西部风情第5课时.ppt

西部风情（第课时）,山东省潍坊市奎文区先锋小学张宝月,作品介绍,北京喜讯到边寨是由郑路、马洪业作曲的一首管弦乐曲，创作于1976年12月。作品取材于苗族和彝族的民间音乐，以充满激情的旋律，表达了人民的喜悦心情和浓郁的生活气息，生动地勾勒出边寨人民听闻喜讯后的狂欢场景。乐曲为多段体结构，引子之后有五个主题。,分段欣赏引子,请同学们聆听音乐，听一听：它的主题是由什么乐器演奏的？力度上有什么特点？（先强后弱还是先弱后强）让我们联想到什么场景？,f,p,引子由圆号奏出，模仿西南少数民族的牛角号。力度先强后弱，好像北京的喜讯正在传往边寨。,分段欣赏第一主题,请同学们聆听音乐，这段音乐的力度、情绪分别是怎样的？描绘了什么舞蹈场面？,情绪热烈，一幅人们听到喜讯时欢腾的群舞场面。,请你用“da”哼唱这一主题并记忆。,分段欣赏第二主题,请同学们边听音乐边思考：这段音乐与第一主题相比，给你带来什么不同的感受？主奏乐器是什么？除了主奏乐器，你还听到了哪些乐器？,第二主题音乐轻快活泼，由双簧管主奏；增加了铃鼓、排鼓的打击乐器。,分段欣赏第三主题,请同学们边听音乐边思考：这段音乐的旋律进行有什么特点？给你什么感受？主奏乐器是什么？哪种打击乐器参与了演奏？这段旋律优美、抒情、如唱歌一般，音调具有彝族舞曲的特点。主奏乐器是弦乐器，打击乐器有木鱼和铃鼓。,分段欣赏第四主题,请同学们边听音乐边思考：这段音乐的旋律具有哪个少数民族的音乐风格？它的力度具有怎样的变化？主奏乐器是什么？描绘了怎样的舞蹈场面？,分段欣赏第四主题,这段音乐具有苗族飞哥的音调特点，第一遍主奏乐器是双簧管，好像一位苗族姑娘婀娜优美的独舞；第二遍的主奏乐器是小提琴和木管，好像众人呼应。,分段欣赏第五主题,请同学们边听音乐边思考：这段音乐的情绪和之前有什么变化？主奏乐器是什么？什么乐器在与主奏乐器互相呼应？,分段欣赏第五主题,这一乐段音乐变得粗犷、热烈；先由小号演奏出健美、豪壮的主题，表现了小伙子跳起粗犷的舞蹈，接着由小提琴和木琴一起演奏了一段活泼、跳跃的音乐，表现姑娘轻盈活泼的舞蹈；整段音乐就像是一个热闹的对舞场面。,主题再现,这段音乐是前面第几主题的再现？音响效果上有什么变化？能联想到什么场景？,主题再现,这段音乐是第一主题的再现，整段音乐锣鼓震天、管弦齐鸣，好像群众们都加入了舞蹈，万民欢腾，情绪发展到了极点。,完整欣赏,请同学们边听音乐边为下列主题排序。（11页思考练习）,