欢迎来到三一办公! | 帮助中心 三一办公31ppt.com(应用文档模板下载平台)
三一办公
全部分类
  • 办公文档>
  • PPT模板>
  • 建筑/施工/环境>
  • 毕业设计>
  • 工程图纸>
  • 教育教学>
  • 素材源码>
  • 生活休闲>
  • 临时分类>
  • ImageVerifierCode 换一换
    首页 三一办公 > 资源分类 > PPT文档下载  

    沪科版七下数学_811幂的运算_同底数幂的乘法.ppt

    • 资源ID:4840376       资源大小:616.01KB        全文页数:17页
    • 资源格式: PPT        下载积分:10金币
    快捷下载 游客一键下载
    会员登录下载
    三方登录下载: 微信开放平台登录 QQ登录  
    下载资源需要10金币
    邮箱/手机:
    温馨提示:
    用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)
    支付方式: 支付宝    微信支付   
    验证码:   换一换

    加入VIP免费专享
     
    账号:
    密码:
    验证码:   换一换
      忘记密码?
        
    友情提示
    2、PDF文件下载后,可能会被浏览器默认打开,此种情况可以点击浏览器菜单,保存网页到桌面,就可以正常下载了。
    3、本站不支持迅雷下载,请使用电脑自带的IE浏览器,或者360浏览器、谷歌浏览器下载即可。
    4、本站资源下载后的文档和图纸-无水印,预览文档经过压缩,下载后原文更清晰。
    5、试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。

    沪科版七下数学_811幂的运算_同底数幂的乘法.ppt

    同底数幂的乘法,亳州十二中学 田启春,an 表示的意义是什么?其中a、n、an分 别叫做什么?,an,底数,幂,指数,思考:,an=a a a a n个a,25表示什么?1010101010 可以写成什么形式?,问题:,25=.,22222,105,1010101010=.,(乘方的意义),(乘方的意义),式子103102的意义是什么?,思考:,103与102 的积,底数相同,这个式子中的两个因式有何特点?,请同学们先根据自己的理解,解答下列各题.103 102=(101010)(1010)=10();23 22=(222)(22)=2();,5,5,a3a2=a().,5,(aaa),(aa),=aaaaa,3个a,2个a,5个a,思考:,103 102=10()=23 22=2()a3 a2=a(),5,5,5,猜想:am an=?(当m、n都是正整数),am+n,分组讨论,并尝试证明你的猜想是否正确.,请同学们观察下面各题左右两边,底数、指数有什么关系?,25,105,a5,猜想:am an=(当m、n都是正整数),am an=,m个a,n个a,=aaa,=am+n,(m+n)个a,即,am an=am+n(当m、n都是正整数),(aaa),(aaa),am+n,(乘方的意义),(乘法结合律),(乘方的意义),真不错,你的猜想是正确的!,am an=am+n(当m、n都是正整数),同底数幂相乘,,想一想:当三个或三个以上同底数幂相乘时,是否也 具有这一性质呢?怎样用公式表示?,底数,指数。,不变,相加,同底数幂的乘法性质:,请你尝试用文字概括这个结论。,我们可以直接利用它进行计算.,如 4345=,43+5,=48,如 amanap=,am+n+p,(m、n、p都是正整数),幂的底数必须相同,相乘时指数才能相加.,1.计算:,(1)107 104;(2)x2 x5.,解:(1)107 104=107+4=1011(2)x2 x5=x2+5=x7,2.计算:(1)232425(2)y y2 y3,解:(1)232425=23+4+5=212(2)y y2 y3=y1+2+3=y6,尝试练习,am an=am+n(当m、n都是正整数)amanap=am+n+p(m、n、p都是正整数),练习一1.计算:(抢答),(1011),(a10),(x10),(b6),(2)a7 a3,(3)x5 x5,(4)b5 b,(1)105106,2.计算:(1)x10 x(2)10102104(3)x5 x x3(4)y4y3y2y,解:,(1)x10 x=x10+1=x11(2)10102104=101+2+4=107(3)x5 x x3=x5+1+3=x9(4)y4 y3 y2 y=y4+3+2+1=y10,练习二下面的计算对不对?如果不对,怎样改正?(1)b5 b5=2b5()(2)b5+b5=b10()(3)x5 x5=x25()(4)y5 y5=2y10()(5)c c3=c3()(6)m+m3=m4(),m+m3=m+m3,b5 b5=b10,b5+b5=2b5,x5 x5=x10,y5 y5=y10,c c3=c4,填空:(1)x5()=x 8(2)a()=a6(3)x x3()=x7(4)xm()3m,变式训练,x3,a5,x3,2m,思考题,(1)x n xn+1;,(2)(x+y)3(x+y)4.,1.计算:,解:,x n xn+1=,解:,(x+y)3(x+y)4=,am an=am+n,xn+(n+1),=x2n+1,公式中的a可代表一个数、字母、式子等.,(x+y)3+4=(x+y)7,2.填空:(1)8=2x,则 x=;(2)8 4=2x,则 x=;(3)3279=3x,则 x=.,3,5,6,23,23,3,25,36,22,=,33,32,=,计 算:(结果写成幂的形式)(-2)4(-2)5=()3()2=(a+b)2(a+b)5=,(-2)9,(a+b)7,()5,根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空:(1)(23)2=23 23=2()(2)(am)n=a()(m、n为正整数),探索思考:,同底数幂相乘,底数 指数 am an=am+n(m、n正整数),小结,我学到了什么?,知识,方法,“特殊一般特殊”例子 公式 应用,不变,,相加.,

    注意事项

    本文(沪科版七下数学_811幂的运算_同底数幂的乘法.ppt)为本站会员(小飞机)主动上传,三一办公仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知三一办公(点击联系客服),我们立即给予删除!

    温馨提示:如果因为网速或其他原因下载失败请重新下载,重复下载不扣分。




    备案号:宁ICP备20000045号-2

    经营许可证:宁B2-20210002

    宁公网安备 64010402000987号

    三一办公
    收起
    展开