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    平行四边形的判定4.ppt

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    平行四边形的判定4.ppt

    18.1.2 平行四边形的判定 第4课时,温故知新,平行四边形的判定,边,角,对角线,两组对边分别平行的四边形是平行四边形,一组对边平行且相等的四边形是平行四边形,两组对边分别相等的四边形是平行四边形,两组对角分别相等的四边形是平行四边形,对角线互相平分的四边形是平行四边形,探究思考,请同学们按要求画图:画任意ABC中,画AB、AC边中点D、E,连接DE,定义:像DE这样,连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线,探究思考,问题1:一个三角形有几条中位线?,F,三条,问题2:三角形中位线与三角形中线有什么区别?,D,端点不同,探究思考,问题3:如图,DE是ABC的中位线,DE与BC有怎样的关系?,两条线段的关系,位置关系,数量关系,分析:,DE与BC的关系,猜想:,DEBC,度量一下你手中的三角形,看看是否有同样的结论?并用文字表述这一结论,问题4:,DE=BC,探究思考,猜想:三角形的中位线平行于三角形的第三边且等于第三边的一半,问题5:如何证明你的猜想?,思考:证明之前要先写出已知、求证,该如何写?,探究思考,已知,如图,D、E分别是ABC的边AB、AC的中点.求证:DEBC,DE=BC,探究思考,平行,角,平行四边形,或,线段相等,一条线段是另一条线段的一半,倍长短线,分析1:,探究思考,分析2:,互相平分,构造,平行四边形,倍长DE,探究思考,证明:,延长DE到F,使EF=DE,连接AF、CF、DC,AE=EC,DE=EF,,四边形ADCF是平行四边形,F,四边形BCFD是平行四边形,证法1:,CF AD,CF BD,DF BC,又DE=1/2DF,DEBC,DE=1/2BC,探究思考,证明:,延长DE到F,使EF=DE,F,四边形BCFD是平行四边形,ADECFE,ADE=F,连接FC,AED=CEF,AE=CE,,(下面证明同证法1),证法2:,,AD CF,BD CF,探究思考,三角形的中位线平行于三角形的第三边且等于第三边的一半,ABC中,若D、E分别是边AB、AC的中点,则DEBC,DE=BC,三角形中位线定理:,符号语言:,探究思考,三角形的中位线,平行,三角形中位线定理:,学以致用,1.如图,ABC中,D、E分别是AB、AC中点,(1)若DE=5,则BC=,(2)若B=65,则ADE=,(3)若DE+BC=12,则BC=,10,65,x,2x,x+2x=12,x=4,8,学以致用,2.如图,A、B两点被池塘隔开,在AB外选一点C,连接AC和BC,怎样量出A、B两点间的距离?根据是什么?,分别画出AC、BC中点M、N,量出M、N两点间距离,则AB=2MN.,N,M,根据是三角形中位线定理,学以致用,例:如图,在四边形ABCD中,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA中点求证:四边形EFGH是平行四边形,四边形问题,连接对角线,三角形问题,(三角形中位线定理),归纳小结,知识方面:三角形中位线概念;三角形中位线定理,思想方法方面:转化思想,布置作业,1、已知:三角形的各边分别为8cm、10cm和12cm,求连结各边中点所成三角形的周长,2、如图,ABC中,D、E、F分别是AB、AC、BC的中点,(1)若EF=5cm,则AB=cm;若BC=9cm,则DE=cm;(2)中线AF与DE中位线有什么特殊的关系?证明你的猜想,2、一个三角形的周长是135cm,过三角形各顶点作对边的平行线,则这三条平行线所组成的三角形的周长是 cm,书山有路勤为径,学海无涯苦作舟!,谢谢,

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