《职业助理人培训》PPT课件.ppt

职业助理人培训,1。为何定义为职业？2。为何定义为助理人？而不是经理人？,职业助理是以企业经营管理为职业的社会阶层，他们在道德和专业两个方面具有较高的水准。职业经理具备一定的个人素质和专业技能、管理才能、较强的敬业精神和事业心、丰富的工作经验和深厚的理论功底。,传统管理者,职业助理人,将工作当成谋生的手段,职业态度、敬业精神较差,将自己从事的职业当成事业,强烈的责任感和使命感,非常执著，不言放弃,关注个人的眼前利益,关注职业声誉、形象和地位,缺乏韧性，没有原则,传统管理者,职业助理人,感性、主观、易冲动,对事物缺乏足够的分析认识和预见准备,冷静、客观、理性,看问题理性、不受情绪和环境的影响，有持续性热情,对事物有清楚和冷静的分析和预测，同时做相应的准备,决策易受情绪的影响,在经营管理中讲原则,看问题较主观随意、想当然、凭感觉、凭持续性热情,传统管理者,职业助理人,缺乏管理知识及技能，管理主要靠经验,职业训练靠摸索、自学及传帮带,接受过系统专业的管理训练，管理知识及技能扎实、系统,看问题理性、不受情绪和环境的影响，有持续性热情,善于借助管理技术及工具来经营和管理,办事凭感觉、悟性、个人才华,不具备基本的经营管理训练,传统管理者,职业助理人,没有明确的职业定位及规划,定位于经理人，职业白领,一生就是打工，不当老板,易受外部条件的影响及经常性的变动,最高的职业目标是当二把手（总经理）,时常有当老板的愿望及冲动,传统管理者,职业助理人,主观、凭直觉、经验,讲究科学程序及体系,进行多方案的选择，方案的操作性较强,缺乏科学程序，随机性、偶然性大、可操作性、控制性差,注重量化分析，重事实与数据,考虑理想乐观面较多，考虑风险较少,缺乏长远性及连续性,重计划及细节，考虑各种可能的结果,传统管理者,职业助理人,重视人际协调、讲究人情管理，原则性较差,重视制度、体系、组织，讲原则、计划、控制,十分重视团队建设和管理,重视权力、喜欢顺从,善于通过下属完成工作，善于指导与帮助下属,多亲力亲为，事必躬亲，亲自操刀上阵,职业人的角色塑造及职业素质培养,职业化精神,职业化精神,敬业：职业人最基本的素质，是职场从业者基本的价值观及信条。“职业理想”与“理想职业”敬业需要积极向上的心态，积极的心态是职业人的阳光 敬业需要崇高的愿景 敬业需要持之以恒 敬业要体现在细微之处,职业化精神,我相信每一份权利都意味着责任，每个责任都意味着一份义务 洛克菲勒 职业人的责任意识 责任心与个人的发展 忠诚与诚信,职业化精神,专业化是人才职业化的基础文凭与水平专业化的必由之路-终身学习现代职业人最显著的标志之一就是自我开发,职业化精神,职业化精神的生命力 同，不足以相胜也，故以异为奇。-孙子兵法,兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。-孙子兵法,职业化精神,职业化精神的核心信任沟通 准确的表达有效的倾听及时的反馈慷慨的赞美,职业化精神,职业人的信条 员工行为规范优质服务规范办公环境规范礼仪行为规范,职业化能力,思维能力,学习能力,执行能力,管理能力,社交能力,表达能力,职业化能力,职业化能力,有效思维发现问题分析判断问题解决问题,职业化能力,思维能力,学习能力,执行能力,管理能力,社交能力,表达能力,职业化能力,自主学习创造性学习知识管理,职业化能力,效果效率效能执行程序有效接受任务制定工作计划争取支持坚持不懈服从,职业化能力,管理上司适应新领导不对领导过高要求不抱怨寻找共同点引起领导重视支持领导就是支持你自己,职业化能力,培养情商“水至清则无鱼,人至察则无友”,职业化能力,语言表达文字表达,职业人的角色塑造及职业素质培养,交流讨论,1。,把自己定义为“职业”者，你将首先提升哪两种能力？,职业生涯阶段划分,职业生涯阶段划分,职业生涯阶段划分,职业生涯阶段划分,职业生涯阶段的学习重点,一、建立正确的心态,二、选择学习的领域,三、善用学习渠道,1。同行,2。有经验的前辈,3。利用资讯,4。利用媒体,5。参加团体,四、采取有效的方法,1。创新的思考模式,2。善用逆向思维,3。系统思考,4。价值导向思考,职业营销助理人的能力构成,执行管理,个人管理,团队管理,职业发展,思维习惯,沟通表达,目标管理,营销管理,渠道拓展,制定标准,绩效管理,教练授权,团队建设,交流讨论1。为何成为一名符合世和发展的职业助理人2。如何更好的利用有效途径？家庭作业1。职业营销助理人的需要哪十项能力？2。简述你的三年职业规划！,从现在起！努力做一个成功的 职业助理人,