泥土的歌（二）2.ppt

漫水滩中学 张珍,泥土的歌（二）,小调,教学目标,通过聆听采茶灯采茶调绣荷包，感受、体验其音乐情绪，初步了解民歌小调的基本特点；,能专心聆听传统小调中有代表性的作品，并能哼唱其中的一两首作品，从而培养学生热爱祖国文化，热爱家园，建设家园的崇高思想。,认识民歌的一种创作方法“同头换尾”，并且能进行简单的创作；,福建民歌采茶灯,又名采茶扑蝶，福建盛产茶叶，茶山几乎遍及西、南、北、中各地，“采茶灯”就是在采茶劳动中所唱的“茶歌”的基础上形成的民间歌舞形式。龙岩“采茶灯”是这类歌舞形式的代表。演唱茶歌，配以表现采茶劳动、扑捉蝴蝶的舞蹈，久而久之，动作渐趋多样，队形变换丰富，并被用于喜庆场合，成为年节喜庆活动中不可缺少的内容。,云南民歌采茶调,以采茶兴起的一首当地民歌，节奏较密集。C:UsersyanjieDesktop采茶调_512x288_2.00M_h.264.flv,采茶灯与采茶调之间的相同点与不同点分别是什么？,畅所欲言,都出自南方的采茶区，都是以采茶为素材创作的歌曲，同属于民间小调。,节奏较规整、宽疏，旋律起伏较小，全曲只采用2/4拍子，抒情意味浓郁。,节奏较密集,音调起伏较大，2/4与3/4拍子混用，增添了生动、活泼的情趣。,南北绣荷包,云南民歌绣荷包,山西民歌绣荷包,“荷包”：青年男女交往的一种“信物”。各地的“绣荷包”调多用来表现女性对意中人的深切思念和期盼之情。,云南的绣荷包，音调委婉细腻，唱词段式结构相对自由。山西的绣荷包,旋律明媚缠绵，唱词段式结构规整，为“五五七式”。,谈谈你的感受,江苏民歌月儿弯弯照九州,该民歌以问话的形式，揭露南宋统治阶级在外族入侵时，对外实行不抵抗主义，对内残酷压迫人民，偏安江南，过着骄奢淫逸的生活，使老百姓饱受离乱之苦。,王大娘钉缸在河南昌邓县、息县、商城、固始一带，流行着一种民间歌舞形式地花鼓。这种地花鼓多由一旦一丑合作表演。,河南民歌王大娘钉缸,民歌的一种体裁，是流行于城镇、里巷的民间歌曲，其音乐结构大多方正均衡，节奏规整，曲调细腻婉柔。,小调是什么,活动与练习（p38）,创作实践二：“同头换尾”,Thanks,