坚持职业梦想成就美好人生.ppt

,松滋市特殊教育学校师德学习讲 座,主讲：文海英,什么是教师的职业梦想,教师的职业理想是在对教育事业的伟大意义的深刻理解的基础上产生的从事教育事业的志向、抱负和追求。具体而言，它指的是教师对自己未来职业的选择和向往，也指教师在职业活动中追求的事业成就或奋斗目标。它是教师献身于教育工作的根本动力。,培养6种职业态度,敬 业 忠诚于你的职业 勤 奋 持续付出才有回报 执 著 永不放弃 激 情 一切皆有可能 自 律 做事业真正需要的人 使命感 你在为自己工作,敬业忠诚于你的职业,什么叫敬业?具有使命感、责任心，能够全身心投入到工作中去，认可自己的工作职责，认真采取行动履行这些职责，并自发自觉地对结果负责。,敬业的标准是：总是令人放心地圆满完成任务，履行职责，兑现承诺。注重工作质量，尽力把工作做到最好。本职范围内的事情自己做决定，并承担责任，不事事依赖领导。充分认识到自己的工作对组织的意义，把实现个人目标和组织目标结合在一起。出现突发或紧急情况时，能挺身而出，不计较个人得失，努力解决问题。,经典提示:永远以忠诚敬业证明自己的人品，忠诚于事业。敬业就是用心把事情做好，履行职责，兢兢业业，脚踏实地，高度负责。,勤奋持续付出才有回报,勤奋就是积极主动。什么叫积极主动?在工作中自觉地付出超出预期和原有需要层级的努力，在没有他人鼓励的情况下，善于发现和创造新的机会，提前预计事件发生的可能性，并有计划地采取行动避免发生问题，提高绩效。,积极主动的标准是：在没有鼓励或要求的情况下，总是自愿帮助他人。愿意承担更多的工作或责任。遇到困难和障碍时，主动寻找解决的办法，不放弃或依赖他人。提前思考或预计可能出现的情况，提出应对建议或事先做好准备。当不可能独自一人实现工作目标时，能够向其他人寻求帮助。,树立积极心态，消除消极心态（成就人生的十大积极心态和摧毁人生的十大消极心态）,为自己创造机会（三种人）,经典提示：树立积极心态，消除消极心态。天才是1的灵感加上99的汗水。成功是一个过程，是将勤奋和努力融入每天生活的过程。,什么叫坚持不懈？坚定不移地沿着既定的目标前进并持续关注目标，即使处于艰苦或不利的情况下，也能克服外部和自身的困难，坚持实现目标。顽强拼搏才能成功。,执着永不放弃,什么叫执着？执着是非凡的意志力，是调节自己的心理和克服困难达到目的的能力。执着是一种偏执和专注，是必定达成的信念，是百折不挠，是坚持不懈，是永不放弃。,坚持不懈的目标是：即使处于困境，也不会丧失勇气，信念坚 定，毫不动摇。意志顽强和坚韧，为了达到目标持续不懈的努力。具备充分的自信。能够忍受艰苦的工作环境和工作条件，承受超常的工作压力。面对困难时能够保持冷静，控制不良情绪，积极寻找解决办法。,什么叫承受压力能力?在存在压力或出现危机的情况下，能够保持冷静和精力集中，制定应对方案，顺利完成工作的能力。,有承受压力能力的标准：当出现压力或危险时，不会匆忙应对，仍能够进行客观分析。当出现混乱情况时，能够冷静地重新制定计划，确保达成重要目标。在超负荷的工作压力下，仍能保证高质量地完成大量工作。在同一时间内，能轻松地同时处理多项任务。当面对突如其来的危机或压力时，能够成功带领他人走出困境。,经典提示：坚持不懈、永不放弃，是比金钱、权势、家世、人脉更有用的法宝，是人生可靠的资本。困难时别忘了鼓励自己。,激情 一切皆有可能,自有激励，释放激情,都喜欢有激情的人,工具7步找回激情,第1步，明确工作目的。第2步，分阶段确定目标。第3步，学会热爱“麻烦”。第4步，有价值。第5步，目的性。第6步，控制力。第7步，规划未来。,自我激励的7种方法,方法一，快乐放松。,方法二，用正面积极的语言暗示自己。,方法三，树立目标。,方法四，立足现在，不怕拒绝。,方法五，自我期许。,方法六，感激有益。,方法七，择友而交，欣赏他人。,要有一点儿阿Q精神,经典提示：短暂的激情不值钱，长久的激情才有用。我们不能左右天气，但可以改变心情,化消极抱怨为积极行动。别对自己说不可能，一切皆有可能。不管你觉得自己多么不幸，世界上永远有人比你更不幸；不管你觉得自己多么了不起，世界上永远有人比你更强大。,自律做事业真正需要的人,什么叫纪律？所谓纪律，是我们遵守秩序，执行命令和履行职责养成习惯的一种规范。严明的纪律是我们事业成功的重要保证。,怎样做到自律?自律是指自我约束。换句话说也就自己要求自己。所谓“律”,即约束之意也。约束,今人又常称“监督”。因此,自律,也可以说就是同体即自我的检查监督;首先:学习、生活和工作过程中都需要纪律，需要约束，需要规则。其次:要主动学习并遵守纪律，最终达到通过纪律管理使自己养成遵守纪律的意识和习惯。再次:纪律只是约束违反纪律的人和行为。,经典提示：严明的纪律是我们事业成功的重要保证。没有纪律的团队是没有战斗力的。,使命感 你在为自己工作,什么叫使命感？就是知道自己在做什么，以及这样做的意义，就是把自己与一个伟大的事业联系在一起，释放生命的激情。使命感是一种无论交付给自己的任务有多么困难，都有一定要完成的坚强信念。,把自己的工作与事业联系在一起 把工作当做自己事业的一部份，是在为自己的职业和事业工作，才会理解工作的真实含义。,工作不是为别人，而是为自己（有人常说的几句话）,工作的三种境界,一种境界叫尽职，在其位、干其活，看好门，管好份内事，这是起码的工作底线。第二种境界叫尽责，带着责任感做工作，除了尽好本职本分之外，还为大局承担更多责任。第三种境界叫尽心，把工作作为人生价值来追求，惦着干、想着干，还要敢冒风险、敢于担当、勇于负责、善于开创。,经典提示：我们是在为自己工作。使命感就是知道自己在做什么以及这样做的意义，就是把自己与一个伟大的事业联系在一起。无论交付给自己的任务有多么困难，都有坚强信念。,养成6种职业习惯,团 队 合 作 精 益 求 精 换 位 思 考 寻 找 方 法 关 注 细 节 讲 究 礼 仪,团 队 合 作 什么是团队？团队是一个有着共同目标的集体，通过有效的合作，能够取得团队成员个人所无法取得的成绩。,为什么要组成团队工作?,组成团队可以：当成员无法单独胜任某项任务，互相激励，互相帮助，能够尽早完成工作。更加方便地对任务进行组织安排。需要掌握不同技能的人才能完成任务。在团队环境中工作更有趣。出现错误时能够共同承担责任。,哪些因素能够保证团队的有效运作?（8个）,什么叫团队精神?所有团队成员为了一个共同的目标，自觉地担负起责任，以合作的态度工作，关注团队的整体目标，而非个人利益，甘愿为了团队利益牺牲个人的利益。,什么叫团队合作能力?作为团队或集体的一分子，开诚布公，尊重他人，互相鼓励，为了团队共同的目标与大家共同努力，通力合作，利用各自不同的技能和经验完成工作任务的能力。,有团队合作能力的标准是：作为团队成员，愿意并富有建设性地参与工作。为了团队的利益，能够调整自己的位置。善于发现每一个人的优点和技能，能够取长补短，相互配合。公开赞赏他人的能力和贡献，表现出对他人的尊重和信任。公开、坦诚地与他人分享信息和资源。积极征求和倾听他人的经验、观点及意见，认同团队，支持团队的决策。重视他人的看法和专长，避免当众批评他人或表示对他人的轻视。注意发现与其他团队合作的机会。,展现出你的团队精神(1)有共赢心态（人际关系的6种模式）(2)没有人能独自成成功,经典提示:表现出对团队的认同，支持团队的决策。了解别人对我们有何期望，认清我们在团队中的角色。主动与团队成员沟通，发现其他团队成员的优点和技能并公开赞赏，表现出对他人的尊重和信任。主动采取行动，愿意并创造性地参与工作，向其他团队成员提供支持。,精益求精1、“敬业”先要“精业”2、不怕千招会，只怕一招绝,经典提示:敬业更要精业，精益求精，专注投入。坚持高标准、严要求，要么不做，要做就要做到最好。努力不一定有结果，不努力一定不会有结果。,换 位 思 考,什么叫换位思考?在双方发生矛盾时，能够站在对方的立场上考虑问题，找出对方的合理点，提出双方都能够接受而且对组织有利的建议和对策，最终解决问题，实现双赢或多赢。,换位思考强化你的工作能力,经典提示:换位思考就是站在对方的立场，体谅对方 的行为，找出对方的合理点，求同存异，实现共赢。己所不欲，勿施于人。,寻找方法,方法总比问题多(1)研究方法，成为专家(2)管理成本(3)永远学习,经典提示:找方法，不找借口，方法总比问题多。把大目标分解成小目标；不过分追求完美；现在行动。,关 注 细 节,什么叫关注细节?为了保证在实现工作目标的过程中不出现任何细小的错误或失误，对自己及他人的工作进行监督和检查。,关注细节的标准是：为确保准确性而对工作进行反复检查。在提供资料或信息前，先反复核实。详细考虑行动和结果的细节。能够发现自己或他人的误差、差错和疏忽等。,天下难事。必做于易；天下大事，必做于细 切忌心浮气躁、浅尝辄止，注重细节，把小事做细。,经典提示:细节决定成败。天下难事，必做于易；天下大事，必做于细。,讲究礼仪重要意义,讲究礼仪,提升礼仪水准，用实际行动展现自己的文明素养，让残疾人和亲属都能感受到得体、礼貌的关注和发自内心的尊重，从而展现我们工作的水平与风范，也是对“人道、廉洁、服务、奉献”的最好诠释。,最基本的礼仪原则是：平等、尊重、真诚,6种职业技能,沟通能力,学习能力,创新能力,应变能力,执行能力,解决问题能力,沟 通 能 力,什么叫沟通能力?能进行有效沟通，赢得他人的支持；与上级、同事、服务对象等所有人建立良好关系的能力。,沟通能力的基本内容：,表达能力,说服能力,人际交往能力,具有沟通能力的表现是：,以合理的论据、数据和清晰的沟通影响他人。针对不同的沟通对象，调整沟通的方式和方法。努力与他人建立融洽的关系，获得他人的支持和认同。能够站在不同的立场思考问题，用换位思考获得双赢结果。,欠缺沟通能力的表现是：提出的想法或项目经常得不到支持。不重视别人可能做出的贡献。无论面对什么样的沟通对象，只有一种说话方式。沟通时只考虑怎样对自己最有利，不能采取双赢的思考方式。,事前准备,确认需求,阐述观点,处理异议,达成协议,共同实施,有效沟通的六个基本步骤,经典提示：沟通是建立和维护对自己有帮助的人际关系网络的方式。人性中最深切的禀性是被人赏识的渴望。真诚地欣赏和赞扬他人吧！赞美要具体，赞美要真诚。,学 习 能 力,什么叫学习能力?有好奇心，主动地、有计划地学习和实践，增加学识，提高技能，并将知识和技能应用到日常工作中，提高绩效。,有学习能力的标准是：尽量保持自己的专业水平在行业或组织内处于前沿水平。努力学习新知识、新方法、新技术，致力于终生的学习和发展。不断挑战自我，设立更高的目标。善于分析和总结成功的经验及失败的原因。积极利用多种途径和多种资源为自己创造学习的机会。以积极的心态，乐于接受他人的帮助、意见或建议。,空杯心态,头脑定期清零,终身学习，提升职业能力,经典提示：尽量保持自己的专业水平在行业或组织内处于前沿水平。善于分析和总结成功的经验及失败的原因。以积极的心态，乐于接受他人的帮助。回到原始无负担状态，就像空杯一样，继续给杯子装进智慧。,创 新 能 力,什么叫创新能力?,不受陈规和以往经验的束缚，不断改进工作和学习的方法，提出具有社会价值和经济价值的新理论、新方法、新观点和新措施，创造出新产品或产生新成果的能力。,创新就是“模仿”加“改良”,如何培养创造性,1、客观的环境条件是经常变化的,2、经常读书，经常出去走走转转,3、模仿加改良等于创新，先模仿，再改良，再创新,有创新能力的标准是：,敢于向惯例或权威提出质疑，提出创造性解决问题的方法。做决策时，能够认真对待反对意见。当面对新挑战时，善于利用以往经验进行推断。能够发现表面不相关事物之间的潜在联系，形成新的思路。敢于为制定新政策、采取新措施或尝试新方法承担风险。积极营造鼓励创新的氛围，对他人提出的新观点、新方法表示欢迎和赞赏。,创新，让一切皆有可能（座右铭）,创新就是不断创造新的经验,经典提示：一流人士主动创新创新，二流人士被动创新，末流人士拒绝创新。不应该说“我没有办法”，而应该说“我想想办法”。,应 变 能 力,什么叫应变能力？是根据不断发展变化的主观和客观条件，随时调整行为的能力。应变能力表现在对复杂的“突发事件”和“非常规问题”的果断处理上。当面对竞争，面对突发事件，面对竞争对手的变化，随机应变，展现独特优势的能力。,提高应变能力的四种方法,方法一：多参加有挑战性的活动。,方法二：扩大交往范围。,方法三：加强自身修养。,方法四：改变不良习惯。,经典提示：根据不断发展变化的主观和客观条件随时调整行为。面对压力及突发事件反应敏捷，沉着冷静，随机应变。,执 行 能 力,什么叫执行能力?,工作目标，通过优化配置时间、人力、资金、物资、等资源以及安排任务的优先顺序，制定出具体可操作的行动方案的能力。,执行能力的标准,计划思考。,目标分解。,准确评估。,预测风险。,完成任务。,分析总结。,不仅把工作做了，争取把工作做好。多总结，少抱怨。,经典提示：,解决问题的能力,什么是解决问题的能力？学习知识的目的是增强解决问题的能力，永远把解决问题的能力作为核心能力，而不是把知识丰富作为核心能力。要用创新思维发现问题，用智慧方式解决问题，用“相对满意”原则解决问题。,解决问题能力的基本内容 分析判断能力 换位思考能力 组织协调能力,解决问题能力的标准：,善于抓住问题的关键，把握事物的本质。根据事先制定的衡量标准，能够跳出常规发现问题并独立理智地选择解决问题的方法。能够平衡工作中涉及到的各方利益关系，保持同各方面的良好沟通，以获得相关部门或人员的配合和支持。能够解决工作过程中出现的棘手冲突或矛盾，或克服由于他人原因引起的延误。能够调动或借用其他力量，解决超出自己控制范围 的问题。能够有效调动他人完成任务的积极性。,善于抓住关键，把握本质。调动各方面的积极性。,经典提示：,做一个善良的人：把爱倾注给每个残疾孩子。做一个执着的人：把自己的聪明才智奉献给特教事业。做一个有追求的人：在特殊教育领域里求新求变，孜孜以求，大写人人生精彩华章，成就自己美好人生。,谢 谢！,