江畔独步寻花 (5).ppt

,同学们，上午好！,江畔独步寻花杜甫,学习目标：,1、正确流利的朗读古诗。2、了解诗歌的大概的意思。3、体会诗人赏花时的喜悦心情。,我的方法：,1、慢速读古诗，读准“畔、蹊、蝶、娇、啼”等字，注意停顿。2、结合插图，理解诗句的大意。并且根据诗句大意猜猜下列字词的意思：满、蹊、留连、恰恰、啼。3、和你的同桌说说你的疑问。,掌握下面字词的意思：,江畔：,独步寻花：,蹊：,留连：,恰恰：,江边。,独自一人一边散步，一边赏花。,小路。,舍不得离开。,这里形容声音动听,满：,长满，开满。,量学（小组合作解决问题）,1、你喜欢哪句诗？结合重点字词意思，说说你对诗句的理解。江畔：江边。蹊：小路。留连：舍不得离开。独步寻花：独自一人一边散步，一边赏花。恰恰：这里形容声音动听。2、在小组中有感情地展示朗读古诗。（注意：停顿、语速的快慢、声调的高低）3、你还知道哪些和花有关的诗句？,江畔独步寻花,黄四娘家花满蹊，,黄四娘家的小路上开满了美丽的花朵，,千朵万朵压枝低。,千朵万朵的花儿把花枝都压低了。,留连戏蝶时时舞，,蝴蝶在花丛中翩翩起舞，舍不得离开,自在娇莺恰恰啼。,黄莺在枝头自由自在地唱着动听的歌。,黄四娘家花满蹊，,千朵万朵压枝低。,留连戏蝶时时舞，,自在娇莺恰恰啼。,1夜来风雨声，花落知多少。(孟浩然：春晓)2西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。(张志和：渔歌子)3借问酒家何处有，牧童遥指杏花村。(杜牧：清明)4、忽如一夜春风来，千树万树梨花开。(岑参 白雪歌送武判官归京)5、接天连叶无穷碧，映日荷花别样红。(杨万里晓出净慈寺送林子方),用学：,江畔：,独步寻花：,蹊：,留连：,恰恰：,说说下面词语的意思。,测学：,背诵，并试着默写江畔独步寻花。,