思想品德：11《自尊是人人都需要的》课件1(人教新课标七年级下).ppt
自尊是人人都需要的,自尊,是一只玻璃杯,请慎重地捧起,不要让别人打碎,更不要被自己打碎.,20世纪初，徐悲鸿在欧洲留学时，曾碰到一个洋人的寻衅。那个洋人说：“中国人愚昧无知，生就当亡国奴的材料，即使送到天堂深造，也成不了才”。徐悲鸿义愤填膺地回答：“那好,我代表我的祖国，你代表你的国家,等学习结业时，看到底谁是人才，谁是蠢材！”一年之后，徐悲鸿的油画就受到法国艺术家的好评，此后数次竞赛，他都得了第一，他的个人画展，竟轰动了整个巴黎美术界。这样令人惊叹的成就，是那个洋人远远不能及的。,名人故事,思考:从徐悲鸿的身上，你觉得他的成功除了坚实的基本功外，还有什么重要条件呢？,(强烈的民族自尊心),香 港 回 归,香港回家了,香港回家了,为祖国的繁荣强盛而欢欣鼓舞，为祖国遭人欺凌而奋起抗争；拥有强烈的民族自尊心，我们才能不卑不亢。那么，对我们个人来说，自尊在日常生活中是如何表现的，我们又应该如何正确对待它呢？,快 乐 的 自 尊,填 写,父母喜欢你，老师欣赏你，你的感受是（）；反之（）。你是班干部，威信很高，你的感受是（）；反之（）。你的学习成绩很优秀，你的感受是（）；反之（）。你自认为长得不好看，同学也因为你的丑嘲笑你，你的感受是（）；同学鼓励你，你的感受是（）,分析：为什么得到别人的肯定和赞扬时我们就会高兴？被别人嘲笑、歧视或侮辱时就会感到沮丧、生气、伤心？,你觉得自己做得最有尊严的事是什么？你被人尊重最难忘的经历是什么？你当时的心情是怎样？,自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。,某纽约商人看到一个衣衫褴褛的铅笔推销员，顿生一股怜悯之情。他把1元钱丢进卖铅笔人的怀中，就走开了。但他忽然又觉得这样做不妥，就连忙返回，从卖铅笔人那里取出几支铅笔，并抱歉地解释说自己忘记取笔了，希望不要介意。最后他说：“你跟我都是商人，你有东西要卖，而且上面有标价。”,几个月后，在一个社交场合，一位穿着整齐的推销商迎上这位纽约商人，自我介绍道：“你可能已经忘记了我，我也不知道你的名字，但我永远忘不了你，你就是那个重新给了我自尊的人。我一直觉得自己是个推销铅笔的乞丐，直到你跑来告诉我，我是一个商人为止。”,自尊无价,我知耻，我自尊,阅读课本P6“耻辱戒指”的故事，议一议：1、耻辱的事情应当尽快忘掉还是要牢牢记住？2、“耻辱戒指”的故事可以给我们哪些启发？,知耻是自尊的重要表现。唯有知耻，才有自尊。不知羞耻，人永远不会有自尊。,品味知耻,阅读课本P6的相关链接：1、当格林尼亚获得诺贝尔化学奖时，他突然收到女伯爵的来信，信中只有一句话，请你想一想，那句话会是什么？2、是什么使格林尼亚由一个花花公子变成一个获诺贝尔化学奖的科学家？,“我永远敬爱你！”,悦纳自己，重塑自尊,缺点改造方案,（P7）,一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确的对待自己的缺点，将缺点转化为优点。,透视自我,你有哪些缺点？能否参照这个方案将它们改造一下？,别让缺点蒙蔽了你的双眼、掩盖了你的自信！,书本第8页，你认为他们的言行反映了什么心理？,你能举出生活中某些人爱慕虚荣的具体表现吗？,互相攀比穿名牌；骑高档自行车；比头饰、书包、手机、家世,不虚荣，才自尊,请问虚荣心有什么危害？,从“公款虚荣”到“无期徒刑”贪污公款打羊胎素美容、穿几千元一套的衣服扮靓、金银套颈玉石缠身、开“宝马”入楼堂馆所顺德市建国以来最大的贪污“大王”张娟，因爱慕虚荣一步步走向犯罪的深渊。日前，佛山市中级人民法院一审判其无期徒刑，剥夺政治权利终身。张娟原为顺德进出口商品检验局检务收费员。1997年9月至1999年7月，她利用负责向进出口报验单位收商品检验费的职务便利，采取向被收款单位出具写有实际商品检验费金额的收据联，而变更检验收费收据的记账联、存根联的内容，写少收费金额，从中侵吞差额的手段，共作案675次，共侵吞检验费差额人民币270多万元，用于买车、买房等个人消费。,练习：,1.这天，李勇放学后踢足球，很晚才回家。恰好，阿姨一家来他家做客。父母看到他又不遵守回家的时间，很生气，当着大家的面就批评李勇，还把他学习成绩差，不做家务，不懂得体谅家长这些坏毛病一一数出来，李勇觉得很难为情，很羞愧。（1）李勇觉得很难为情、很羞愧是自尊的表现吗？为什么？,这是自尊的表现。李勇对自己不合适的行为感到惭愧，难为情是知耻的表现，知耻就是自尊的重要表现。,（2）你认为李勇可以怎样避免这种事情的再度发生？,接受父母的批评，严格要求自己，遵守承诺，努力学习，全面提高自己。,2.一次课间休息时，吴林无意中听到有同学在背后议论他，说他是一个虚伪的人，吴林从来没有听到过有人这样说他。他气坏了，冲过去就对那个同学挥了一拳，结果把同学的鼻子打出血。有人说吴林的行为是一种自尊的表现，对别人的错误评价就是不能留情，一定要立即予以反击。你赞同这种观点吗？为什么？你认为吴林该如何做呢？,（1）不赞同。（2）其实别人的议论只能代表个别人的意见，未必正确。批评是对我们行为的评价，针对的是具体的行为，而不是人本身。（3）对待议论和批评，我们应该做到有则改之，无则加勉。,
