文言文复习指导课件.ppt

文言文阅读专题复习 古井中心中学2015.3.25,一、笑谈文言文有人戏言称当代中学生有“三怕”：一怕写作文（无阅读、无素材）二怕文言文（难背、难懂）三怕周树人（白话文、内涵深）,二、文言文其实不难学,语文课程标准：阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本内容。,2015年安徽语文考试纲要：1、知道浅易文言文中常见文言实词和虚词的意思。B 2、正确翻译浅易文言文中的一些重要的句子。B 3、概括浅易文言文的基本内容。C,语文考试要求的能力层次（分别用A、B、C、D、E）A、识记 指识别和记忆（重点文言文会背诵）B、理解 指领会并能做简单的解释。（浅易文言文中常见的文言实词和虚词的意思）C、分析综合 指从整体的角度着眼，分解剖析和归纳整理语言材料。（准确概括段意或层意）,三、中考题在线,2013安徽中考 三峡15解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）略无阙处 阙：（2）沿溯阻绝 溯：（3）则素湍绿潭 素：（4）属引凄异 属：（5）故渔者歌日 故：16翻译下列句子。（4分）（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）清荣峻茂，良多趣味。17文中引用“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”，“泪沾裳”与前文中写猿声的 和 形成照应。（每格限填一字）（2分）18第段写出了山的什么特点？第段写出了水的什么特点？（4分）,2014安徽中考 爱莲说,14解释下列加点词在文中的意思。（5分）（1）可爱者甚蕃 蕃：（2）濯清涟而不妖 濯：（3）香远益清 益：（4）亭亭净植 植：（5）宜乎众矣 宜：15翻译下列句子。（4分）（1）中通外直，不蔓不枝。（2）菊之爱，陶后鲜有闻。16陶渊明“爱菊”和世人“爱牡丹”的原因各是什么？请用文中语句回答。（2分）17怎样理解“莲之爱，同予者何人”？（4分）,四、文言文考情搜索考察知识点：1、词语解释 2、句子翻译 3、划分节奏 4、文意理解及表现手法 5、把握情感 6、谈启示,五、复习策略,1、回归文本，注重基础 2、把握中心，突出重点3、常考点方法突破与指导4、强化训练，提升能力5、分值要求，时间把控,