云朵面包——浙江省小学阅读指导课.docx

云朵面包浙江省小学阅读指导课执教：绍兴市培新小学毛艳平教学目标：1 .听、读本故事，感受故事给自己带来的快乐，培养阅读的兴趣。2 .体会云朵面包中蕴藏的丰富的味道一神奇的味道、爱的味道。3 .在阅读活动中学会边读边想，学会身临其境地阅读，并掌握阅读绘本的方法。教学重、难点：通过阅读，体会云朵面包的丰富味道。教学过程：一、揭示题目，激发兴趣1 .孩子们，你们都吃过什么味道的面包？（甜甜的味道、牛奶的味道）今天老师要和大家一起品尝的这种面包藏在一本书里，书名叫做云朵面包。（板书课题）2 .瞧，这就是云朵面包这本书的封面，在封面上，你看到了什么？（房子，云朵，树，小猫）说到房子，那你们能不能猜出来这是谁的家？看来这是一个关于小猫一家的故事。3 .书的封面就像书的眼睛，书的封面往往能告诉我们许多跟文章有关的内容，我们要仔细的观察哦！封面上还告诉了我们这本书的作者是韩国的白嬉娜，摄影是韩国的金乡寿，关于他俩的详细资料都藏书中的扉页中，我们课后去了解，读书时读封面读扉页是个非常好的习惯哦！今天，咱们这个奇妙的故事就发生在一个阴雨天。二、走进绘本，品尝“云朵面包”的丰富味道1 .师：讲述（图片1-3）今天，天黑沉沉的。清晨，我从梦中醒来，睁眼一看，窗外正下着雨。爸爸和弟弟还在甜甜地唾着，而我身子的被子已掀开一角，妈妈已经早早地起床了。小猫妈妈干什么去了呢？2 .师：讲述（图片4）妈妈已经在厨房里忙碌着为我们准备早餐了，墙上的钟刚走过七点二十分，厨房里橘黄的灯光柔柔地蔓延开来，把墙上的全家福，把整个客厅，把我们家都照得暖洋洋的。“快起床，外面下雨了！"我叫醒弟弟，一起走到屋外。3 .师：是说不尽，道不完。云朵面包更多精彩的味道，等着你来创造。有两个云朵面包带着他们的感动从小猫家飞了出来，（出示图）你们说，接下来他们会飞到哪里去？他们会遇上谁或遇到什么东西？他们之间会说些什么又会发生什么事？最后怎么样了呢？请你续写一个自己的云朵面包。四、板书：云朵面包甜甜的爱牛奶般快乐神奇惊喜味道感/自豪向往/