物理：132《重力》课件1（人教版九年级）.ppt

,衣服上的水落到地面,熟了的苹果向地面下落,第七章 力,第三节 重力,地面附近的物体由于地球的吸引而受到的力叫做重力,地球,吸引,物体,大气,人,山川,河流,建筑,水总是从高处流向低处,判断重力的方向,猜一猜：物体所受重力的方向？,熟了的苹果向地面下落,二、重力的方向:竖直向下,物体由静止自由下落方向,物体悬挂起来静止时悬线的方向,重力的方向,重力的方向,用重垂线检查墙壁砌得是否竖直,重 垂 线 挂有重物的细绳,应用：检测竖直,请大家用利用身边的细线和重物自制一根重垂线,检查课桌面是否水平。,应用：检测水平,探究影响物体所受重力大小与质量的关系,猜想：物体的质量越大，可能受到的重力越大。（大/小）,探究影响物体所受重力大小与质量的关系,实验表格,图象说明：,物体所受的重力与质量成正比,物体所受的重力与质量成正比,=g,其中g9.8N/kg,表示的意义是：在地面附近质量为1kg的物体受到的重力为9.8N,例1：某同学的身体质量为50kg，他受到的重力是多少？,解：=mg=50kgx9.8N/kg=490N,例2 一头大象的质量是4.5吨,它站在地面上对地面的压力是多大?(g10N/kg),解:,=mg=4500kgx10N/kg=45000N,m=4.5吨=4500kg,F=G=45000N,答:大象对地面的压力是45000N,重力的大小,我们在物理学中把物体受到的重力称为物重，用字母G表示。重力的方向总是竖直向下的g表示物体受到的重力大小与质量的关系，地点不同，取值一般不同。公式:G/m=g或G=mg,重力的大小,一般情况下g取9.8N/kg，粗略计算时g可取10N/kgg的物理意义是:在地球附近,质量为1kg的物体所受重力平均为9.8N.,3:重力的作用点：,重力在物体上的作用点叫重心,对于材料均匀、形状规则的物体，其重心位于几何中心,思考：物体的重心一定在物体上么？,比一比 想一想,比一比 想一想,地球上,月球上,他为什么变得“力大无穷”？,课堂小结：,回顾本节课学习的主要内容,重 力,定义：由于地球的吸引而使物体受到的力。,大小：G=mg(g是一个常数为 9.8 N/Kg）,方向：竖直向下。（垂直于水平面）,一.重力1.重力：由于 而使物体受到的力叫重力.2.重力的大小跟物体的质量,G=.重力用 表示,单位是,质量用 表示,单位是,g=9.8N/kg的意义是：.3.重力的方向.4.重心：重力的 叫重心.质量分布均匀、形状规则的物体重心,在它的 上.,地球的吸引,成正比,mg,G,牛顿(N),m,千克(kg),质量为1千克的物体受到的重力是9.8牛顿,竖直向下,作用点,几何中心,二，运动员将足球从后场踢到前场，足球在空中运动的过程中，不计空气阻力，其受力的情况是（）A只受踢力 B只受重力 C受踢力和重力 D不受力的作用,B,三，下图为空中飞行的铅球，请在图中画出球所受重力的示意图,G,G,G=10N,F=10N,因为小球保持静止,拉力F和重力平衡,所以:,F=G=10N,六，在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是_的。,竖直向下,8、下面关于重力的说法中错误的是()A、地球上的所有物体都受重力的作用 B、重力作用不需要地球与物体相互接触C、玩具“不倒翁”不倒就是重力作用的结果 D、走钢丝的运动员，手中都握有一根长杆是为了表演的更精彩,6、月球对它表面的物体也有引力，并且这个引力是地球的1/6，一个在地球上能搬动600N重的物体的人，在月球上能搬动()A、大于600N重的物体 B、小于600N重的物体C、等于600N重的物体 D、无法确定7、如果没有重力，下列哪种现象不会发生()A、就不会有“人往高处走，水往低处流”这一谚语 B、垃圾满天飞C、传统的体育比赛都失去了意义 D、“登天”不再是一件难事,