消防安全应急预案.docx

消防安全应急预案为规范和加强本校消防安全管理，做到发生火灾时能沉着冷静的指挥，迅速报警，很好的扑灭初起火源或控制火势,同时安全的组织疏散全体师生，最大限度的减少火灾带来的危害和损失，确保师生平安的目标，特制订本应急预案。一、组织机构：组长：*电话:副组长：*电话:*电话:消防器材维护员：各部门主任安全通道检查监督员：各楼管理员、各级部主任日常防火安全检查员：各部门干部、护导教师灭火行动小组：各级部主任、校医务室、总务处医疗救护组组长：校医医疗救护组成员：总务处、校医务室工作通讯联络组：校办公室、德育处疏散小组组长：总务主任副组长：各年级组长组员：各班班主任、任课教师、护导教师组长为安全事故主要责任人，负责领导、组织、指挥、协调本学校内的案件处理。督促预防为主，防治结合方针的贯彻落实，全面负责我校安全工作。二、主要职责：灭火行动小组：火灾初起时，立即切断电源，尽快到相应地点取灭火器进行扑救。如发现现场人员需要救护，则应尽力想办法救人。疏散引导组：当火灾发生时，立即到自己岗位，组织指挥师生按预设的次序和通道有序、迅速、安全撤离火灾现场。通讯联络组：一旦发生火警，负责与疏散、救护各组联络，控制校园广播，调动有关人员到指定地点，应立即报警，先报119救火，再报IlO维持校门外秩序，根据人员受伤害情况报120,同时报区教育局办公室。三、预防措施1、开展消防知识的宣传工作根据消防知识进学校要求，通过广播、电视、黑板报等形式，宣传消防知识，并建立消防宣传墙，把各项消防制度、防火公约、会议制度等上墙。2、加强学校消防硬件建设设置灭火器箱，消防水带、水枪等，并学校重点部位配置灭火器。设立总务处为学校消防管理办公室。3、设置必要的消防设施标志在校园内设置学校示意图，标明消防设施，水源和消防宣传标志。4、经常巡查，排除隐患。教室的电源、易燃物的存放和用电、用火安全情况经常进行巡查，发现隐患及时报总务处进行维护或排除。四、应急处理办法1、发生火灾时，由现场教师或学生向校长或学校行政机构报告，学校领导立即通知广播室，由广播室指挥相关人员立即行动，到达预定地点。总指挥或副总指挥迅速到现场和主控室进行指挥。切断电源、广播告知。（稳定情绪第一、沉着冷静为要，防止引起全校恐慌）。呼叫119、110,并根据实际情况呼叫120o打开校门（当班门卫）。灭火行动组到位；扑灭初起火源，关闭门窗，控制火势，为疏散争取更多时间。疏散引导组到位；疏散线路原则上按学生出操线路上、下楼，遇特殊情况，疏散组可临时根据火灾发生的地点，做出果断的疏散线路决定，并加以引导。2撤离顺序：按发生火灾地点，所在班级同层优先原则，先撤离所在班级学生，后撤离同层学生（离火源近的班级先撤），再其他层次，这样既确保重点，又便于扑救人员进出。如火灾发生在课间，由班主任迅速到班级现场指挥撤离，其他教师按要求到楼道指挥。如火灾发生在上课时，由任课教师现场指挥撤离，空课教师按要求到楼道指挥。五、有关要求1、组织人员按分工合作，沉着冷静，指挥得当。各指挥疏散教师要识大体、顾大局，合理控制出楼速度，以免造成楼道挤压，防止学生因恐慌而跳楼情况发生，疏散组成员应最后撤离现场。2、学生疏散时必须服从值周教师安排，有序按计划快步撤离，学生不得参与救火。3、无论校园何处发生火灾，疏散人员都应撤到学校操场，学生撤离到安全地带后，不得任意走动，更不得返回火灾区。班主任或值周教师迅速清点学生人数，并向年级组长汇报学生情况，年级组长汇总后，将汇总情况报告总指挥。4、灭火行动组在火灾初起时，要就近起用灭火器，进行紧急扑救，尽最大努力扑灭初起火源或减弱火势，或关闭门窗控制火势漫延，为学生疏散争取更多时间，在学生末完全撤离前，在能确保自己安全的前提下，不得撤离火灾现场。5、在火灾发生时，各组要确保通信联络，及时联系，把有关情况及时报告总指挥。