小学调查报告写作指导.ppt

如何写调查报告,同学们，知道调查报告的结构吗？,1.原因 2.调查3.分析 4.结论 5.建议,调查报告的结构,这个顺序可以改变吗？,不能！,问卷调查法、访谈法、观察法、文献法、试点调查法,调查报告的一般写法：,确定调查对象,直截了当地把调查的问题写在标题里，如关于xxx的调查报告,交代调查原因,交代所调查的原因,调查内容,确定方法，按一定顺序写清调查内容。,分析结论,分析事实得出结论,提出建议,联系实际提出建议,确定调查主题,交代所调查问题或现象,关于我校校园乱扔垃圾的调查报告,【例文】,原因,我们的校园非常美丽。我爱我们的校园，可是很长一段时间，我发现校园内好多地方都有垃圾，这同我们美丽的学校很不相称，本来应该美丽的校园这么会出现这么多的垃圾呢？为了校园的美丽，带着这个问题，对校园的卫生情况进行了调查。,我连续在校园内观察了几天，发现校园几处垃圾多的地方，主要是集中在校园内的教室、操场、走道和小卖部门前，所发现的垃圾以塑料袋、零食包装袋、塑料瓶等居多。,调查,分析,1、教室的垃圾可能是同学们把零食带到学校来吃完以后随手扔下的。2、操场上的垃圾是同学们在校外或者学校小卖部买的零食吃完以后丢在地上的。3、走道上的垃圾是同学们把学习用完后的废纸随手丢下的。,结论,造成校园垃圾多的原因：同学们到外面买零食吃，吃完以后把包装袋随手乱扔。同学们的卫生意识还不够强。学校的卫生制度还不够完善。,建议,为了使我们的校园更美，我呼吁同学们，不要乱扔垃圾；也希望学校有关部门制定严格的卫生管理条例，对乱扔垃圾的同学进行严肃教育，只要人人都行动起来，我们的校园会变得更美丽。,关于小学生零花钱调查报告一、调查目的：经过这段时间的观察，我发现我校大多数学生总会带一些零花钱来校外的小卖部里去买零食或玩具。我想，这些同学为什么每天都花这么多的零花钱，这些钱又是哪来的呢？为此我作了一份调查报告。二、调查情况：我利用周末的时间对部分同学的家长进行了调查，我发现偷偷去拿爸爸妈妈的钱的有百分之十，家长给买文具的钱，却用来买别的东西的同学有百分之五十，向家长说谎要钱的孩子占百分之三十。三、对小学生零花钱使用情况调查的分析：整个调查结果令人担忧：首先是对父母的担忧：太宠爱自己的孩子，每天给的零花钱太多。不能教育孩子们妥善使用零花钱，无原则地允许孩子多吃零食，乱买玩具。不能以身作则地早起床、勤家务、为孩子烧早饭，只为图清静让孩子在外面买早饭吃。其次是对孩子的担忧：不当家不知柴米贵，不劳动不知挣钱难。零花钱给多少用多少，甚至不留到第二天。不知道合理使用零花钱，不必要的零食、无意义的玩具都由着自己性子乱买。没有存钱观念，不知道每天可以节约一部分积少成多。,四、建议和对策：1控制零花钱的数目。即使家里有很多钱也不能多要，明确零花钱也应该用在刀口上，如买学习用品、乘车，或在肚子饿、口渴时买些充饥解渴的食物等。2使用之前可以先制定开销计划：今天你需要多少零花钱？分别用来干什么？等等。这样可让孩子及早养成计划用钱的习惯。当然父母有时还得“旁敲侧击”地“调查”孩子的钱是否如他自己计划的那样去用了，避免孩子为多领零花钱而撒谎。3让孩子体会赚钱的艰辛。可利用寒、暑假等时间鼓励孩子进行劳动实践，如下帮妈妈当一天家、帮亲戚做一天生意、替奶奶带一天孩子、跟着爸爸上一天班、上社会自己找活干试着去挣钱等等，孩子自然会领悟到许多书本上所没有的道理，用零花钱时当然就会多想一想了。4鼓励孩子多存钱。好多孩子可能都有自己的银行户口，家长应该鼓励自己的孩子把平时节省下来的一角、一元都存入银行，积少成多。家长也可以为孩子建立“家庭小银行”，或者在银行为孩子专设一个活期存折，让孩子自己尝试有了钱存“银行”、有必要开支向“银行”提取的理财滋味，加强理财意识。5我们要明白钱不是万能的。“有钱能使鬼推磨”这是错误的说法。知识、能力、气质、性格等好多东西就是用钱买不到的，而一个人再有钱也买不完世上所有的东西。只有劳动、知识、经验、能力等才是每个人不可少的财富，拥有了这些才能拥有幸福。,