衡东县第二中学2021年暑假公开选调教师工作方案.docx

衡东县第二中学2021年暑假公开选调教师工作方案衡东县第二中学因工作需要，面向全县在编在岗教师公开选调部分优秀教师。具体如下：一、选调原则1.坚持公开、平等、竞争、择优原贝2.坚持德才兼备、唯才是举原则。二、选调条件基本条件学历要求专业和教师资格证要求选调对象及工作年限要求1.热爱党，热爱祖国，热爱社会主义，忠诚党的教育事业，品行良好，身体健康。2 .认真执行师德规范，为人师表，品德良好，关心爱护学生，无体罚或变相体罚学生行为。3 .坚守教学岗位,近五年无违法乱纪行为，本年度在编在岗、胜任本职工作。4 .评聘为中小学高级教师职称未满5年的不得报考。具有全日制本科及以上学历具有国家承认的高级中学及以上教师资格证（所学专业或教师资格证上的任教学科与所报考科目一致）面向全县各中学从事初中和高中教育教学工作满服务期的在编在岗初、高中教师。三、选调计划科数英政历地生物合目学语治史理物理计人数131231213四、选调程序1 .发布公告。2021年8月1日8月3日在衡东教育公众微信号和衡东县第二中学微信公众号上发布选调公告。2 .现场报名。（1）报名时间：2021年8月4日8日上午：8：00-12:00、下午3：00-6:OOo（2）报名地点：衡东县第二中学18栋201室,联系人:刘老师，联系电话：。（3）报名所需资料：经现工作单位签字同意的报名表（乡镇报名的教师，所任教学校和教育管理服务中心负责人都必须签具意见并加盖单位行政公章）。第一学历和最高学历证书原件及复印件，教师资格证原件及复印件。身份证原件及复印件。同底免冠一寸彩照2张。近五年任教工作经历证明（由任教学校提供，主要负责人签字，加盖单位行政公章）。3 .资格审查。资格审查贯穿选调工作整个过程。报考教师应对所提交材料的真实性负责，凡弄虚作假的，一经查实，即取消选调录用资格。报名截止后，政工人事股会同县纪委派驻宣传部纪检组和机关纪委进行资格审查，审查合格者2021年8月11日发放准考证。4 .组织试教。(1)试教时间：2021年8月13日上午8:10-12：00(2)试教地点：衡东县第二中学18栋二楼会议室。(3)试教形式：无生教学。授课为高一指定教学内容，针对教学重点难点授课15分钟，试教内容当场抽签决定。县教育局政工股、纪委派驻宣传部纪检组和机关纪委派人全程监督、指导。(4)具体程序。评委由校长、书记、分管教学副校长、纪检组长、教务主任及任教相关学科的其它行政人员和骨干教师组成。评委8：00集合，分文、理二组进行。分组抽签决定考试顺序。所有参与选调的教师8:10集合抽签，共分二组进行，其中语文、英语、政治、历史、地理为一组；数学、物理、化学、生物为一组。30分钟封闭式独立备课。备课地点为第18栋一楼会议室。15分钟无生教学(教学展示)，地点位于第18栋二楼会议室。5 .根据试教成绩，提出拟调名单，报请教育局党委研究,确定调配人选。6 .衡东县第二中学将教育局党委研究确定调配人选公示无异议者办理调动手续。五、组织领导在局党委领导下，政工人事股会同学校组织实施，县纪委派驻宣传部纪检组和机关纪委参与监督。衡东县第二中学2021年8月1日附件1.衡东二中2021年教师选调试教教学设计表附件2.衡东二中2021年教师选调试教教学设计评分表附件3.衡东二中2021年教师选调试教教学展示评分表附件4.衡东二中2021年选调教师报名登记表（双面打印）衡东二中2021年教师选调试教教学设计表第一面试室学科面试序号教学设计标题：学情分析：教学目标:教学重难点:教学过程:衡东二中2021年教师选调试教教学设计评分表第一面试室学科面试序号项目评价要点分值10分得分教学设计符合课程标准要求，体现课程特征、反映课程前沿，体现立德树人宗旨。2教学指导思想科学、理念先进。2教学目标明确、思路清晰。1.5教学内容充实，准确把握重点和难点，针对性强。1.5教学进程组织合理，方法手段运用适切，教学活动恰当。2文字表达准确、简洁、规范，要点阐述清楚。1总分注：评委评分保留小数后两位评委签名:第一面试室学科面试序号项目评价要点分值90分得分教学展示教材解读与内容处理理解课程标准及其理念在教材中的具体体现，把握教材的编排体系、主要特点、文本价值。15对教学内容开展创造性地运用、加工与整合，能合理确定教学目标与重难点。学情分析及教学思路科学分析学生的年龄特点、学习能力水平、学习风格等；熟悉学生已有的认知经验和基础。15围绕课程核心素养,依据实际学情和课型特点，设计适合的教学思路。教学过程与方法策略教学活动设计合理，教学策略应用得当，能发挥学生主体作用；教学过程能突出重点、突破难点，注重学科德育，真正达成教学目标。25注重引导学生自主学习、合作学习和探究学习，能整合各种资源，多媒体课件运用得当。教学效果合理分配教学时间，动态调控教学过程，有效完成教学各环节任务，完成预期目标。15语言教态仪表大方得体，教态亲切自然；教学语言标准、生动，简练清晰；板书工整规范。10回答问题观点正确，表述清楚。10总分注：评委评分保留小数点后两位评委签名:附件4报名序号:姓名性别政治面貌相片工作单位参加教育工作时间任教学段年级及任教科目报考科目身份证号码学历获取形式（全日制、函授、自考或其他）所学专业毕业时间毕业学校证书编号中专大专本科研究生教师资格证发证时间资格种类任教学科证书编号婚姻状况是否违法生育常用电话家庭住址学习和社会经历奖惩情况家庭主要成员称谓姓名政治面貌工作单位联系电话近五年任教工作经历证明该同志于年月至年月在我校任教。学校公章：校长（签名）：年月口该同志于年月至年月在我校任教。学校公章：校长（签名）：年月日单位意见所在学校意见学校公章：年月日县直学校或乡镇教育管理服务中心意见单位公章：年月日备注年月日