生物：第2章第3节生物对环境的影响课件（苏科版七年级上）.ppt

第3节 生物对环境的影响,澳洲本没有兔，1859年，一英国人引进十几只，6年以后，他杀死了约20000只，留下了约 10000只，1887年，杀死了约 20 000 000只，但兔仍大量繁殖，兔群遍布澳洲各地，为患植被，严重妨碍畜牧业。1950年，澳大利亚从南美洲引进了感染粘液瘤病毒的兔。南美洲的兔是此种病毒的天然寄主，感染后只有轻微症候。此种带病毒的兔进入澳洲后，澳洲兔对病毒高度敏感，因而大量死亡，于是植被逐渐恢复。从这个事例中你得到什么启示呢？,一、分析生物对环境的影响,讨论,讨论1：牛、蜣螂各自对环境产生了什么影响？讨论2：澳大利亚政府为什么要引进蜣螂，而不用人工的方法消除牛粪和喷洒灭蝇的杀虫剂？说说其中的道理。讨论3：生物对环境有影响吗？,二、探究不同植被对空气湿度的影响,1.空气湿度是怎样表示的？如何用干湿计测量空气的相对湿度？如何精确地读出有关的数据？2.应该选择怎样的时间、地点进行测量？3.如何统计数据？如何根据数据说明植物对空气湿度是否存在影响？在整个测试中，哪组数据是对照组？4.如何根据实际情况，另外选择3个地点进行测量？（注意：裸地作为对照组，必须进行测量。）,探究：分小组选择3个不同环境（灌木丛、草坪、裸地）。在一天内，选择早、中、晚的时间分别测试3种环境的湿度。填写在下表内。,讨论,讨论1：为什么要选择3种不同的植被环境进行测试？为什么不能在有水源的地方进行测试？讨论2：在整个测试过程中，哪组数据起对照作用？讨论3：分析测量的数据，你能得出什么结论？讨论4：生物生活的环境中还有哪些因素可以用测量的方法进行探究？,森林砍伐,过度放牧,兔子的危害,防风的白杨树,下面的表格中是某组同学进行“测量不同植被环境的空气温度和相对湿度”的实验记录。根据表格中的数据绘制折线图。,即时巩固,分析数据，你得出什么结论？植物对环境产生哪些影响？,