杜娟娟《计算机被打开后……》教学课件.ppt

计算机被打开后,人脑的工作方式？,计算机的工作方式？,计算机的硬件结构,输入设备,内存储器RAM ROM,CPU,输出设备,外存储器,主机,输入设备,输入设备,内存储器RAM ROM,CPU,输出设备,外存储器,主机,输出设备,输入设备,内存储器RAM ROM,CPU,输出设备,外存储器,主机,cpu,输入设备,内存储器RAM ROM,CPU,输出设备,外存储器,主机,内存储器,输入设备,内存储器RAM ROM,CPU,输出设备,外存储器,主机,外存储器,输入设备,内存储器RAM ROM,CPU,输出设备,外存储器,主机,分组实践探究：,识别机箱中的声卡、显卡和网卡。识别机箱中的硬盘、光驱、软驱。识别机箱中的cpu、电源、主板。将桌上内存条正确插入机器中。,比赛开始（必答题）：,组长抽签：任务1：在机箱中正确指出硬盘、软驱和光驱，并说明这些部件的用途和发展趋势。任务2：在机箱中正确指出声卡、显卡和网卡，并说明识别这些卡的方法。任务3：正确将内存条从机箱中拔出并重新插入。任务4：在机箱中正确指出主板和电源。并小心取出cpu。,其他组同学打分，满分10分,抢答题,抢答1：利用教师提供的数据线，将硬盘正确插入机箱内，并说明插入方法。抢答2：思考，为什么机器关机若干天后，再次打开，其中的时间是正确的呢？根据各小组的打分，评选出本节课的优胜组，给与表扬和鼓励。,其他组同学再次打分，满分10分。和上一轮累加，选出优胜小组。,趁热打铁：,根据本课所学内容，完善表格。,趁热打铁：,根据本课所学内容，完成连线。,