对标照镜学习心得.doc

对标照镜学习心得 对标照镜学习心得18月2日，在矿党委的组织带领下，我们来到羊场湾煤矿进行对标学习，感受到了羊场湾煤矿浓厚的文化氛围以及从上到下高度的安全意识，自身在很多方面还与人家存在很大的差距，下面就将汇次学习自己所发现的差距简要汇报如下：主要差距有以下几点：1、风机两巷文明卫生差，牌板悬挂不够整齐精品工程开展不好2、党建创新性不够，活动开展不够丰富，党建内业资料整理不整齐规范。3、精神文明创建活动开展不好，对员工的准军事化管理和文明礼仪的教育考核不够严格4、对职工的危险源辨识和安全知识培训考核不够严格，职工安全意识有待进一步提高，对职工现场安全操作行为管理考核不够严格5、技术员在规程措施和图纸资料的编写绘制方面有待进一步提高6、技术人员对现场实际情况掌握不够，现场经验不足。7、班组在现场交接班时问题交待不清，导致当班工作效率低，工程质量低。8、青安岗员、群监网员作用发挥不明显。9、“手指口述”执行没有真正落实到每一个细小环节。针对以上查找出的问题，经过仔细分析思考，我认为要从以下几个方面做起，使支部党建工作更上一个新的台阶。1、每班交接班时，对风机两巷的文明卫生进行验收考核。借鉴羊场湾煤矿好的经验做法，用油漆、反光条对风机两巷进行必要地装饰整理，使巷道美观整齐。创建符合集团公司标准的精品工程。2、结合新形势新任务，开展丰富的具有针对性的活动，不断推陈出新，真正发挥出党建的政治保障作用，为安全生产保驾护航。3、要求每班必须集合整队并严格按照军事化管理模式进行训练，每月对员工在文明礼仪方面进行专题教育。4、每天班前会由班组长亲自对职工进行危险源的培训，每制定一项新的措施必须由技术员亲自贯彻学习并要求亲自签字确认。5、对青安岗员、群监网员的考核力度要加大，并由职工共同进行监督，对不符合要求，工作不认真的坚决予以撤换。6、进入作业现场，要求班组长亲自对职工进行手指口述，对不进行手指口述的职工不予上岗作业。7、要求政工员根据羊场湾矿先进的经验做法设计统一的封面对党建内业资料进行整理归档。总之，我认为，一切工作都要突出安全生产这个中心，通过党政工团齐抓共管这一主要形式，使各项工作更上新台阶。以上是本人的一些粗浅认识，有不当之处还请各位领导批评指正。对标照镜学习心得2随着第二批党的群众路线教育实践活动的深入开展，我校在全校教职工中开展了学习弘扬焦裕禄精神，对标查找差距、照镜发现问题的党的群众路线教育实践主题活动。围绕“践行制度先行 服务教师; 提高师能先行 服务学生; 争创佳绩先行 服务家长; 爱与奉献先行 服务社区。”这一中心，边学边查，边学边改，真学实改，将理论学习与实践学习相结合，将向书本学与向群众学结合起来，学到心灵深处、学到行动实处。一、 深刻领会“对标照镜”活动的内涵，树好标杆，找好镜子。 学校党支部组织全体教职员工观看了电影焦裕禄，党员教师写了学习心得，开展了专题讨论。在深学细研中，老师们对这个耳熟能详的名字有了重新的认识。从抽象的符号到认识一个有血有肉的生动的党员干部，大家感觉焦裕禄离我们并不遥远，对焦裕禄精神的认识得到了深华。1、对照焦裕禄的( “牢记宗旨、心系群众，心里装着全体人民、唯独没有他自己”) 公仆精神，查对“学生的关爱够不够”。 再一次审视我们的日常工作，是否以学生的发展、学生的终身发展作为我们工作的出发点和归宿。是否真正做到：一切为了学生，为了学生的一切。对于在学校工作不完善处及时加以改正：完善学校门卫制度，加强安保工作;开展分享式课堂教学活动，将课堂真正还给学生;在学校德育活动更加注重时效性与针对性;加大对问题家庭孩子的关爱与帮扶力度，开展“全校教师走百家活动”。2、对照焦裕禄的(“勤俭节约、艰苦创业，敢教日月换新天”)的奋斗精神，查找“艰苦奋斗”够不够。随着生活水平的提升，我们容易忘记艰苦风斗的优良作风。总觉得现在条件好了，大手大脚没有什么，在活动中担心不周到，不上档次而忽略了厉行节约、勤俭办事的美德。在对标照镜的过程中，才发现原来我们正在一点点的远离。通过自己找，相互帮，我们对学校工作进行了认真的梳理，我们制定了学校内部管理制度，将办公用品使用，活动费用，教师培训费用等再次细化，将有限的资金用在学校发展的关键部位。3、对照焦裕禄的“实事求是、调查研究，吃别人嚼过的馍没有味道”的求实精神，查看在工作中的“科学求实”够不够。在实际工作中我们坚持，一切从实际出发，讲实话、办实事、求实效;尊重客观规律，深入调查研究，真正把求真务实融入工作和生活。坚持“从群众中来，到群众中去”。为了规划学校新三年发展目标，我们开展了全校大讨论活动，从一线教师中征集意见，在家长开放活动中向家长问计，在社区、学校联系会上向社区收集建议。充分的调研，保证了谋化的科学与正确，措施的得力与到位，为发展目标的实现打下了坚实的基础。4、对照焦裕禄的“廉洁奉公、勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁、死而后已”的奉献精神，查对自己“无私奉献”够不够。在“对标照镜”中，全体党员再一次审视了自己的世界观、人生观、价值观，是否偏离了党的要求，是否有违教师职业道德，每一位党员教师进行了深刻反思与剖析。作为教师，当家长把孩子交给我们的时候，我们是否做到了在其位、谋其政、尽其责，真正把全部心思和精力用在教书育人上。是否在教师群体中起到先锋带头作用，是否能够慎独慎微、警钟长鸣、拒腐防变，始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。二、 结合实际，深学细照，触及灵魂，内化于心。为了避免活动流于形式，浅尝即止，学而不思，保证此次活动效果，我们开展了：1、 校长书记党课活动。夏校长从党的群众路线的历史由来向大家阐述了党的群众路线的科学性与重要性;朱书记围绕学习弘扬焦裕禄精神，促进学校工作做了一次专题报告。2、 通过观片活动，讨论活动，在教师中开展了“先进典型大家学活动”。在党员干部中开展了“五个对照”上下评的活动。召开专题民主生活会，通过逐级点评，对标自评，群众评价的方式广泛征求意见建议，真心诚意拜群众为师、以群众为镜，找准问题、找到差距。三、 笃行实改，外化于行，提升服务质量。在“对标照镜”活动中，我们“以践行制度先行 服务教师; 提高师能先行 服务学生; 争创佳绩先行 服务家长; 爱与奉献先行 服务社区。”为核心。以师生反映强烈的问题着手，以“重点突破”带动“整体转变”。以实际行动践行焦裕禄精神，开展“教师走百家”，“党员教师心交心”活动，帮助师生解决实际困难;在党员教师中开展“党员示范岗”活动;“学校发展问计于民“等活动。切实将学到的精神内化于自觉的行动，落实于日常工作之中，推动学校工作的整体发展。对标照镜学习心得3见贤思齐。从焦裕禄、杨善洲到身边的奉崇权、陈茂英，这些都是先进，都是贤者，都是我们学习的榜样。见贤思齐，就是要我们在学习工作中，对标先进，以更高的标准来严格要求自己，从工作态度、工作举措和工作作风等方面下手，看看先进们是怎么想的?怎么学的?怎么做的?把先进典型当做学习的读本、对照的榜样和行动的指南，做到深学、细照、笃行。 一是要对标先进找差距。在此次教育实践活动中，要根据自身实际情况，对照先进典型，查摆问题，找到先进典型的先进性、代表性，找准差距在哪儿?差距是什么?差距有好大?常言道，没有参照就没有比较，就没有好坏之别。将先进典型作为一种参照，一种标准，努力认清自己，给自己定好位，明确一个目标和方向，让自己有一种“知耻而后勇”的紧迫感，有一颗“争当先进”的上进心，认真“照好先进典型这面镜子，正好自身不齐不端的衣冠”。 二是要对标先进抓学习。对标先进重在行动、贵在落实，要边学边查边改。找到了与先进典型的差距之后，就得即知即行，狠抓学习和整改。向先进学，学方法、学思路、学理念，先学一步，学深一层;严格整改自己存在的不足，思想认识要跟上，行动落实要迅速，要高标准、严要求，要对自己苛刻起来。都说，只有持之以恒的不懈努力地追求卓越，才能离卓越更近。因此，只有将争当先进的行动常态化、一贯化，才能在教育实践活动中学有所获、学有所得。 三是要对标先进提能力。对标先进、学习先进是途径、是方法，提升能力、促进工作才是根本目的。在今后工作中，坚持以先进为榜样、为标杆、为方向，认真学习知识和技能，不断提升工作能力，落实到具体行动上，从一点一滴做起，积累经验和能量，厚积薄发，形成“对标先进学、参照先进为、朝着先进追”的学习工作新风气。对标照镜学习心得4对标先进怎么办?我的回答概括起来就四个字：见贤思齐。从焦裕禄、杨善洲到身边的奉崇权、陈茂英，这些都是先进，都是贤者，都是我们学习的榜样。见贤思齐，就是要我们在学习工作中，对标先进，以更高的标准来严格要求自己，从工作态度、工作举措和工作作风等方面下手，看看先进们是怎么想的?怎么学的?怎么做的?把先进典型当做学习的读本、对照的榜样和行动的指南，做到深学、细照、笃行。一是要对标先进找差距。在此次教育实践活动中，要根据自身实际情况，对照先进典型，查摆问题，找到先进典型的先进性、代表性，找准差距在哪儿?差距是什么?差距有好大?常言道，没有参照就没有比较，就没有好坏之别。将先进典型作为一种参照，一种标准，努力认清自己，给自己定好位，明确一个目标和方向，让自己有一种“知耻而后勇”的紧迫感，有一颗“争当先进”的上进心，认真“照好先进典型这面镜子，正好自身不齐不端的衣冠”。对标照镜学习心得51.自党的群众路线教育实践活动开展以来，涌现了许许多多值得我们学习和传颂的先进人物和先进事迹。以先进典型为镜对照学习，通过生动形象的教育学习方式，对标先进让我们找差距、查不足，不断提高检察工作水平;找准提升方向，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识;把榜样的精神、先进的力量化为本职工作的动力。对标先进，党员干部要树立正确的“政绩观”，坚持一步一个脚印，自觉抵制一切浮夸风及“形象工程”，坚持务实创新、勇于担当，做实干家，求实情、求实策、求实招、求实效。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、干老实事，襟怀坦白，公道正派。对标先进，要发扬钉钉子精神，保持力度、保持韧劲，善始善终、善作善成，不断取得作风建设新成效。要认清“纸上谈兵，不如下马服务”、“喊破嗓子，不如甩开膀子”等道理，实实在在深入到群众中去，扎扎实实为百姓办实事、办好事，树立起群众心中的“亲民”形象。此外，对标先进，只有遵循客观规律、符合当地实际情况的想法才能真正推动工作有效落实，才能促进当地经济的发展和人民生活水平的提高。2.对标先进需要落实到实际工作中，我们要信念坚定，做有志气的干部;为民服务，做接地气的干部;勤政务实，做有才气的干部;敢于担当，做有勇气的干部;清正廉洁，做有底气的干部。只有树立正确的权力观、政绩观、荣辱观，发扬党的优良传统和作风，信念坚定，满怀激情，勤政务实，敢于创新，始终做到全心全意为人民服务，才能真正成为人民群众信赖和支持的好干部。3.虽然先进人物的事迹不尽相同，但是他们都有一个共同点，那就是用真心去换取群众的拥戴，用行动去换取群众的肯定，用换位思考的方式换取群众的感谢，真正将全心全意为人民服务落到实处。在对标先进中，一是要加强学习。学习先进工作者的先进思想，先进做法，优良做法，强化自身素养;二是要与对标先进找差距。找准自身与先进工作者的差距，不断夯实自身，以先进工作者为榜样，不断学习，发扬为民务实、甘于奉献的精神;三是结合工作找创新。二十一世纪是创新的世纪，为民要结合检察的工作，发掘创新工作方法，提高工作效率，化解干群矛盾，解决历史遗留问题，增强公信力。4.大家要对照先进典型，坚定理想信念，切实解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。坚持群众路线，时刻把人民群众装在心里，与人民群众同呼吸，共命运，真正想群众之所想，急群众之所急，脚踏实地地为人民群众做好事、办实事、解难事，以自己的实际行动密切党和人民的血肉联系，做一个名副其实的“人民公仆”。5.希望全体工作同志牢记服务宗旨，以“先进典型”为镜子，在工作中履职尽责，争取“五个表率”即：勤学习，做与时俱进的表率;讲政治，做维护大局的表率;重团结，做精诚协作的表率;能战斗，做恪尽职守的表率;修品行，做严于律己的表率，真正将群众路线践行到底。6.历史实践证明先进典型人物不仅谋利于一地、一时，其思想精髓更是引领一代人的旗帜。群众路线教育实践活动的开展，重在党员干部受教育，人民群众得实惠。远学兰辉、近学身边的榜样，就是要学习他们信念坚定、对党忠诚的政治品质，始终坚守共产党人的精神家园不动摇，自觉将远大理想融入检察工作的具体实践。聚焦“四风”，认真落实“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，使干部的思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立。唯有坚持不懈，百折不挠才能在服务群众中干出实效、干出成绩、干出价值，成为一名群众信服、拥护的好干警。7.对标先进怎么办，落实到实际工作中，我们究竟该怎么做呢?一是信念坚定，做有志气的干部。二是为民服务，做接地气的干部。三是勤政务实，做有才气的干部。四是敢于担当，做有勇气的干部。五是清正廉洁，做有底气的干部。只有树立正确的权力观、政绩观、荣辱观，发扬党的优良传统和作风，信念坚定，满怀激情，勤政务实，敢于创新，始终做到全心全意为人民服务，才能真正成为人民群众信赖和支持的好干部。8.每一个先进典型事迹背后都蕴含着一种品格，值得我们去赞颂，更值得我们去学习。全院干警学习先进典型应该从思想入手，深入领会典型精神，从思想上给自己垫垫基、加加固，让勤政为民，无私奉献，廉洁从政的思想更加坚定。深入学习先进典型人物事迹，对照他们的工作实绩、服务理念、生活作风等各个方面，进行一一对照，相互比对，深入剖析，从中查找自己存在的不足和差距，以及存在的问题，给自己一个客观公正的评价，为今后改进和提升明确方向，做出规划。