物理：第一章物态及其变化复习课件(北师大版八年级上).ppt

物 态 及 其 变 化,第一章,知识框架,温度,汽化和液化,熔化和凝固,升华和凝华,水循环,温度计,物质的三态及其特征,汽化（吸热）,液化（放热）,蒸发,沸腾,压缩体积,降低温度,熔化（吸热）,凝固（放热）,升华（吸热）,凝华（放热）,水循环中伴随着能量的转移,水资源的保护,自然界的水循环实例,图象,晶体和非晶体,物态变化,温 度,1.温度是表示_的物理量。2.常用温度计是根据_性质来测量温度的。,知识梳理,3.温度计上的字母C表示采用的是 温度，它把_的温度规定为0度，把_的温度规定为100度。,4.温度计按用途分为:_,物体冷热程度,液体的热胀冷缩,摄氏,冰水混合物,一个标准大气压下沸水,实验用温度计；体温计；寒暑表,5.实验用温度计的正确使用:测温前要观察_，认清_；测温时温度计的_要与被测物体充分接触；读数时温度计的玻璃泡不能离开被测物体，视线要与玻璃管会垂直，并且跟液柱的_.,量程,分度值,玻璃泡,上表面相平,1.用温度计测量烧杯中的温度，图所示的几种做法中正确的是(),C,实战演练,2.电视机正常工作时，由于部分元件发热，用手试一下后盖会觉得有点温热的感觉，估计后盖处的温度大约为（）A、-20 B、10 C、40 D、80,C,1、（2010广东）如图所示，甲是体温计，乙是实验室用温度计，它们都是利用液体 的性质制成的。可用来测沸水温度的是；体温计可以离开被测物体来读数，是因为体温计上有个。,变形题一：,液体的热胀冷缩,乙,缩口,考点一：温度及温度计,变形题二：,1、(2010上海)为节能环保，国务院规定机关、商场等单位夏季室内空调温度设置不得低于()A14 B18 C22 D26,D,2、(2009梅州)某同学取出一支示数为39.7的体温计，没有将水银甩回玻璃泡而直接测量自己的体温，若他的实际体温是365，则他读出的结果应该是()A36.5 B39.7C76.2 D无法读数,B,考点一：温度及温度计,物 态 变 化,固态,液态,气态,熔化（吸热）,凝固（放热）,汽化（吸热）,液化（放热）,升华（吸热）,凝华（放热）,知识梳理,1熔化：(1)熔化：物体由_的过程叫熔化。(2)熔点：晶体熔化时的温度叫做熔点。不同晶体的熔点_。2凝固：(1)凝固：物质从_的过程叫做凝固。(2)凝固点：物体从液体凝固为晶体时的温度叫做凝固点。同一种物质的凝固点跟它的熔点_。,固态变为液态,液态变成固态,不同,相同,一.熔化和凝固,3.固体,晶体：有熔点（凝固点）,非晶体：无熔点（凝固点）,晶体熔化的条件：温度达到熔点，且吸热晶体凝固的条件：温度达到凝固点，且放热,4.熔化和凝固图像,晶体,固态,吸热,固、液共存,吸热,吸热,液态,液态,放热,放热,放热,固、液共存,固态,t温/,t/min,熔化图象,t温/,t/min,凝固图象,非晶体,1.如图所示是两种物质的凝固现象，根据图像判断是_晶体（填A或B），从图中的凝固曲线可以看出凝固需要的时间为 min，物质凝固过程中，其状态处于，它需要不断的_热，温度保持_，图中可以看出其凝固点为。,B,4,固液共存,放,不变,50,实战演练,2.纯铁的熔点是1535，则1535的铁（）A、是固态 B、是液态 C、是固液混合态 D、以上情况都有可能,D,变形题三：,3.2010年1月2日起，我国北方大部地区遭遇大范围降雪天气袭击。大雪严重影响了民航、铁路和高速公路等交通。在遇到这种天气时，为了尽快清除积雪，常用的办法是撤“融雪盐”，这是因为（）A.“融雪盐”与少量水发生化学反应，产生的热量使周围的冰雪熔化B.“融雪盐”产生“保暖层”，使冰雪吸收足够的“地热”而熔化C.使雪形成“含融雪盐的雪”，“含融雪盐的雪”熔点低于当地温度，使雪熔化D“融雪盐”有利于冰雪对阳光的吸收，从而加快冰雪的熔化,考点二：熔化和凝固,C,1、（2010盐城）把一些冰块放在杯中，过一段时间后，冰变成了水，这是 现象（填物态变化名称），需要 热量杯外壁出现一层水珠，这是 现象（填物态变化名称）,熔化,吸收,液化,基础例题：,考点三：汽化和液化,(2010台州)在同一环境中对温度计进行了如下操作，温度计的示数下降最快的是(),D,变形题一：,（2010常州）烈日炎炎，上海世博园启动了雾森降温系统以缓解暂时的闷热，该系统自动向空气中喷洒水雾，水雾在(填写物态变化名称)过程中从周围吸收大量的热，导致周围温度明显,汽化,降低,考点三：汽化和液化,知识梳理,二.汽化与液化,1汽化：(1)汽化：物质从_的过程叫汽化。(2)汽化的方式：_。(3)沸点：液体沸腾时的温度叫沸点。不同的液体沸点_。气体压强增大，液体沸点_；气体压强减小，液体沸点_。,液态变成气态,蒸发和沸腾,不同,升高,降低,2、蒸发、沸腾的区别和联系,方式,特点,只在液体表面,液体内部和表面,任何温度,在沸点,缓慢,剧烈,表面积 空气流速 温度,供热快慢,降温致冷,吸收热量、温度不变,汽化、吸热,蒸发吸热,3.图甲是“观察水的沸腾”的实验装置图。安装该实验装置时，应该先固定A、B两铁圈中的 铁圈。水沸腾时温度计示数如图乙所示，由此可知，水的沸点是。,99,实战演练,（2）液化方式,降低温度,压缩体积,3液化：（1）液化：物质从_的现象,*露水的形成,*“白气”现象,例：,知识梳理,气态变成液态,5.夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失整个过程的物态变化是()A.先液化，后汽化 B.先汽化，后液化 C.先凝华，后升华 D.先升华，后凝华,A,实战演练,6.下列现象中利用了熔化吸热的是（）A.运输食品时利用干冰降温防止食品腐烂B.天热时向地上洒水会感到凉快C.在发烧的病人头上放冰袋以缓解症状D.向可乐饮料中加冰块会使饮料变得更凉,C D,7.夏天我们吃冰棍时，撕开冰棍包装纸，会发现冰棍冒“白气”，这是由于冰棍周围空气中水蒸气遇冷发生 现象面形成的。根据你的观察，冰棍冒出的“白气”是向 的（选填“上”或“下”）。,液化,下,冬天手冷时，用嘴向手上“哈气”手会感到暖和，而若用劲向手上吹气时，手不但不会暖和，反而更冷，这是什么原因？,分析:手冷，说明手的温度低于正常体温，刚从嘴里呼出的气，其温度近似于体温，手的温度较低，就会从呼出的气体中吸热；同时呼出的水蒸气在手上液化向手上放热,这是手感到暖和的主要原因.,答案:刚从嘴里呼出的气体近似于体温，当温度较高的这些气体与温度较低的手相遇时，就向手传递热量而且其中的水蒸气在手的表面发生液化，液化时放出的热量也被手吸收，因此手感到暖和.如果用劲向手上吹气,使得手掌表面的气体流动很快,手上的水分会迅速蒸发，蒸发带走手的热量,从而使手的温度降低,因此手感到冷.,延伸点:从液化放热想到夏天刚向地面洒水时，空气变得闷热;从蒸发吸热有致冷作用,想到电冰箱的制冷原理和夏天使用电扇解凉的原理等。,1.升华：物质从_叫升华。,知识梳理,三.升华与凝华,固态 气态,*夏天，放在衣橱里的樟脑丸变小甚至消失了。,*冬天，放在室外冰冻的衣服也会干。,2.升华吸热,例：,固态直接变成气态,3.凝华：物质从_叫凝华。,气态 固态,*霜的形成。,*很冷的冬天，早晨在窗户玻璃的内表面上形成的“冰花”。,*高空中的“云”的形成。,4.凝华放热,例：,气态直接变成固态,舞台上的白雾,冬天铁丝网上的霜,8.下列事例中属于凝华现象的是()A冬天，室外冰冻的衣服干了 B初春，早晨出现浓雾C夏天，洒在室内地上的水不见了 D深秋，屋顶的瓦上结了一层霜,D,实战演练,(2010济宁)祖国山河一年四季美景如画。图2中关于山河美景的描述，属于凝华现象的是（）,C,变形题一：,考点四：升华和凝华,（2010莱芜）随着科技的发展，过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨是用飞机在空中喷洒干冰（固态二氧化碳），干冰在空气中迅速吸热_，使空气温度急剧下降，空气中的水蒸气遇冷_成小冰粒，冰粒逐渐变大而下落，下落过程中熔化成水滴，水滴降落就形成了雨。（填物态变化的名称）,凝华,升华,变形题二：,考点四：升华和凝华,5在舞台上喷洒干冰（固态二氧化碳）可以产生白雾，形成所需的效果。这种雾气是()A二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴。B干冰迅速熔化后再蒸发形成的气体。C干冰迅速升华变成的气体。D干冰使空气中的水蒸气液化形成的小水珠及小水珠凝固形成的小冰晶。,D,变形题三：,考点四：升华和凝华,当堂练习,（2010潍坊）对下列四幅图所描述的物理现象解释正确的是,A凝重的霜的形成是凝固现象，放热 B飘渺的雾的形成是液化现象，吸热C晶莹的露的形成是液化现象，放热 D洁白的雪的形成是凝华现象，吸热,C,中考题选,（2010哈尔滨）哈尔滨的冬季，千里冰封，万里雪飘。对冬天里可能出现的下列现象，描述正确的是（）A.冰雪大世界的冰雕随时间的推移会逐渐变小B.戴眼镜的人从室内走到室外，眼镜片上会出现“白雾”C.水蒸气在树枝上升华成冰晶，形成雾凇D.屋顶的积雪会液化成水，流到屋檐下凝固成冰锥,A,9（2010茂名）（多选题）在生活中热现象的例子常常可见，下列有关热现象的叙述正确的是（）A小明同学戴眼镜到厨房帮妈妈炒菜，眼镜片立即模糊，这是液化现象 B打开冰箱门时，常会看见门前冒“白气”，这是汽化现象 C夏天喝饮料，常在杯中加入冰块，会儿冰块变小，这是熔化现象 D电冰箱内侧壁会看见附有层白色的冰晶，这些冰晶是凝固形成的,AC,2、（2010扬州）下列现象与物态变化相对应的是（）A灯泡用久了，灯丝会变细熔化B晒在太阳下的湿衣服变干液化C擦在皮肤上的酒精很快干了一一汽化D水正在慢慢地结冰凝华,C,3、(2010)下列现象发生的过程中，吸收热量的一组是（）春天，冰雪融化汇成溪流夏天，从冰箱里拿出来的饮料罐“出汗”秋天，清晨的雾在太阳出来后散去冬天，室外地面上出现了霜,A、（1）（2）；B、（2）（4）；C、(1)(3)；D、（3）（4）,C,当堂练习,习 题 精 选,1.仔细观察“水循环状态变化图”，请在空白方框内填上适当的物态变化名称.,液化,熔化,2.果农常用保鲜袋包水果，这样做目的之一是减少水果中水份的_；融雪的天气有时比下雪时还冷，这是因为融雪是_过程，需吸收_。,蒸发,熔化,热量,3.我国民间有句谚语叫“霜前冷、雪后寒。”霜是由于气温较低时空气中的水蒸气发生_现象而形成的；雪在熔化时需要_热。,凝华,吸,5.在下列几种物态变化现象中，属于凝固的是；属于升华的是；其中、是（填“放热”或“吸热”）过程。、凉在室外的湿衣服变干了、夏天，揭开冰棒包装纸后会看到冰棒冒“白汽”、冬天，河面上结了一层冰、放在衣柜里的樟脑丸会越来越小，最后“消失”了、严冬的深夜，教室窗玻璃的内表面上有一层冰花、铺柏油马路时，将沥青块放在铁锅中加热,放热,6.下列物态变化过程中，属于吸热过程的是()A 春天来到，积雪熔化B 夏天的清展，草地上出现露珠C 秋天的早展，出现大雾D 初冬的清晨，地面上出现白薪,A,7.夏天，从冰箱中取出瓶装矿泉水时，会发现瓶外壁“出汗”，这是（）A水从瓶内渗出来的结果 B空气中水蒸气遇冷的液化现象C空气中水蒸气的汽化现象 D瓶外壁上的水汽化产生的现象,B,8.下表是一些物质的凝固点和沸点。根据下表，在我国各个地区都能测量气温的温度计是 A.酒精温度计 B.乙醚温度计 C.水温度计 D.水银温度计,A,9.有一种气体打火机，内装燃料是液态丁烷。通常情况下，丁烷是气体，人们是用 的方法将其变为液态的从微观角度看，丁烷能从气态变为液体说明丁烷分子_。,液化,之间有间隙,10.在实验里，将一支温度计从酒精中取出，温度计的示数变化情况是A一直升高 B一直降低C先升高后降低 D先降低后升高,D,11下列物态变化中，属于液化现象的是()A春天，冰封的河面解冻 B夏天，剥开的冰棒冒“白气”C秋天，清晨的雾在太阳出来后散去 D冬天，屋顶的瓦上结了一层霜,B,13.雨的形成是与自然界中水循环相关的复杂过程.地球上的水升腾到高空变成水滴，成为云的主要组成部分.当满足一定条件时，云中的水滴先后要经历转变为水蒸气、小冰晶等过程，才能形成雨落向地面.那么，从云中的水滴到降雨的过程中，水先后经历的物态变化是:A液化、汽化、凝固 B升华、凝华、熔化C汽化、凝华、熔化 D液化、凝固、熔化,C,14.生活处处有物理，留心观察皆学问.你知道吗？厨房中也包含着很多物理知识.如：手拿刚出笼的馒头时，若先在手上沾些冷水，就不会感到很烫，这是由于_的缘故；,水蒸发吸热,下表列出了部分金属的熔点和沸点(在标准大气压下)，根据表中的数据，下列说法中正确的是 A金块在钢水中不会熔化B因为钨丝的沸点比较高，所以电灯里的灯丝是用钨丝制成的C表中所列出的金属，沸点都可以用水银温度计测量D在一40时，不能使用水银温度计测量温度,D,见中考指导P15 例1,17.生产和生活中使用的某些合金，是不同种金属在熔化状态下融合后得到的，下表所列出的几种金属中，难以与其它金属形成合金的是（）几种金属在标准大气压下的熔点和沸点:,A、钨 B、铜 C、金 D、铁,A,18.人工降雨是用飞机在空中喷撒干冰（固态二氧化碳）而形成的，干冰在空中迅速，吸热变为干冰的蒸气，使空气温度急速下降，同时空气中的水蒸气遇冷变为小冰粒，这是 过程，冰粒逐渐变大而下落，下降过程中冰粒又变成水滴，这是 过程，水滴降落就形成了雨。,熔化,凝华,升华,写出下列物质状态发生变化的名称：（1）草地上露水的形成（2）霜的形成（3）清晨江面上大雾的形成（4）寒冷的冬季，室内窗户玻璃上结有冰花（5）夏天晾晒的湿衣服逐渐变干（6）衣箱中的樟脑球日久变小了（7）打开冰棍纸，冰棍周围出现了“白气”（8）灯泡的灯丝用久了会变细（9）出炉的钢水变成钢锭,（液化）,（凝华）,（液化）,凝华,（蒸发）,（升华）,液化,（升华）,（凝固）,