关注经济发展中考复习课.ppt

九年级复习课,第七课：关注经济发展,九年级复习课,关注经济发展,第七课：,考点一：基本经济制度1、三步走”战略2、基本经济制度3、基本经济制度由什么决定考点二：分配制度1、分配制度由什么决定2、分配制度3、分配中注意什么考点三：共同富裕1、共同富裕是社会主义的根本原则2、理解共同富裕是个过程3、共同富裕的特点考点四：四个“尊重”1、四个“尊重”内容2、怎样让创造社会财富的源泉涌流考点五：合理消费1、学会理财必备的生活技能2、如何合理消费,考点解读,1981,1990,2000,2020,2050,年,第一步,第二步,第三步,解决温饱问题,总体上达到小康水平,人民生活比较富裕基本实现现代化,1、我国经济社会发展的“三步走”战略,（1921年-2021年）建党100年,（1949年-2049年）建国100年,（20世纪末）,（21世纪中叶）,一、基本经济制度,从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题；,到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平；,第二步,到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。,第一步,第三步,1、人们的衣、食、住、行、用，实现的怎样的历史性跨越？人民生活实现了由贫困到温饱、再温饱到小康的两大历史性跨越。2、我国现在的小康有什么特点？我国现在达到的小康还是低水平的、不全面的、发展不平衡的小康。,3、跨入新世纪（本世纪）的两个重要奋斗目标：,现代化建设的奋斗目标,全面建设小康社会的目标,与第九课的知识联系,(2050年),(2020年),4、第三步中的实现现代化和书上那些知识是相同的？,全国各族人民的共同理想、党的基本路线中的奋斗目标、现代化的奋斗目标,一项造福人民的经济制度，充满生机和活力的经济制度?,1、基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。2、基本经济制度是由什么决定的，为什么（原因）？由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。,公有制经济,（主 体）,非公有制经济,（社会主义市场经济的重要组成部分）,国有经济,集体经济,混合所有制经济中的国有成分和集体成分,个体经济,私营经济,唱主角,经济制度的基础,基本经济制度,知识结构,牢固记忆的知识,1、国有经济：含义、地位、作用。2、集体经济：含义、地位、作用（意义）。3、非公有制经济：地位、作用、国家对非公有制经济的政策（态度）是什么？4、怎样正确处理公有制经济和非公有制经济的关系？,幸福之家自我介绍：,老大：我代表着这个家最先进的生产力，对这个家的发展、安全、团结等方面都起着关键性的作用。老二：我与老大是亲兄弟，但我的生产资料只归一部分人所有。老三：我的成分比较复杂，既有国有、集体成分，也有私人成分。老四：我规模最小，自己做老板自己打工。老五：我与老四最亲，也最相像，因为我们的生产资料都归私人所有。但我的规模较大，最少也得雇佣8-10人，近几年发展较快。,国有经济,集体经济,混合所有制经济,个体经济,私营经济,外资经济,1、此图反映了我国实行的基本经济制度是什么？公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。2、国民经济的主导力量是什么？国有经济3、经济制度的主体是什么?基础是什么？公有制,经济列车,二、分配制度,1、我国的分配制度是什么？按劳分配为主体、多种分配方式并存。,3、分配制度由什么决定的？基本经济制度,2、健全哪些生产要素按贡献参与分配的制度？健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。,4、基本经济制度是由什么决定的？由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的。,基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展,决 定,决 定,这两幅图反映了分配中的什么问题？,5、在分配中应注意哪些问题？,在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊。,一部分人一部分地区,先富者,诚实劳动,合法经营,后富者,带动 帮助,共同富裕,(示范效应),1、怎样理解共同富裕是一个过程？,三、共同富裕是社会主义的根本原则,共同富裕不是同时同步富裕，共同富裕是一个过程,思考：共同富裕是同时富裕，同步富裕吗？,（社会主义的最终目标，社会主义的最大优越性）,2、共同富裕的特点：在不同时期有不同内容,中部崛起战略,西部大开发战略,振兴东北老工业区,为了实现共同富裕国家采取的措施（政策）有哪些？或缩小贫富差距的采取的措施有那些？,共同富裕是社会主义的根本原则,看病难,就业难,生活难,收入不平衡,总结：为了实现共同富裕国家采取的措施（政策）有哪些？（体现共同富裕根本原则的事例）或（缩小贫富差距的措施）,西部大开发战略、中部崛起战略、振兴东北老工业基地、落实最低工资制度、建设经济适用房、建设廉租房、建立健全社会保障制度、最低生活保障制度（农村、城市居民低保）、农村合作医疗、解决“三农”问题、取消农业税、增加农民收入，减轻农民负担、社会主义新农村建设、帮助下岗职工在就业、征收个人所得税等。注意问法：国家采取以上措施（政策）说明了（体现）什么？,考考你的记忆力,共同富裕是社会主义的根本原则,（一）、四个“尊重”1、为了实现共同富裕在社会中要尊重什么？（四个“尊重”）尊重人才，尊重知识，尊重劳动，尊重创造。2、四个尊重的目的是什么？（怎样让创造社会财富的源泉涌流）（二）、相似知识链接1、维护民族团结的“三个尊重”是什么？尊重各民族的宗教信仰，尊重各民族的风俗习惯，尊重各民族的语言文字。2、我们都学过哪些带有“制度”字样的知识？民族区域自治制度一项基本政治制度人民代表大会制度根本政治制度社会主义制度根本制度基本经济制度分配制度,四、四个“尊重”,21、了解基本国情，认清基本制度,材料一：我国经济总量已超过日本跃居世界第二，但人均国民生产总值却位列全球100为之后。另据中国科学技术学会的一项调查显示，中国达到公民科学素质标准的人口比例不到2%，而美国已达到17%。目前，我国15岁以上人口中受过高等教育的人口比例为4.6%，而世界平均水平为12.6%，发达国家平均水平28.1%，我国比发达国家滞后约50年。材料二：我国现阶段所有制结构示意图（如右图）。阅读上述材料，回答下列问题：（1）材料一反映了当代中国的基本国情是什么？并说明理由。（5分）（2）由材料二看出，我国社会主义初级阶段的基本经济制度是怎样的？为什么要坚持这一基本经济制度？（4分）,分析答案,朝阳市2012年中考题,一项造福人民的经济制度，充满生机和活力的经济制度?,1、基本经济制度：公有制为主体，多种所有制经济共同发展，是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。2、基本经济制度是由什么决定的，为什么（原因）？由我国社会主义性质和初级阶段的国情决定的。我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础，同时，我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。,（2010莱芜中考）温家宝总理在政府工作报告中指出，“我们不仅要通过发展经济，把社会财富这个蛋糕做大，也要通过合理的收入分配制度把蛋糕分好。”要把“蛋糕”分好就要（）坚持按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度先富带动后富，逐步实现共同富裕坚持平均主义，防止两极分化逐步缩小收入差距，实现分配公平，促进社会和谐A.B.C.D.,（2009泉州中考）下表是某沿海城市经济成分变化表。这一变化表明：（）,A.公有制经济正逐步失去主体地位B.社会主义经济制度的基础发生了变化C.我国实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度D.非公有制经济是社会主义经济的重要组成部分,再见,