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    《行路难》初中古诗词赏析.ppt

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    《行路难》初中古诗词赏析.ppt

    行路难(其一),李白,背景介绍,“行路难”是乐府古题,多咏叹世路艰难及贫困孤苦的处境。李白行路难诗主要抒发了怀才不遇的情怀,这里选的是第一首,在悲愤中不乏豪迈气概,在失意中仍怀有希望。,1、金樽清酒斗十千,玉盘珍羞直万钱,理解:以极为夸张的笔法,营造欢乐的宴会气氛。,翻译:金杯中的美酒一斗值钱十千,玉盘里名贵的菜肴价值万钱。,2.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然。,理解:“停、投、拔、顾”四个连续的动作,反映了李白内心的悲苦。,翻译:停下酒怀,丢下筷子,烦闷得吃不下饭,抽出宝剑,举目四望,内心一片茫然。,3、欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山,理解:运用比喻象征仕途艰难,寓含着无限的悲慨。(这也是诗人悲哀的原因),翻译:想渡黄河,河川被冰块塞满,要登太行,大雪却覆盖满山。,4 闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边,理解:采用“垂钓碧溪”和“乘舟梦日”两个典故,写出了诗人对自己从政仍有所期待,希望自己可以一展宏才,有为于当世(希望得到皇帝重用)。,翻译:闲来无事,(就学那吕尚)在清溪上钓鱼消遣,忽然间,又梦见自己坐船遨游到太阳旁边。,5、行路难,行路难,多歧路,今安在?,翻译:行路难啊!行路难!那么多的岔路,我如今身在何处?,理解:但理想和现实是有距离的,写出诗人进退失据、极度苦闷的心情。,6、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。,理解:运用典故,写诗人坚定地理想和信念,表现了诗人对人生理想的不懈追求,充满了坚定自信、勇往直前、积极乐观的精神。反映了诗人倔强的性格和开阔的胸怀。现在常用这两句诗自勉或鼓励他人执著追求理想。,翻译:我坚信乘风破浪的机会总有一天会到来,那时,我就会高挂船帆,渡过苍茫的大海。,主旨,行路难是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇,期望为国为民有所作为的感情,同时还表现了一种积极追求、乐观自信、顽强坚持理想的品格。,本诗如何体现李白浪漫主义诗风的?,A、巧用历史典故;B、夸张的描写,形象的比喻;C、跳跃式的结构,全诗共十四句,八十二个字,百步九折地揭示了诗人感情的激荡起伏、复杂变化。,8、陶渊明的饮酒与李白这首行路难,一个是“既饮”之作,一个是“未饮”之歌,试比较这两首诗抒发的情感有什么不同。,饮酒中陶渊明归隐田园他对自己的隐居生活表示满意,具有宁静闲适自得的心态,做到了心灵安逸、远离世俗烦恼。行路难是李白借乐府古题抒发自己怀才不遇,期望为国为民有所作为,故仍存积极进取之心,在失意中仍怀有希望。,表达诗人李白苦闷抑郁但又不丧失信心,对理想不屈的追求,充满了坚定自信、勇往直前、积极乐观的精神。,“行路难”比喻世道险阻。以“长风破浪”比喻实现政治理想。,行路难(其一),4.诗中“欲渡黄河”、“将登太行”是写实吗?谈谈你的看法。,不是写实,此处“冰塞川”、“雪满山”用其象征意义(比喻),象征人生道路上的艰难险阻,象征前途渺茫。,7、本诗题为行路难,但纵观全诗,作者的人生态度是怎样的?举例说明。(2分),积极、乐观,对前途充满信心;如:结尾“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”,表现了李白对前途仍然充满信心。,我坚信乘风破浪的机会总有一天会到来,那时,我就会高挂船帆,渡过苍茫的大海。,金怀中的美酒一斗值钱十千,玉盘里名贵的菜肴价值万钱。,停下酒怀,丢下筷子,烦闷得吃不下饭,抽出宝剑,举目四望,内心一片茫然。,想渡黄河,河川被冰块塞满,要登太行,大雪却覆盖满山。,闲来无事,(就学那吕尚)在清溪上钓鱼消遣,忽然间,又梦见自己坐船遨游到太阳旁边。,行路难啊!行路难!那么多的岔路,我如今身在何处?,

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