新人教版九年级化学上册课件：第二单元氧气.ppt

第二单元 我们周围的空气,课题2 氧气,氧气的物理性质：(在通常状况下),无色,无味,气体,略大,不易 溶于水,1.429 g/L,氧气 液态氧 固态氧,101kPa,-183,101kPa,-218,（无色）,（淡蓝色）,（淡蓝色）,氧气,氧气,如何检验这是一瓶氧气？,【实验2-2】,检验氧气的方法：使带火星的木条复燃。,磷氧气,五氧化二磷,P O2,P2O5（白色固体粉末）,我们已经学习过哪些物质能与氧气发生化学反应？,石蜡氧气,二氧化碳水,硫燃烧实验现象探究：,在空气里：硫燃烧发出微弱的淡蓝色火焰，放 出热量，生成有刺 激性气味的气体,在氧气里：硫燃烧得更旺，发出明亮的蓝紫色 火焰，放出热量，生成有刺激性气 味的气体。,【实验2-3】,溶解吸收生成的二氧化硫，防止二氧化硫逸出污染环境。此实验也可在通风橱中进行,硫在氧气里燃烧，为什么集气瓶底要留少量水？,硫+氧气 二氧化硫,点燃,S+O2 SO2,点燃,硫磺,淡黄色固体,微弱的淡蓝色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体,剧烈燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体。,二氧化硫,硫+氧气,木炭燃烧实验现象探究：,在空气中：木炭红热，生成能 使澄清石灰水变浑浊的气体（CO2）,在氧气中：木炭燃烧得更旺，发出白光，放出热量，燃烧后生成的气体 能使澄清石灰水变浑浊（CO2）。,课本P34讨论：,【说明】物质在空气中燃烧主要是与空气中的氧气反应，反应的剧烈程度取决于氧气的含量，氧气含量越高，燃烧越剧烈。,木炭、硫在空气里和氧气里燃烧的现象不同，它说明了什么?,铁丝燃烧实验现象探究：,在氧气中：铁丝剧烈燃烧，火星四射，放出 热量，生成黑色固体。,在空气中：铁丝不能燃烧，发生红热现象。,【实验2-4】,1、铁丝在氧气里燃烧，为什 么集气瓶底要留少量水或铺一层细沙？2、火柴起什么作用？3、为什么待火柴快燃尽时，才将铁丝伸入氧气中？4、为什么要将铁丝绕成螺旋状？,1、防止反应生成的黑色熔渣溅落瓶底，炸裂瓶。2、为了引燃铁丝，3、以免火柴燃烧消耗氧气4、目的是增大铁丝与氧气的接触面积，使铁丝充分燃烧。,铁+氧气 四氧化三铁,点燃,【思考】上述几个变化中，有什么共同的特征？,红磷、氧气,硫、氧气,铁、氧气,五氧化二磷,二氧化硫,四氧化三铁,（3）反应物中都有氧气,（4）生成物都只有一种物质。,上述反应的共同特征,（1）反应物均为两种物质,（2）都需要点燃,化合反应：由两种或两种以上物质生成另一种物质的反应，叫做化合反应。,+A+B+C A B C,氧化反应：物质与氧发生的反应叫做 氧化反应。,（多1）,石蜡+氧气,二氧化碳+水,氧化反应一定是化合反应吗？,碳+氧气,二氧化碳,（既是化合反应，又是氧化反应）,（是氧化反应，但不是化合反应）,二氧化碳+水,碳 酸,（是化合反应，但不是氧化反应）,化合反应中含有氧化反应，但氧化反应并不一定都是化合反应，化合反应也不一定都是氧化反应。,氧化反应,剧烈氧化反应：,发光、放热燃烧,缓慢氧化：,动植物的呼吸、食物的腐烂、酒和醋的酿造、钢铁生锈、农家肥料的腐熟等。,氧气在氧化反应中提供氧，所以氧气具有氧化性，是一种常见的氧化剂，氧气能支持燃烧，但本身不能燃烧，因而常称氧气是助燃剂，氧气不是燃料。,1、物质在氧气中燃烧的现象叙述错误的是（）A、木炭：发出白光 B、硫粉：淡蓝色火焰 C、红磷：大量白烟 D、铁丝：火星四射2、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它在氧化反应中提供氧，具有氧化性。下列说法正确的是（）A、酒和醋的酿造发生了剧烈的氧化反应 B、白磷自燃既含缓慢的氧化，又包含剧烈氧化 C、蜡烛燃烧发生了化合反应 D、将带火星的木条伸入某气体中，若木条复燃，则 证明该气体是氧气，木条复燃是由缓慢氧化引起的,B,B,下列化学反应中，属于化合反应的是（），属于氧化反应的是（），既是化合反应又是氧化 反应的是（）,氢气氧气,水,酒精氧气,二氧化碳水,水,氢气氧气,铁氧气,四氧化三铁,二氧化碳水,碳 酸,磷氧气,五氧化二磷,通电,