公开课与象共舞2.ppt

与象共舞,执教：东夏寒小学 肖海霞,悠闲 松弛 按摩 尴 尬绅士 气氛 感染 陶 醉,gn g,我是预习能手,态度不自然，处境困难，不好处理。,熟视无睹 冲锋陷阵 彬彬有礼 小心翼翼 翩翩起舞,我是预习能手,熟视无睹 冲锋陷阵 彬彬有礼 小心翼翼 翩翩起舞,1、大象对人群已经（）。,熟视无睹,2、大象曾经驮着士兵（）。,冲锋陷阵,3、大象会（）地为人做按摩。,小心翼翼,4、大象优雅得像一个（）的 绅士。,彬彬有礼,5、大象（）的热烈气氛让人难以忘怀。,翩翩起舞,要求：认真读课文，思考各自然段分别写了什么。如果课文当中有这样的句子可以帮助你概括出本段的主要内容，就用横线划出来。,1、在泰国，遇到大象是很自然的事。,2、象是泰国的国宝。,3、在泰国，人和象之间没有距离。,4、象是一种聪明而有灵气的动物。,5、最使我难以忘怀的，是看大象跳舞。,没有距离,舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。,摇头晃脑,踮脚抬腿,颤动着身子,鼻子在空中挥舞,朗读我最棒,舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，颤动身子，挥舞鼻子。,朗读我最棒,舞蹈的大象，没有一点儿笨重的感觉，它们随着音乐的节奏摇头晃脑，踮脚抬腿，前后左右颤动着身子，长长的鼻子在空中挥舞。毫无疑问，它们和人一样，陶醉在音乐之中了。,朗读我最棒,表演的尾声，也是最高潮，在欢乐的 音乐声中，象群翩翩起舞，观众都拥到了宽阔的场地上，人群和象群混杂在一起舞之蹈之，热烈的气氛感染了在场的每一个人。,拥,默读课文一至四自然段，找找文中还有哪些语句可以看出人和大象亲密无间，和谐相处。在感受深的地方适当批注，再和同学相互交流。,小组合作：,给人按摩,和人开开玩笑,与谁共舞？,如果我们和书共同生活，共同成长，建立了亲密关系就可以说是与书共舞。如果我们喜欢下雪，就可以说是与雪共舞。如果我们很有爱心，尽自己的所能帮助有困难的人，就可以说是与爱共舞。如果我们跟自然和谐相处，就可以说是与自然共舞。,作业小超市,学习本文先概括后具体的写法，试着写一段大象的其它活动。积累本课的好词佳句。课外阅读有关外国风情的读物，继续了解外国风情。,