）。A.能力、气质和性格 B.认知、情感和意志 C.知、情、意和能力 D.感觉、知觉和动机（B）,1505-3单选题：,不属于行为理论体系的概念的是（）。A.替代学习 B.自我实现 C.自我奖赏 D.行为自控（B）,1511-3单选题：,机能主义心理学的主要特点是（）。A.强调心理在适应环境中的机能作用 B.认为心理学的任务是探讨意识经验由什么元素构成 C.认为心理学的任务就在于查明刺激与反应之间的规律性关系D.主张从整体上研究心理现象（A）,1511-3多选题：,人本主义心理学（）。A.重视人自身的价值 B.提倡充分发挥人的潜能C.认为人都有自我实现的需要 D.认为可以通过控制环境来塑造人的心理和行为（A，B，C）,1505-2多选题：,行为主义认为（）。A.心理学的任务在于查明刺激和反应之间的规律性关系 B.可以根据刺激推知反应，根据反应推知刺激 C.可以通过控制环境塑造人的心理和行为 D.人的心理包含意识和无意识（A，B，C）,第二节 心理活动的生理基础,第一单元 神经系统的构造及功能一、神经元及其功能构造：细胞体、树突、轴突功能：接受、传递、整合信息类别：感觉神经元（传入）、运动神经元(传出）、中间神经元（联络）,二、外周神经系统,（一）脑神经（12对），脊神经（31对）（二）躯体神经系统与自主神经系统躯体神经：感觉器官与运动器官自主神经（植物神经）：支配内脏器官交感神经与副交感神经,三、中枢神经系统,（一）脊髓（二）脑干（延脑、桥脑、中脑）（三）间脑（丘脑、上丘脑、下丘脑）（四）小脑,丘脑：大脑皮层下除嗅觉外所有感觉的重要中枢，对传入信息进行选择和整合上丘脑：嗅觉和某些激素的调节下丘脑：内脏系统的调节中枢底丘脑：调节肌张力，使运动正常进行,四、大脑皮层的结构与功能,大脑的结构,五、大脑两半球功能的不对称性单侧化与割裂脑的研究,第二单元 内分泌系统与心理,一、垂体腺二、肾上腺三、甲状腺四、性腺,第三单元 高级神经活动的反射学说,一、巴甫洛夫学说的几个基本概念（一）基本过程：兴奋和抑制（二）反射、反射弧和反馈（三）无条件反射和条件反射（四）第一信号系统和第二信号系统,经典条件反射 vs.操作性条件反射强化惩罚习得性无助,二、巴甫洛夫发现的几个高级神经活动的基本规律,（一）条件反射的抑制外抑制超限抑制消退抑制泛化vs.分化抑制,（二）扩散和集中（三）相互诱导正诱导与负诱导；同时诱导与相继诱导（四）动力定型,0605单选题：,动力定型是指（）。（A）兴奋和抑制的相互诱导（B）一种神经过程进行而引起另一种神经过程出现的现象（C）强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象（D）大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统（D）,0611单选题：,植物神经系统也称为（）。（A）感觉神经（B）运动神经（C）自主神经（D）交感神经（C）,0611单选题：,巴甫洛夫发现的高级神经活动的基本规律包括（）。（A）无条件反射和条件反射（B）两种信号系统（C）经典条件反射和操作条件反射（D）扩散和集中（D）,0705单选题：,关于自主神经，正确的说法是（）。（A）不受意识支配（B）与情绪密切联系（C）属于脑神经（D）作用是维持有机体的机能平衡（B）,0705单选题：,大脑皮层各区域存在大致的功能分工，视觉功能区主要在（）。（A）颞叶（B）枕叶（C）顶叶（D）额叶（B）,0711单选题：,躯体感觉中枢位于大脑皮层的（）。（A）中央前回（B）中央后回（C）颞上回（D）颞下回（B）,0805多选题：,神经元具有（）的功能。（A）接受刺激（B）传递信息（C）放大信息（D）缩小信息（A,B）,0805单选题：,斯金纳的条件反射是（）。（A）工具条件反射（B）经典条件反射（C）强化条件反射（D）动作条件反射（A）,0905-3单选题：,调节睡眠与觉醒的神经结构是（）。（A）小脑（B）脑干网状结构（C）丘脑（D）下丘脑（B）,0905-2单选题：,调节内脏系统活动的皮层下中枢位于（）。（A）下丘脑（B）脑干（C）上丘脑（D）小脑（A）,1005-2单选题：,巴甫洛夫所说的动力定型是指（）。（A）兴奋和抑制的相互诱导过程（B）一种神经过程进行而引起一种神经过程的现象（C）强烈刺激作用下出现的条件反射抑制现象（D）大脑皮层对刺激的定型系统所形成的反应定型系统（D）,1011-3单选题：,巴甫洛夫研究的条件反射称为（）。（A）经典条件反射（B）操作条件反射（C）工具性条件反射（D）无条件反射（A）,1011-3单选题：,心理活动的器官是动物的（）。（A）感受器（B）神经系统（C）反射弧（D）神经细胞（B）,1011-3单选题：,听觉中枢位于大脑皮层的（）。（A）额叶（B）颞叶（C）枕叶（D）顶叶（B）,1011-3单选题：,脑的最古老部位是（）。（A）小脑（B）间脑（C）大脑（D）脑干（D）,1011-2单选题：,巴甫洛夫主张，（）是人特有的心理现象。（A）第一信号系统（B）条件反射（C）第二信号系统（D）无条件反射（C）,1011-2单选题：,躯体感觉中枢位于（）。（A）额叶（B）颞叶（C）枕叶（D）顶叶（D）,1105-3单选题：,支配内脏器官的是（）系统。（A）植物神经（B）运动神经（C）中间神经（D）运动神经（A）,1111-3单选题：,支配呼吸的中枢位于（）。（A）底丘脑（B）延髓（C）下丘脑（D）桥脑（B）,1111-3多选题：,躯体神经支配的器官包括（）。（A）内脏器官（B）腺体器官（C）感觉器官（D）运动器官（C，D）,1205-3单选题：,从生物进化的角度来看，脑最早形成和完善的部位是（）。（A）小脑（B）脊髓（C）丘脑（D）脑干（D）,1205-2单选题：,躯体运动中枢位于大脑皮层的（）。（A）中央前回（B）颞上回（C）中央后回（D）颞中回（A）,1205-2单选题：,下列说法中正确的是（）。（A）脑神经有13对（B）外周神经系统包括脑神经与脊神经（C）植物神经属于中枢神经系统（D）副交感神经的功能在于唤醒有机体（B）,1311-3单选题：,与内脏系统活动关系最密切的是（）。（A）丘脑（B）上丘脑（C）底丘脑（D）下丘脑（D）,1311-3单选题：,大脑皮层是（）。（A）大脑白质（B）神经纤维（C）大脑灰质（D）网状结构（C）,1311-3多选题：,神经元的组成包括（）。（A）感受器（B）轴突（C）细胞体（D）胶质细胞（B，C）,1311-3多选题：,巴甫洛夫提出的概念包括（）。（A）第二信号系统（B）动力定型（C）经典条件反射（D）内驱力（A，B，C）,1311-3多选题：,脑干包括（）。（A）丘脑（B）延脑（C）桥脑（D）中脑（B，C，D）,1411-3多选题：,中枢神经系统包括（）A.脑神经 B.脑 C.脊神经 D.脊髓（B，D）,1505-3单选题：,脑干网状结构是（）。（A）呼吸和心跳的中枢（B）调节睡眠与觉醒的神经结构（C）较高级的感觉中枢（D）调节全身运动平衡的中枢（B）,1505-3多选题：,无条件反射包括（）。A.吃东西流口水B.强光照射下瞳孔收缩 C.看见酸梅就流口水D.一朝被蛇咬十年怕井绳（A，B）,1505-3多选题：,小脑的功能包括（）。A.实现对内脏系统活动的调节 B.促进身体平衡 C.实现随意运动和不随意运动 D.调节肌肉紧张度（B，C，D）,1511-3单选题：,外周神经系统是把（）联系起来的神经结构。A.躯体神经系统与植物神经系统 B.中枢神经系统与周围神经系统 C.交感神经系统与副交感神经系统 D.中枢神经系统与感觉器官、运动器官、内脏器官（D）,1505-2多选题：,条件反射的抑制包括（）A.外抑制 B.超限抑制 C.分化抑制 D.消褪抑制（A，B，C，D）,1505-2单选题：,神经元中接受外界刺激或接受前一神经元传来的神经冲动的部位是（）A.树突 B.细胞核 C.轴突 D.细胞质（A）,1505-2多选题：,关于灰质在中枢神经系统中的位置，下列说法正确的包括（）。A.脊髓的灰质在外周，白质在中间 B.脊髓的白质在外周，灰质在中间 C.大脑的灰质在外层，白质在内部 D.大脑的白质在外层，灰质在内部（B，C）,第三节 感觉和知觉,第一单元 感觉概述一、感觉的定义感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。,二、感觉的种类：,外部感觉：视觉、听觉、嗅觉、味觉、皮肤觉（触觉、温觉、冷觉、痛觉）内部感觉：运动觉、平衡觉、机体觉（内脏感觉）,第二单元 感受性与感觉阈限,一、感受性与感觉阈限的定义感受性：感觉器官对适宜刺激的感觉能力感觉阈限：能引起感觉的最小刺激量二者成反比,二、感受性及感觉阈限的种类,绝对感受性与绝对感觉阈限绝对感觉阈限：刚刚能引起感觉的最小刺激强度差别感受性与差别感觉阈限差别感觉阈限：刚刚能引起差别感觉的刺激的最小变化量最小可觉差：j.n.d.,韦伯定律：I/I=K I=差别阈限；I=原刺激强度；K=常数(1/52)费希纳定律：S=K lg RS=心理量；R=物理量；K=常数,第三单元 感觉现象,一、感觉适应（感受性的降低与提高）二、感觉后象（正后象与负后象）三、感觉对比（同时对比与相继对比）四、联觉,第四单元 各种感觉,一、视觉（一）视觉的适宜刺激：380-780nm（二）视觉器官：锥体细胞vs.杆体细胞（三）颜色视觉颜色的特性：色调、明度、饱和度颜色混合：色光混合vs.颜料混合色觉异常：色弱、部分色盲、全色盲,二、听觉,（一）听觉的适宜刺激和听觉的感受性16-20000赫兹（敏感刺激1000-4000Hz）（二）听觉器官耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、内耳（三）听觉的特性音调、响度、音色频率、振幅、波形,三、嗅觉：嗅细胞四、味觉：味蕾甜舌尖咸舌边前部酸舌边后部苦舌根,五、皮肤感觉：触、压、温、冷、痛觉六、平衡觉（静觉）：内耳前庭器官七、运动觉（动觉）八、内脏感觉（机体觉，“黑暗”感觉）九、痛觉（分布最广，无适宜刺激）皮肤痛与内脏痛的区别：性质不清、定位不准、具有放射现象。,第五单元 知觉概述,一、知觉的定义知觉是直接作用于感觉器官的客观物体的整体在人脑中的反映。感觉不依赖于个人的知识和经验知觉受个人知识经验的影响,二、知觉的基本特性,（一）整体性1.闭合性 2.连续性 3.相似性 4.接近性（二）选择性（对象与背景）（三）恒常性（四）理解性,一、空间知觉（一）大小知觉（二）形状知觉（三）方位知觉（四）距离知觉：,第六单元 知觉的种类,对象的重叠线条或空气的透视作用明暗、阴影运动视差眼睛的调节作用：双眼视轴辐合双眼视差,二、时间知觉,对物质现象的延续性和顺序性的反映（一）估计时间的依据计时器、自然周期、生物钟、心理周期（二）影响因素听觉触觉视觉活动内容,三、运动知觉对物体在空间中的位移产生的知觉四、错觉在特定条件下产生的对客观事物的歪曲知觉,0611单选题：,位于视网膜中央窝上的感光细胞是（）。（A）中央窝细胞（B）双极细胞（C）杆体细胞（D）锥体细胞（D）,0611多选题：,声音的物理特性包括（）。（A）音调（B）振幅（C）频率（D）波形（）,0711单选题：,听觉的适宜刺激是（）的声波。（A）1000-4000Hz（B）2000-40000Hz（C）16-20000Hz（D）200-20000Hz（C）,0711多选题：,下列说法中正确的是（）。（A）锥体细胞能分辨物体的细节和颜色（B）感觉阈限值越高感受性越高（C）红外线属于视觉的适宜刺激（D）杆体细胞只能分辨物体的明暗和轮廓（A.D）,0711多选题：,内脏痛的表现包括（）。（A）性质不清（B）定位不准（C）具有放射现象（D）比较容易适应（）,0711单选题：,我们在知觉某个物体的时候，总想知道它是什么，这说明知觉具有（）。（A）恒常性（B）理解性（C）选择性（D）整体性（B）,0805单选题：,感觉适应指在外界刺激持续作用下感受性（）的现象。（A）降低（B）提高（C）不变（D）发生变化（D）,0805单选题：,音色主要由声音的（）决定的。（A）频率（B）波形（C）强度（D）音调（B）,0805多选题：,关于色盲，正确的说法是（）。（A）色盲大多数是遗传原因造成的（B）女性色盲比男性色盲多（C）色盲患者一般也能辨认颜色（D）男性色盲比女性色盲多（A，D）,0805多选题：,下列说法中正确的是。（A）人耳对1000-4000赫兹的声波最敏感（B）人耳对16-20000赫兹的声波最敏感（C）老年人首先丧失的是对高频声波的听觉（D）老年人首先丧失的是对低频声波的听觉（A,C）,0805多选题：,关于时间知觉，正确的说法是（）。（A）视觉比触觉估计时间的准确度高（B）听觉比触觉估计时间的准确度高（C）生物钟是人们估计时间的重要依据（D）个体的情绪状态会影响时间知觉（B,C,D）,0811单选题：,人类听觉的适宜刺激是频率（）赫兹的声波。（A）200-20000（B）1000-4000（C）16-20000（D）1000-5000（C）,0811多选题：,下列说法中不科学的是（）。（A）痛觉反映一个人意志力强弱。（B）痛觉对机体具有保护作用。（C）痛觉反映了一个人的灵敏程度。（D）痛觉比较容易适应。（C,D）,0905-3单选题：,人脑对物质现象的延续性和顺序性的反映叫（）。（A）运动知觉（B）时间知觉（C）似动知觉（D）方位知觉（B）,0905-3多选题：,人估计时间的依据包括（）。（A）心理活动的周期性变化（B）各种计时工具（C）生理活动的周期性变化（D）各种客观规律（A，B，C）,0905-3多选题：,关于错觉，正确的说法包括（）。（A）是对客观事物的歪曲知觉（B）只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生（C）只要知道错觉产生的原因，错觉是可以消除的（D）错觉所产生的歪曲带有固定的倾向（A，B，D）,0905-2单选题：,红灯灭后眼睛里出现了蓝绿色的灯影，这是（）。（A）正后像（B）互补现象（C）负后像（D）彩色对比（C）,0905-2单选题：,把事物的各个部分、各种属性结合起来加以反映的知觉特性称为知觉的（）。（A）恒常性（B）整体性（C）选择性（D）理解性（B）,1005-3单选题：,对弱光敏感的视觉神经细胞是（）。（A）椎体细胞（B）双极细胞（C）杆体细胞（D）水平细胞（C）,1005-3多选题：,彩色的特性包括（）。（A）饱和度（B）明度（C）照度（D）色调（A，B，D）,1005-3多选题：,正常人错觉的性质包括（）。（A）错觉是对客观事物的歪曲知觉（B）错觉所产生的歪曲带有固定的倾向（C）错觉是比较容易纠正的（D）只要具备产生错觉的条件，错觉就一定会发生（A，B，D）,1005-2单选题：,脑对物质现象的延续性和顺序性的反映是（）。（A）距离知觉（B）运动知觉（C）时间知觉（D）方位知觉（C）,1005-2单选题：,下列说法中正确的是（）。（A）色觉有缺陷的人一般不能说出物体的颜色（B）色觉有缺陷的人是靠饱和度的差别来辨别颜色（C）色觉异常绝大多数是遗传原因造成的（D）红绿色盲的人看不见光谱上的黄和蓝（C）,1005-2单选题：,老年人听觉感受性降低的特点是首先丧失对（）声音的知觉。（A）低频（B）中频（C）高频（D）低频和高频（C）,1005-2多选题：,声音的性质包括（）。（A）饱和度（B）音调（C）音色（D）频率（B，C）,1105-3多选题：,关于痛觉，正确的说法包括（）。（A）最难适应的感觉（B）只属于外部感觉（C）只属于内部感觉（D）具有机体保护的作用（A，D）,1105-2单选题：,在下列感觉中，未经丘脑中转抵达大脑皮质进行信息处理的是（）。（A）视觉（B）听觉（C）嗅觉（D）味觉（C）,1105-2多选题：,听觉具有音调、响度和音色三种特性，这些特性主要受声波的振幅、波形和频率等物理学特性影响。下列匹配中错误的包括（）。（A）响度振幅（B）音色波形（C）音色频率（D）响度频率（C、D）,1111-3单选题：,对咸最敏感的部位是（）。（A）舌尖（B）舌边前部（C）舌根（D）舌边后部（B）,1111-3单选题：,面对外界物体时，人们总要用过去的经验对其加以解释，并用词把它标示出来，这表明知觉具有（）。（A）恒常性（B）整体性（C）理解性（D）选择性（C）,1111-3单选题：,关于错觉，错误的说法是（）。（A）是对客观事物的歪曲知觉（B）错觉往往有固定倾向（C）错觉产生需要具备一定条件（D）错觉很容易纠正（D）,1111-3单选题：,感受器在身体上分布最广的是（）。（A）味觉（B）温度觉（C）痛觉（D）机体觉（C）,1205-3单选题：,脑对客观事物个别属性的反映是（）。（A）知觉（B）感觉（C）直觉（D）错觉（B）,1205-3单选题：,全色盲的人似乎也能辨认颜色，他们依据的线索是（）。（A）色调（B）明度（C）波长（D）饱和度（B）,1205-3单选题：,声音的特性不包括（）。（A）频率（B）响度（C）音调（D）音色（A）,1205-3单选题：,痛觉是（）。（A）外部感觉（B）最易适应的感觉（C）内部感觉（D）最难适应的感觉（D）,1205-3多选题：,影响时间知觉准确性的因素包括（）。（A）感觉通道（B）活动内容（C）活动过程（D）对活动的态度（A，B，D）,1205-3多选题：,错觉的特点包括（）。（A）是一种歪曲的知觉（B）具有固定的倾向（C）是无对象知觉（D）很难克服（A，B，D）,1205-2单选题：,感觉适应是指外界刺激持续作用下感觉器官的感受性（）的现象。（A）下降（B）提高（C）发生变化（D）不变（C）,1205-2单选题：,属于颜色特性的是（）。（A）波长（B）光谱分布（C）明度（D）纯度（C）,1205-2单选题：,错觉是（）。（A）幻觉（B）不能纠正的（C）定势（D）很难纠正的（D）,1311-3单选题：,感受性和和感觉阈限的关系是（）。（A）正比（B）无关（C）反比（D）正相关（C）,1311-3单选题：,对弱光敏感的细胞是（）。（A）椎体细胞（B）双极细胞（C）杆体细胞（D）神经节细胞（C）,1311-3单选题：,声音强度太大或声音持续时间太长，导致听觉感受性在一定时间内降低的现象（）。（A）听觉疲劳（B）听觉后像（C）听觉适应（D）听觉隐蔽（A）,1311-3单选题：,人们在知觉物体时，总想知道它是什么，这反映知觉具有（）。（A）恒常性（B）理解性（C）选择性（D）整体性（B）,1311-3单选题：,估计时间最准确的是（）。（A）视觉（B）听觉（C）触觉（D）嗅觉（B）,1405-3单选题：,同一感受器在刺激物的持续作用下感受性发生变化的现象是（）。（A）感觉适应（B）感觉对比（C）感觉后像（D）联觉（A）,1405-3单选题：,人脑反应客观现实最简单的心理过程是（）。（A）认知过程（B）记忆过程（C）感觉过程（D）知觉过程（C）,1405-3单选题：,人对黑暗环境的适应，是视觉感受性的（）。（A）顺应（B）提高（C）对比（D）降低（B）,1405-3单选题：,看见一朵玫瑰花并能认识它，这种心理活动是（）。（A）色觉（B）知觉（C）感觉（D）统觉（B）,1405-3多选题：,彩色的特性包括（）。（A）饱和度（B）明度（C）照度（D）色调（A，B，D）,1411-3单选题：,对甜味最敏感的部位是（）。A.舌尖 B.舌边前部 C.舌根 D.舌边后部（A）,1411-3单选题：,最古老的感觉是（）。A.味觉 B.嗅觉 C.视觉 D.听觉（B）,1411-3多选题：,老年人听觉感受性降低的特点包括（）。A.首先丧失对高频音的听觉B.首先丧失对低频音的听觉C.逐渐从高频向低频方向发展D.逐渐从低频向高频方向发展（A，C）,1411-3多选题：,关于影响时间知觉的因素，正确的说法包括（）。A.听觉估计时间准确度比视觉高B.通常活动内容丰富可能导致对时间的低估C.视觉估计时间准确度比触觉高D.心情好的时候觉得时间过得快（A，B，D）,1505-3单选题：,感受性与感觉阈限之间是（）。A.指数关系 B.对数关系 C.正比关系 D.反比关系（D）,1505-3单选题：,用双耳听觉最容易判断的方位是（）。A.上下 B.左右 C.正前 D.正后（B）,1505-3多选题：,感觉后象的特点包括（）。A.可分为正后象和负后象B.彩色的负后象是刺激色的补色 C.感觉后象的感受性更高了 D.正后象和负后象是可以相互转换的（A，B，D）,1511-3单选题：,杆体细胞能分辨物体的（）。A.细节和颜色 B.明暗和颜色 C.轮廓和明暗 D.彩色和非彩色（C）,1511-3单选题：,内脏器官的活动处于正常状态时（）。A.引不起内脏感觉 B.引起不太强的内脏感觉 C.引起节律性的内脏感觉 D.引起不规律的内脏感觉（A）,1511-3多选题：,痛觉（）。A.难以适应 B.感受性和一个人的胖瘦有关 C.感受性和一个人对痛的认识有关 D.感受性和一个人的性格特点有关（A，C，D）,1505-2单选题：,在听觉的范围内,人耳感受性和耐受性都比较高的声音频率范围是（）。A.16Hz-20000Hz B.1000Hz-4000Hz C.5000Hz-10000Hz D.10000Hz-15000Hz（B）,1505-2单选题：,“会看看门道,不会看看热闹”，说的是知觉具有（）。A.整体性 B.选择性 C.恒常性 D.理解性（D）,第四节 记忆,第一单元 记忆及记忆过程一、记忆的定义记忆是过去的经验在头脑中的反映。,二、记忆的种类,形象记忆情景记忆情绪记忆语义记忆（语词逻辑记忆）动作记忆,三、记忆过程,识记保持回忆（再现）与再认四、遗忘及遗忘规律艾宾浩斯遗忘曲线,第二单元 表象,一、表象的定义表象是过去感知过的事物的形象在头脑中再现的过程。,二、表象的特征和作用,直观形象性片段不稳定性可操作性概括性,一、瞬时记忆（感觉登记）瞬时记忆的编码方式：鲜明形象性容量大，保留时间短意识到该信息后，即被转入短时记忆，否则1秒钟后消失,第三单元 三个记忆系统,二、短时记忆,容量有限，一般为72语言文字材料多为听觉编码，非语言文字材料主要是形象记忆短时记忆信息是可以被意识到的经过复述可以被转为长时记忆,三、长时记忆,容量在种类和数量上都是无限的有语义编码和形象编码两类如果不是有意回忆，则不被意识到自然衰退或干扰导致遗忘：前摄抑制与倒摄抑制，系列位置效应,0605单选题：,识记、保持、回忆和再认是记忆过程的（）。（A）四个基本环节（B）三个基本环节（C）三个基本系统（D）四个基本系统（B）,0605单选题：,瞬时记忆保存的时间一般在（）以内。（A）1秒钟（B）5秒钟（C）0.25秒钟（D）15秒钟（A）,0605单选题：,表象的形象在头脑中可以放大、缩小、翻转的特性叫表象的（）。（A）翻转性（B）运动性（C）可操作性（D）灵活性（C）,0611单选题：,瞬时记忆的保存时间一般在（）以内。（A）0.25秒钟（B）1秒钟（C）4秒钟（D）30秒钟（B）,0611多选题：,长时记忆的编码有（）。A.语音编码 B.语义编码 C.抽象编码 D.形象编码（B.D）,0705单选题：,艾宾浩斯在研究记忆与遗忘规律时，采用的记忆材料是（）。（A）人工概念（B）自然的句子（C）自然的单词（D）无意义音节（D）,0705多选题：,记忆过程包括（）等基本环节。（A）识记（B）回忆和再现（C）保持（D）再现和再认（）,0705单选题：,感知过的事物在头脑中再现的过程叫（）。（A）想象（B）表象（C）意向（D）表征（B）,0711单选题：,（）的信息是肯定可以被意识到的。（A）瞬时记忆（B）长时记忆（C）短时记忆（D）感觉记忆（C）,0805单选题：,语言文字的材料在短时记忆中多是（）的编码。（A）形象（B）抽象（C）视觉（D）听觉（D）,0805单选题：,由于表象具有（），所以表象可以为想象提供素材。（A）概括性（B）片断不稳定（C）可操作性（D）直观形象性（C）,0811单选题：,表象可以成为想象的素材，是因为表象具有（）。（A）直观形象性（B）片段不稳定（C）可操作性（D）概括性（C）,0811多选题：,长时记忆遗忘的主要原因包括（）。（A）自然衰退（B）编码错误（C）前摄抑制（D）倒摄抑制（A,C,D）,0905-3单选题：,信息的编码、储存、提取方式和信息 储存时间的长短是划分（）的 标准。（A）记忆过程（B）图像记忆和声像记忆（C）思维过程（D）三个记忆系统（D）,0905-2单选题：,瞬时记忆保存的时间一般在（）秒以内。（A）0.25（B）1（C）4（D）5（B）,0905-2单选题：,长时记忆遗忘的主要原因是自然衰退和（）。（A）固化（B）迁移（C）干扰（D）定势（C）,1005-3单选题：,对语词概括的各种有组织的知识的记忆叫（）。（A）语言记忆（B）意义记忆（C）语义记忆（D）内隐记忆（C）,1005-3多选题：,记忆是（）。（A）改变信息和知识经验的存储方式的过程（B）人脑对输入的信息进行编码、储存和提取的过程（C）过去经验在头脑中的反映（D）人脑对客观事物间接的、概括的反映（B,C）,1005-2单选题：,短时记忆中的信息是（）。（A）不能被意识到的（B）一种内隐信息（C）能被意识到的（D）一种主观臆造（C）,1005-2多选题：,表象的作用包括（）。（A）积累理性知识（B）从感知向思维过度的桥梁（C）为想象提供素材（D）创造新形象（B,C）,1011-2单选题：,保持曲线来源于（）的工作。（A）冯特（B）艾宾浩斯（C）华生（D）詹姆士（B）,1105-2单选题：,根据认知心理学的观点，感觉属信息的（）。（A）输入和登记（B）储存（C）编码和选择（D）提取（A）,1105-2多选题：,遗忘的主要原因包括（）。（A）信息错构（B）信息干扰（C）自然衰退（D）意识抑制（B，C）,1111-3单选题：,以听觉编码为主要编码形式的记忆系统是（）。（A）长时记忆（B）短时记忆（C）感觉记忆（D）瞬时记忆（B）,1205-3单选题：,可以被意识到的记忆系统是（）。（A）情境记忆（B）长时记忆（C）瞬时记忆（D）短时记忆（D）,1205-2单选题：,表象往往只反映事物的主要特征，这说明表象具有（）。（A）可操作性（B）概括性（C）直观形象性（D）不稳定性（B）,1311-3单选题：,简单任务下的记忆广度是（）个项目。（A）3-5（B）4-6（C）9-11（D）5-9（D）,第五节 思维、言语及想象,第一单元 思维概述一、思维的定义和特征思维是人脑对客观事物本质和事物之间内在联系的认识，作为一种反映形式，它的最主要特征是间接性和概括性。,二、思维的智力操作过程（一）分析与综合（三）抽象与概括,第二单元 思维的种类,一、动作思维、形象思维和抽象思维二、辐合思维和发散思维三、再造性思维与创造性思维,第三单元 概念掌握与问题解决,一、概念的掌握概念的内涵与外延概念的掌握二、自然概念和人工概念,三、问题解决,（一）问题解决的定义在问题空间中进行搜索，以便从问题的初始状态达到目标状态的思维过程。,（二）影响问题解决的因素,迁移的作用原型启发定势作用,（三）问题解决的策略,算法策略启发式策略：循环子目标策略逆向搜索策略简化策略,第四单元 语言与言语,一、语言与言语语言是社会现象，言语是心理现象语言是以语音或文字为物质外壳，以词为基本单位，以语法为构造规则的符号系统言语离不开语言，语言也离不开言语,二、言语活动的形式,（一）外部言语口头言语书面言语（二）内部言语,三、言语活动的中枢机制,言语运动中枢：表达性失语症言语听觉中枢：接受性失语症视觉性言语中枢：失读症书写性言语中枢：失写症,第五单元 想像,一、什么是想象想象是人对已有的表象进行加工改造，创造出新形象的过程。,四、想象的种类,（一）无意想象（二）有意想象创造想象再造想象幻想,0605多选题：,概念的内涵和外延之间关系是（）。（A）概念的内涵越深其外延越广（B）概念的内涵越浅其外延越广（C）概念所包含的属性越多外延越广（D）概念所包含的属性越少外延越广（B.D）,0605单选题：,布洛卡中枢受到损伤将会发生（）。（A）表达性失语症（B）接受性失语症（C）失读症（D）失写症（A）,0611单选题：,威尔尼克中枢受到损伤，造成的失语症叫（）。（A）表达性失语症（B）失写症（C）失读症（D）接受性失语症（D）,0705单选题：,已有的知识经验对解决新问题的影响叫（）。（A）启发（B）干扰（C）抑制（D）迁移（D）,0705单选题：,算法策略和启发式策略是（）。（A）制作人工概念的办法（B）解决数学问题的策略（C）通用的问题解决策略（D）形象思维的具体策略（C）,0705多选题：,下列说法中正确的是（）。（A）语言是心理学的研究对象（B）言语是心理学的研究对象（C）语言是一种符号系统（D）言语是运用语言的过程（）,0711单选题：,大脑皮层的角回受到严重损伤，会出现（）。（A）表达性失语症（B）失读症（C）接受性失语症（D）失写症（B）,0805单选题：,颞上回受到损伤的人可能出现（）。（A）接受性失语症（B）失读症（C）表达性失语症（D）失写症（A）,0811多选题：,思维最主要的特征包括（）。（A）间接性（B）可操作性（C）概括性（D）抽象性（A,C）,0811单选题：,大脑皮质的颞上回是（）。（A）言语听觉中枢（B）视觉性言语中枢（C）言语运动中枢（D）书写性言语中枢（A）,0905-3单选题：,大脑皮层中角回受到严重损伤，患者会出现（）。（A）失读症（B）表达性失语症（C）失写症（D）接受性失语症（A）,0905-3单选题：,（）是指人脑对客观事物间接的、概括的反映。（A）概念（B）思维（C）语言（D）言语（B）,0905-2单选题：,大脑左半球额下回靠近外侧裂的部位是（）。（A）言语听觉中枢（B）视觉性言语中枢（C）言语运动中枢（D）书写性言语中枢（C）,0905-2多选题：,关于概念，正确的说法包括（）。（A）是以词来标示和记载的（B）是思维活动借以进行的单元（C）是人脑对客观事物本质属性的反映（D）是对客观事物的整体反映（A，B，C）,0905-2多选题：,关于概念，正确的说法包括（）。（A）个体掌握概念的层次反映其思维发展水平（B）人工概念多是人为制造的概念（C）概念的内涵越深，外延越窄（D）概念的内涵越浅，外延越窄（A，B，C）,0905-2多选题：,影响问题解决的主要因素包括（）。（A）迁移（B）原型启发（C）定势（D）动力定型（A，B，C）,1005-3单选题：,猴子能认识事物的外部联系，说明它们的心理发展到了（）阶段。（A）知觉（B）思维萌芽（C）思维（D）意识（B）,1005-3单选题：,布洛卡中枢受到严重损伤后会出现（）。（A）表达性失语症（B）失读症（C）接受性失语症（D）失写症（A）,1005-3多选题：,通用的问题解决策略包括（）。（A）算法策略（B）元认知策略（C）复述策略（D）启发式策略（A，D）,1011-3单选题：,按已知的信息和熟悉的规则进行的思维叫（）。（A）求同思维（B）发散思维（C）求异思维（D）创造思维（A）,1011-3多选题：,通用的问题解决策略包括（）。（A）启发式策略（B）归纳策略（C）算法策略（D）演绎策略（A、C）,1011-2多选题：,下列说法中正确的包括（）。（A）语言是一种社会现象（B）言语是一种心理活动（C）言语要借助语言实现（D）言语是一种符号系统（A，B，C）,1105-3单选题：,人大脑皮质中威尔尼克区严重受损可能会出现（）。（A）失写症（B）接受性失语症（C）失读症