《折扣成数教学》PPT课件.ppt

折扣 成数,小学数学六年级下册,百分数（二）,情境导入,观察上图，你能得到什么信息？,新知探究,什么叫折扣？,商店有时降价出售商品，叫做打折扣销售，俗称“打折”，几折表示十分之几。也就是百分之几十；几几折表示百分之几十几；,例如：“九折”表示按原价的90%出售；“八五折”表示按原价的85%出售。,反之：按原价的80%出售就是打八折；按原价的88%出售就是打八八折。,新知探究,说一说下面各题表达的意思并写下来。,电器打七五折,衣服打六六折,鞋子按原价的95%出售,图书按原价的70%出售,淡季时，车票打九折,新知探究,（1）这辆自行车的原价180元，现在商店打八五折出售，买这辆车用了多少钱？,18085%,153（元）,答：买这辆车用了153元钱。,新知探究,（2）爸爸买了一个随身听，原价160元，现在只花了九折的钱，比原价便宜了多少钱？,160（190%）,16010%,答：比原价便宜了16元钱。,16（元）,新知探究,算出下列各物品打折后的出售的价钱（单位：元）。,原价：80.00 原价：105.00 原价：35.00,现价：_ 现价：_ 现价：_,新知探究,“今年我省油菜籽比去年增产二成”,你能提出什么问题？,新知探究,什么是成数？,成数表示一个数是另一个数的十分之几，通称“几成”。,例如：“二成”表示十分之二，也就是20%；“三成五”表示十分之三点五，也就是35%。,反之：90%改写成成数就是九成；85%改写成成数就是八成五。,新知探究,说一说下列各语句的意思。,新知探究,2,某工厂去年用电350万千瓦时，今年比去年节电二成五，今年用电多少万千瓦时？,350（125%）,35075%,262.5（万千瓦时）,答：今年用电262.5万千瓦时。,二、结合情境，学习新知,某市2012年出境旅游人数为15000人次，比上一年增长两成。该市2011年出境旅游人数为多少人次？,15000（120%）12500（人次）,答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。,15000（120%）12500（人次）,答：该市2011年出境旅游人数为12500人次。,二、结合情境，学习新知,想一想，我们刚才是怎么解决有关“折扣”和“成数”的问题的？,三、应用练习，巩固认知,三、应用练习，巩固认知,9.6元与八折有什么关系？,9.6（180%）48（元）,答：这套书原价48元。,三、应用练习，巩固认知,某县前年秋粮产量为2.8万吨，去年比前年增产三成。去年秋粮产量是多少万吨？某汽车出口公司二月份出口汽车1.3万辆，比上月增长3成。一月份出口汽车多少万辆？,2.8（130%）3.64（万吨）,答：去年秋粮产量是3.64万吨。,1.3（130%）1（万辆）,答：一月份出口汽车1万辆。,四、回顾梳理，课堂总结,今天这节课我们学了什么？我们应如何解决这一类问题？,课堂小结,1.折扣、成数的意义。2.你有什么收获？,