六年级语文_珍珠鸟_1.ppt

珍珠鸟,北京版 六年级 语文 上册 第五单元,冯骥才，男，浙江宁波人，中国当代作家和画家。“文革”后为崛起的伤痕文学代表作家，作品题材广泛，形式多样，已出版各种作品集近50余种。作品被译成英、法、德、意、日、俄、荷、西等10余种文字，在海外出版各种译本30种。冯骥才以写知识分子生活和天津近代历史故事见长。注意选取新颖的视角，用多变的艺术手法，细致深入的描写，开掘生活的底蕴，咀嚼人生的况味。,作者介绍,1.正确认识本文中的生字。2.能用普通话正确、流利、有感情的朗读课文。4.从字里行间，体会作者对小珍珠鸟的喜爱和友善把自己的 喜欢的词句抄写下来。5.结合生活的切身体会，能说出自己对“信赖，往往创造出美 好的境界”的理解。,学习目标：,蔓 茏 愈 框 挨,蜡 腻 泻 赖,wn lng y kung a,l n xi li,i,挨,（挨打）,（挨近）,多音字,一、速读课文并思考：1.珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化？2.从中你发现了什么，感受到了什么？,课文学习,3.用“”画出描写雏儿活动的句子。,用“”画出描写我表现的句子。,自学提示：1.用笔勾画出珍珠鸟变化的语句。2.四人一组交流讨论完成填空。3.每组派一名代表汇报。,珍珠鸟本来是一种（）。刚到我家时，开始只能听到（），后来能看见（），渐渐它们敢（）。,小鸟出世了，起先这个小家伙只在（）；随后在（）；渐渐地它胆子大了，在（）；有一天，它居然在（）。,笼子四周活动,屋里飞来飞去,我的书桌上玩,我的肩膀上睡着了,害怕人的鸟,它的叫声,鲜红的小嘴,伸出小脑袋看我,完成填空：,蹦到我的杯子上,放开胆子跑到稿纸上,趴在我的肩头睡着了,二、速读课文思考“我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的？,课文学习,因为我（），雏儿离我（），,完成填空：,雏儿的表现（）。,信赖，往往创造出美好的境界。,蹦到我的杯子上,放开胆子跑到稿纸上,趴在我的肩头睡着了,作业超市三选一：1.这篇文章为我们描绘出很多美好的画面，喜欢 画画的同学可以任选一个画下来。2.你和小动物之间发生过什么故事吗？喜欢写作 的同学可以把这个故事写下来。3.出一份“人与动物”为主题的手抄报。,再见！,