用多媒体提高数学课程的教学效率和效果.ppt

用多媒体提高数学课程的教学效率和效果,张小向东南大学数学系2009.10.27,一、多媒体教学的缺点与优点,缺点,具体表现,主要原因,如何避免,学生跟不上课堂节奏，还没完全反应过来，屏幕上的内容就刷新了,播放太快,提前预演,配合讲解,控制速度,文字太多,用简洁/直观的图示,整页内容 同时出现,分解缓出,具体表现,主要原因,如何避免,学生看不清楚屏幕上的内容,字太小,调整字号选用粗体,颜色/对比度不够显眼,调整底色及图文颜色,光线与屏幕亮度不协调,拉上窗帘,关闭前排灯,一、多媒体教学的缺点与优点,缺点,一、多媒体教学的缺点与优点,缺点,具体表现,主要原因,如何避免,学生注意力不容易集中到教师所讲的知识点上,照般课本,缺乏吸引力,改用图示/动画选择适当颜色,坐着讲课鼠标指点,教鞭/激光笔/配合肢体语言,没有结合传统的板书,根据需要适当板书,一、多媒体教学的缺点与优点,优点,如何充分发扬,具体表现,通过色彩、图示、动画增加表现力便于学生接受和理解,可以用彩色、黑体 突出关键词,用图表展现抽象的概念、原理、思路,关联知识点,根据内容选择动画格式,一、多媒体教学的缺点与优点,优点,如何充分发扬,具体表现,字迹端正、工整,图形精度高,选择合适的字体、字号,注意排版，多用图示,避免板书时间过长,利用省下来的时间 多与学生交流互动,可以回放/再现,遇到难点可多回放几遍,用超链接串联知识点,一、多媒体教学的缺点与优点,优点,如何充分发扬,具体表现,可以插入视频/音频/图片,搜集与教学内容 密切相关的素材,便于修改,发现不足,即时改进,便于交流,资源共享,二、备课,依据大纲，消化教材 搜集素材，适当取舍 动画精细，色彩鲜明 自做课件，借鉴为辅 即时改进，不断升级,三、素 材 与 资 源,网络 东南大学数学系精品课程,教师主页教材,敬请指教!谢谢大家!,