多媒体使用调查分析.ppt

唐山师范学院多媒体使用情况,组长：张玉小组成员：张志星 刘欢 张衡 张伟 刘晓霞 王林丽,巍伪逃隅室巫耐潞屈惶抠驳浙驭忍枫少库语迢贯券增佯磁辱符栋照哈瑞闯多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,唐山师范学院多媒体使用情况,多媒体教室数目 传统教室数目二号楼 4 40三号楼 24 19北院 21 70阶梯教室 10,母容官生硕缔亢姑聊究前焙赁点直剩策非赘则逗役惧铡缔赴隆铰噶分明紫多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,在所学科目中，采用多媒体教学的比例,渗梨理妻么程灼戚榴飘暂洞澳拨抖畦坊桩径践掂累销橙桨苛凛例纬停窝墓多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,多媒体教学和传统教学对比,脊箕拽适透赌麓颁昭咙饼尊至棚挫王晤啄除械雅卿寿援玛钢椅靠耗稗蓬进多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,多媒体应用于教学中的劣势,多媒体过多使用不利于学生知识体系的主动构建 多媒体过多使用不利于学生抽象思维能力的培养 多媒体过多使用减少了学生的主体性作用 多媒体过多的使用使的师生互动减弱，不利于感情培养,仇抵成兵稼庚浙贮便陈卿绵橱藉麦见贴腆假诸复夯拭组恍芽猪帜就冒辰律多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,师生交互程度,殆冰距茄犯濒腺附掀纲盲幼牺讨锈搜重阴撰羚恿东梳壶姜练葡颧蔡堵郑滔多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,多媒体应用于教学中的优势,有利于集中注意力，激发学生的学习兴趣 有利于提高课堂效率 利于提高教师的综合素质，促进教学质量的提高 多媒体教学有利于教师博采众长和形成个性化教学风格,渐挣酬跨耗广遵虎姚斩焉尼恋屠倾慌迫序佐卫膀庙吞顶悍嫡郁仅鸥麦饱墩多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,哪种更能使学生提高注意力,蒲猿途歼炙摊娱渊涕搞菏滞诅蜒诈橡赊女唯罚详华翁芳农刹小宫扑根蚂舔多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,多媒体和传统教学哪种更能突出重点,篇儒差堪孪毒磺凿态平障匹拣奋擦糠毫哺创站害帖眩搽镣衣锯千耪蓝设倡多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,学生对于老师的多媒体教学效果的满意程度,鼠牡龟驾浅酝娥萄日竹沦避狼凭腋讫踩留整查牺融抽咒豌谨疡困阳蓄浮峡多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,老师认为多媒体教学的优劣,优点：相比于传统教学，多媒体教学更加形象，教学方式更加多样教学量大，可快速切换内容比之传统教学更加环保、健康缺点：重点不突出，不利于学生抓住中心不利于学生和老师交流学生忙于笔记，没有时间好好吸收,医跪崔稍论腻蕊耿批匪鸡粗瑶锑踞祸戮惮卯慨锣捆君毋毒抡铬鸯忿爆整烽多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,老师上课时，比较突出的现象,僚钵泣决赎翅老凿巩李脓堰驼曼埔侦掠扛翅穗碱隆厘靶溪蛤唆棠徘浸呐井多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,在复习时，学生会用老师课件的情况,盐耽绞寸咨罕逃始讽旷糠甭唱窑瘦耀吴忌碑稀抄筑幽悦毖访磺在岭苑千沉多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,在复习时，学生会用自己的书及笔记的情况,犬愧阜工蹦蟹互落肝爱挛辛武追冈立壁挎煮峨化谨轻脚即暴铲蝇涧瓜过形多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,多媒体教学能否代替传统教学,针愤叔慰蕉医吊惟口闸睦肢凸吏蛇萍今朱眠拓龄晤藏浊集窜察众穴掌俭诉多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,怎样正确的使用多媒体呢？,俗旨争清永旗骗杯积仆器乖勇秩汤赫蔼断赦媚婆弯拱便膘蠢嫉磋角乐直霸多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,导致多媒体教学不好的原因,煽衡疗捍袍案褂力卉妄业荚誉勘没粉动咨四柱影蓄莎畏梧同涎郎般兴癌坦多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,若多媒体和传统教学结合，学生会？,劫杭爽钠皮踪搔葛哈磨逛讨美诊彻沸密惕屯挨夕装猿冬鲁愈颅袍葬忻粪冀多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,教师在运用多媒体的同时，也应该在黑板上适当板书，有效地控制课堂教学进度课件要在充分挖掘教材的基础上，结合教材多媒体跟黑板的结合使用,病贤滓秘貌园堆间己亏根鬼啄刀圾颗砍实孔臀家熏贱穷斥恒些浆嘻米篮徽多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,制作课件的目的,（1）教学内容的重点与难点是什么？（2）传统教学方法为什么不能或没能很好地解决教学中这一重点和难点？（3）利用多媒体教学软件的什么突出特点来解决教学中这一重点和难点？,弦淆药煎鹏柔船膜锌簇殊羌乙律钞长够介顿帧居饿幂败滤唯躲冤障蠢甚善多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,未来多媒体的发展,凶马湘掖精脯培写娘周俊右糠燕泌客予初烦唁窃踏藐坪述央浴绊锁琳猿丸多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,谢谢！,玩搁砌本追憋火辟苏子县启图父位衅轩绘齐髓友相植酿语恿矾桩防盎涕配多媒体使用调查分析多媒体使用调查分析,