小小养殖场PPT.ppt

小小养殖场,教学目标,1.结合生活实际，理解多一些、多得多、少一些、少得多的含义。2.使同学们能在具体情境中把握数的相对大小关系，发展同学们的数感。3.培养同学们合作交流、勇于发表意见等良好的学习习惯,比较这些数的大小,45、54、2、85、34、5、12、21,85 54 45 34 21 12 5 2,2 5 12 21 34 45 54 85,按从大到小排列,按从小到大排列,用“多得多”、“多一些”来介绍一下这些小动物吧！,鸭比鹅多一些。,鸭比鸡少一些。,鹅比鸡少得多。,鸡比鹅多得多。,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多。,跳绳的比跑步的多一些。,跳远的可能有多少人？（画）跳绳的可能有多少人？（画）,86人,跳远的比跑步的少得多。,跳绳的比跑步的 少一些。,小红跳了38下,我跳的比小红多一些。,我跳的比小红少一些。,男孩可能跳了多少下？（画）,女孩可能跳了多少下？（画）,这里有28个松果。,在你认为合适的答案下面画。,这篮松果大约有多少个？,我有28本图书。,我的图书比你多一些。,我有28本图书。,我的图书比你多一些。,小熊可能有多少本图书?(画”),我抓了42只老鼠。,我抓了38只老鼠。,我抓了60只老鼠。,谁抓的最多?(画“”)谁抓的最少?(画“”),在你认为合适的答案下面画“”。,猜猜它是几？,它是一个两位数,它比18多的多,它比60少一些,它比40多一些,它比50小一,49！,它是几？,用 的三张卡片中的 两张组成两位数,最大的数是 多少?最小的数是多少?,3,6,4,全课总结,理解多些，少些的含义，会比较100以内数的大小。,