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    《逍遥游》理解性默写.ppt

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    《逍遥游》理解性默写.ppt

    ,逍遥游理解性默写,:,1、逍遥游中写鹏奋飞时激起的浪花达几千里,飞上几万里的高空,即使是如此它依然有所待的句子是:,。2、作者用生活中很小的事物也要依凭外物之例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比,形象地说明任何事物都有所凭借的句子是:,。3、作者通过舟对水的依赖,从而得出,。的结论来说明鹏鸟飞翔对风的依赖。4、以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是,。5、表明真正逍遥的句子是:,。,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。,野马也,尘埃也,生物之以息相吹也。,风之积也不厚,则其负大翼也无力,朝菌不知晦朔,蟪蛄不知春秋。,若夫乘天地之正,而御六气之辩,以游无穷者。,6、庄子列举现实中的四种人,他们分别“效”“比”“合”“征”,但却以世俗之见自视,没有达到真正的“逍遥”,文中描写四种人的句子是:,。7、文中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:,。8、作者在彻底否定了“有所待”的万物和人之后,提出自己的观点“无所待”才是真正的逍遥,并列举了三类人的句子是,。9、文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:?,故夫知效一官,行比一乡,德合一君,而征一国者,且举世誉之而不加劝,举世非之而不加沮,至人无己,神人无功,圣人无名,其正色邪?其远而无所至极邪?,11、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过自己在林中飞行和休息的样子,来嘲笑大鹏鸟的句子是:,?12、文章第二段中起到承上启下作用的一句是:,。13、文中认为众人不知道大年之外还有大年,其见识 的短浅和局限非常可怜的句子是:,?14.庄周用一个比喻句来描述鲲鹏奋飞时的情形的句子是,。15.文中以杯子、草芥为舟,来说明舟的浮动对水的依赖性的句子是:,;,。,我决起而飞,抢榆枋而止,时则不至,而控于地而已矣,奚以之九万里而南为?,小知不及大知,小年不及大年,而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎?,怒而飞,其翼若垂天之云。,覆杯水于坳堂之上,则芥为之舟;置杯焉则胶,水浅而舟大也。,16、列子虽能御风而行,可是还是有所局限的句子是:,。17.(17年高考)庄子逍遥游中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“_,_,_!”18.,此虽免乎行,犹有所待者也,而彭祖乃今以久特闻,众人匹之,不亦悲乎,生员:生员是指唐国学及州、县学规定学生员额。明、清指经本省各级考试入府、州、县学者,通名生员,俗称秀才,亦称诸生。生员常受本地教官(即教授、学正、教谕、训导等)及学政(明为学道)监督考核。生员的名目分廪膳生、增广生、附生,初入学为附学生员,廪、增有定额,据岁考、科试成绩递补。廪生给廪米,故名。增广生亦名增生,因于廪生外增额,故名。生员见官可以不拜。,经学,也称经术,原本是泛指各家学说要义的学问,但在中国汉代独尊儒术后为特指研究儒家经典,是一种解释其字面意义、阐明其蕴含义理的学问。,北面:1.古時臣子面向北方朝見天子,故以北面代替臣子的地位。2.弟子行敬師之禮。旧日老師的座位是坐北朝南,學生北面受教,以示尊敬。,萧萧:,1.象声词。常形容马叫声、风雨声、流水声、草木摇落声、乐器声等。2.萧条;寂静。3.形容凄清、寒冷。4.稀疏。,画角:古代乐器名,相传创自黄帝,或曰传自羌族。形如竹筒,以竹木或皮革制成,外加彩绘,故称“画角”。一般在黎明和黄昏之时吹奏,相当于出操和休息的信号,发音哀厉高亢,古代军中常用来警报昏晓、高亢动人振奋士气。,严光,字子陵。他在少年时代,与汉光武刘秀是同学。刘秀即位后,严光不愿当官,改名隐居,反披羊裘,垂钓在浙江桐庐的富春江上。刘秀亲自到他的住所请他出山,后来,他虽然也和当皇帝的老同学刘秀见了面,而且还在皇宫里如少年时代一样,同榻而眠,过了一夜,还故意装出睡相不好,把脚搁在刘秀的肚子上睡觉,似乎又目无天子。总算刘秀确有大度,没有强迫他作官,终于放他还山,仍然让他过着悠游自在,乐于江上垂钓的生涯。严光经常与渔人住在一起,经常穿着羊皮衣去钓鱼,自得其乐。,羊裘垂钓,

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