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    六年级上册《彩色的翅膀》课件.ppt

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    六年级上册《彩色的翅膀》课件.ppt

    课前积累:,出 塞唐.王昌龄秦时明月汉时关,万里长征人未还.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.,宝石岛风光,宝石岛全貌,宝石岛守岛战士苦练杀敌技能,守岛战士自己耕种瓜果蔬菜,7.彩色的翅膀,执教人:张雪茹,学习目标:,1.能流利、准确的读课文,理解课文的内容。2.了解自然界中瓜果蔬菜的收获与昆虫的关系。3.学习海岛战士在艰苦条件下扎根海岛、改造海岛的爱国情怀,激发学生的爱国情感。,预习检测:,碧空如洗 波涛起伏 矮墩墩(dn)水落石出 惹人喜爱 安居乐业 雌(c)花撅嘴,我会认:,zho 朝阳 wn 拖蔓 cho上朝 mn 蔓延 yn晕船 yn头晕,朝,蔓,晕,自学指导一:,自由朗读课文,注意读准字音读通句子边读边思考:1.故事发生在什么地点?2.课文主要讲述了哪几件事?3.想想这篇课文主要写了什么事?(3分钟),故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上,故事地点,这篇课文主要写了一件什么事?,课文记叙了 和 故事,表现了守岛战士 的思想感情。,自学指导二:,1.自主阅读课文,选择自己最感兴趣的一件事研究:战士们是怎么做的,为什么会这样做?从中感受到什么?2.先把自己的想法在小组内交流分享,然后在班级进行交流。(3分钟),结识战士“小高”,他把他的大提包扔在一边,怀里紧紧地抱着一只纸箱子。,他笑嘻嘻地说:“我就不相信,这些小精灵会不爱我们祖国的海岛,会不愿在这里安居乐业。”,海 岛“尝 瓜 会”回答问题:文中的哪句话令你印象最深?,思考:这些动词在文章中有些什么作用?,战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。,品读,战士们都笑着,用两个指头捏起一小片来,细细地端详着,轻轻地闻着,慢慢地咬着,不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股甘泉,流进了每个战士的心田。,海岛尝瓜,自学指导三:,学生自由读课文第18自然段,思考:A、小高的心愿能不能实现呢?B、结尾的话包含了什么意思,它在全文中起什么作用?,小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么?说明了什么?,瓜菜的生长离不开昆虫的作用,课文为什么要以“彩色的翅膀”为题?请小组讨论,课题有两层含义:一是以彩色的翅膀借代小昆虫,强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于革命理想的生活。,拓展延伸:,学习运用文本“吃西瓜”细节描写的方法,进行仿写练笔,课堂检测:,1.战士们都笑着,用两个指头()一小片来,细细地(),轻轻地(),慢慢地(),不住发出()赞叹声。好像有一股(),流进了每个战士的心田。2.填一填:本文以 为线索,描述了作者去 的所见所闻。从作者的叙述中,我们能感受到海岛战士 的品质。,作业:,课外积累一些爱国的诗句,名言。,谢谢,

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