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    一年级语文上册阅读复习课件.ppt

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    一年级语文上册阅读复习课件.ppt

    阅 读,认真读,认真想,答案就在文中找。,四个小伙伴 在一片大森林里,住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。有一天,它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛,小猴躲在树上,小熊躲在草丛里,小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩,真快乐!(1)这篇文章共有()个自然段。(2)第二自然段有()句话。(3)四个小伙伴是()、()、()和(),它们住在()。(4)小伙伴在一起玩什么游戏?请用画出来。,四个小伙伴 在一片大森林里,住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天,他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛,小猴躲在树上,小熊躲在草丛里,小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩,真快乐!(1)这篇文章共有()个自然段。,做对了吗?,2,X,四个小伙伴 在一片大森林里,住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天,他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛,小猴躲在树上,小熊躲在草丛里,小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩,真快乐!(1)这篇文章共有()个自然段。,3,数自然段的方法:,1、开头空两个字的是一个自然段,标上序号。2、按顺序数。3、检查。,四个小伙伴 在一片大森林里,住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天,他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛,小猴躲在树上,小熊躲在草丛里,小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩,真快乐!(2)第二自然段有()句话。,四个小伙伴 在一片大森林里,住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天,他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛,小猴躲在树上,小熊躲在草丛里,小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩,真快乐!(2)第二自然段有()句话。,做对了吗?,2,X,四个小伙伴 在一片大森林里,住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天,他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛,小猴躲在树上,小熊躲在草丛里,小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩,真快乐!(2)第二自然段有()句话。,做对了吗?,1,X,四个小伙伴 在一片大森林里,住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天,他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛,小猴躲在树上,小熊躲在草丛里,小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩,真快乐!(2)第二自然段有()句话。,做对了吗?,2,数句子的方法:,1、找到表示一句话的标点符号:“。?!”标上序号。2、按顺序数。3、注意:第几句指的是标号前的句子。4、检查。,四个小伙伴 在一片大森林里,住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。他们四个天天在一起。有一天,他们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛,小猴躲在树上,小熊躲在草丛里,小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩,真快乐!(3)四个小伙伴是()、()、()和(),它们住在()。,小猴,小鸭,小熊,小山 羊,大森林里,四个小伙伴 在一片大森林里,住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。有一天,它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛,小猴躲在树上,小熊躲在草丛里,小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩,真快乐!(4)小伙伴在一起玩什么游戏?请用画出来。,四个小伙伴 在一片大森林里,住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。有一天,它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛,小猴躲在树上,小熊躲在草丛里,小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩,真快乐!(4)小伙伴在一起玩什么游戏?请用画出来。,做对了吗?,四个小伙伴 在一片大森林里,住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。有一天,它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛,小猴躲在树上,小熊躲在草丛里,小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩,真快乐!(4)小伙伴在一起玩什么游戏?请用画出来。,四个小伙伴 在一片大森林里,住着四个好朋友:小猴、小鸭、小熊和小山羊。它们四个天天在一起。有一天,它们一起玩捉迷藏。小山羊闭上眼睛,小猴躲在树上,小熊躲在草丛里,小鸭子躲在小河里 四个小伙伴一起玩,真快乐!(5)小伙伴连连线 小猴 小河里 小熊 草丛里 小鸭子 树上,六月四日是小兔的生日,许多小动物来它家做客。小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。(1)这篇短文共有()段,第2段有()句话。(2)小兔的生日是()月()日。(3)来祝贺小兔生日快乐的有、和。(4)用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。(5)请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴 牛奶 小牛 桃子 小猫 鸡蛋 小山羊 鱼 母鸡 青草,六月四日是小兔的生日,许多小动物来它家做客。小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。(1)这篇短文共有()段,第2段有()句话。(2)小兔的生日是()月()日。(3)来祝贺小兔生日快乐的有、和。(4)用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。(5)请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴 牛奶 小牛 桃子 小猫 鸡蛋 小山羊 鱼 母鸡 青草,2,六月四日是小兔的生日,许多小动物来它家做客。小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。(1)这篇短文共有()段,第2段有()句话。(2)小兔的生日是()月()日。(3)来祝贺小兔生日快乐的有、和。(4)用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。(5)请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴 牛奶 小牛 桃子 小猫 鸡蛋 小山羊 鱼 母鸡 青草,2,六,四,六月四日是小兔的生日,许多小动物来它家做客。小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。(1)这篇短文共有()段,第2段有()句话。(2)小兔的生日是()月()日。(3)来祝贺小兔生日快乐的有、和。(4)用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。(5)请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴 牛奶 小牛 桃子 小猫 鸡蛋 小山羊 鱼 母鸡 青草,小山羊 小牛 小猴 母鸡,小猫,六月四日是小兔的生日,许多小动物来它家做客。小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。(1)这篇短文共有()段,第2段有()句话。(2)小兔的生日是()月()日。(3)来祝贺小兔生日快乐的有、和。(4)用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。(5)请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴 牛奶 小牛 桃子 小猫 鸡蛋 小山羊 鱼 母鸡 青草,六月四日是小兔的生日,许多小动物来它家做客。小山羊送青草,小牛送牛奶,小猴送桃子,母鸡送鸡蛋,小猫送鱼。大家一起唱歌,祝小兔生日快乐。(1)这篇短文共有()段,第2段有()句话。(2)小兔的生日是()月()日。(3)来祝贺小兔生日快乐的有、和。(4)用横线画出大家祝小兔生日快乐的句子。(5)请把小动物和它们带的生日礼物用线连起来。小猴 牛奶 小牛 桃子 小猫 鸡蛋 小山羊 鱼 母鸡 青草,这些鹅,红嘴巴,高额头,全身雪白。它们一看见我,就伸长了脖子,边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。1、短文有()句话。2、写出表示颜色的词:、3、“我很喜欢跟它们玩。”它们指。4、用“”画出描写鹅的样子的句子。,3,这些鹅,红嘴巴,高额头,全身雪白。它们一看见我,就伸长了脖子,边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。2、写出表示颜色的词:、3、“我很喜欢跟它们玩。”它们指。,红 雪白,鹅,这些鹅,红嘴巴,高额头,全身雪白。它们一看见我,就伸长了脖子,边叫边点头“问好”。我很喜欢跟它们玩。4、用“”画出描写鹅的样子的句子。,天安门天安门,高又大,红的墙,黄的瓦,八盏红灯两边挂,风吹红旗哗啦啦。雄伟壮丽的天安门,我们大家都爱她。,1、这首儿歌有()句话。2、儿歌中有两个写颜色的词,请用圆圈画出来。3、我知道天安门在我国的.4、我会读一读,连一连。很红很红的 马路 很宽很宽的 天安门很高很高的 灯笼,公园里四季都有花:春天有粉红的桃花,夏天有雪白的莲花,秋天有金黄的菊花,冬天有淡黄的蜡梅花。五颜六色,好看极了!1、这段共有()句话,请用“/”标出来。2、请写出这段话中表示颜色的词。、。3、写出表示季节的词。、4、写出花的名称。、。5、用线把下面的花名与季节、颜色相连。冬天 莲花 金黄夏天 蜡梅花 淡黄春天 菊花 粉红秋天 桃花 雪白,我家住在大山里,门前屋后,就是一座座绿色的大山。大山上有很多很多的大树,又高又直。我们在大树下捉迷藏,荡秋千 春天,大树下各种颜色的花儿开了,有红的,有蓝的,有白的,还有粉的。我们在大树下摘小花,编花篮,做花帽,开心极了!我家住在大山里,我爱大山。,1、这篇短文有()段,第二段有()句话。2、我们在大山里玩了哪些游戏活动,用圆圈圈出来。3、照样子写一写 红红的(大阳)白白的()蓝蓝的()4、我会按要求填一填。“心”共有()笔,“山”的第二笔是()5、我会照样子写句子(不会写的字写拼音)大山上有很多很多的大树,又高又直小河里有 的,。,一只蜘蛛在织网。它刚织了几下,一阵大风吹来,把丝刮断了。它又织起来,刚织了一半,一阵大雨把网打破了。蜘蛛不灰心,重新织,终于织成了大网,它高兴地坐在网中,捉飞来飞去的害虫。(1)这段话有()句话。(2)短文中的“它”指.(3)蜘蛛织网干什么?在文中用“”画出来。,中午,妈妈买了一篮桃子,桃子虽然不大,但个个白里透红,非常诱人,洗好以后,桃子更加水灵了,我拿起了一个就要吃,妈妈早上拦住我,笑着说:“该让谁先吃呢?”我立即想起上次妈妈买草莓的事,连忙说:“应该先让爷爷、奶奶吃,对吗?我捧着桃子,朝爷爷、奶奶的房间走去。1、短文有()个自然段,请标出“/”。2、选择合适的量词填空。颗 棵 个 片一()桃子 一()草莓 一()桃树 一()桃园3、在正确的读音下面打勾一篮()桃子 水灵()拦()住 应()该4、用“”画出妈妈买的桃子是什么样的。5、用“”画出“我”说的话。6、我给爷爷送桃子,看出我是个 的孩子。7、你还知道哪些水果(不会写的用拼音代替),猜一猜1、千条线,万条线,落到水里看不见。()2、春风吹,春雨下,小娃娃,长绿芽。节节高,快长大,熊猫见了最爱它。()3、耳朵长,尾巴短,只吃菜,不吃饭。(),向日葵,花儿黄,一天到晚朝太阳。盘儿大,籽儿壮,从不骄傲把脸仰。,1、请你给这首儿歌起一个题目。2、这首儿歌共有()句话?3、在写向日葵样子的句子下面画“”,天空是星星的乐园,海洋是鱼儿的乐园,高山是宝石的乐园,森林是鸟儿的乐园,学校是我们的乐园。1、说一说,鱼儿、鸟儿的乐园在哪儿?2、学校是谁的乐园?3、高山、天空是谁的乐园?,

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