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    2023特岗教师招考《教育学》第十章强化练习:教育研究及其方法.docx

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    2023特岗教师招考《教育学》第十章强化练习:教育研究及其方法.docx

    2023特岗老师招考教化学第十章强化练习:教化探讨及其方法第十章教化探讨及其方法1.教化探讨中最基本的方法,旨在说明描述变量的特质,关注对背景、条件和事务的探 讨方法是O【答案】描述性探讨法2 .资料的分析方法可分为 和 两种。【答案】定性分析、定量分析3 .教化探讨的特点是客观性、系统性、和 o【答案】科学性、综合性、可验证性4 .选择探讨课题所必需遵循的基本原则是、o【答案】价值、新意、可行性5 .虽然教化现象困难多样,不确定因素有许多;但还是有规律可循的,这就说明教化探 讨获得的结论应当具有 o【答案】可验证性6 .教化探讨的基本过程包括、查阅文献资料、收集探讨资料、 、六个步骤。【答案】选择探讨课题、制订探讨安排、分析探讨资料、撰写探讨报告7 .教化探讨首先必需遵循的原则是 o【答案】伦理原则8 .现代查阅文献资料的最快捷方法是 o【答案】网络检索9 .论述行动探讨法。【答案要点】行动探讨是老师和探讨人员针对实践中的问题,综合运用各种有效方法,以改进教化工 作为目的的教化探讨活动。它将教化理论和教化实践融为一体,将教化者和教化现实问题紧 密结合起来,强调在“行动”中探讨,在“情境”中探讨,在“做”中探讨。行动探讨的优点在于:敏捷,能适时作出反馈与调整;能将理论探讨与实践问题结合起 来、对解决实际问题有效。行动探讨的缺点在于:探讨过程松散、随意、缺乏系统性,影响探讨的牢靠性,探讨样 本受详细情境的限制,缺少限制,影响探讨的代表性。

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