先天性行为和学习行为（雷）.ppt

第二章 第二节先天性行为和学习行为,你熟悉的动物的行为有哪些？如：羊吃草,第二章 第二节 先天性行为和学习行为 P4753,说一说,想一想,下列动物表现的是什么行为？,第二章 第二节 先天性行为和学习行为 P4753,动物有哪些行为是经过后来学习才学会的呢？,3,4,5,8,1,2,6,大鱼吃小鱼,壁虎断尾,青蛙鸣叫,两鸡相斗,蚂蚁贮麦,大雁南飞,八哥说话,9,读书写字,捕食,防御,攻击,贮食,取食,学习,学习,繁殖,7,婴儿吃奶,迁徙,先天性行为,学习行为,两者结合,动物的行为多种多样,结论,第二章 第二节 先天性行为和学习行为 P4753,列一列 归一归,动物的行为的类型：从动物的 上，动物的行为可分为：行为、行为、行为、行为、行为等等。从行为 的途径上，动物的行为可分为：和。先天性行为：动物 的，由动物体内的 所决定的行为。学习行为：在 的基础上，通过 的作用，由 和 而获得的行为。,第二章 第二节 先天性行为和学习行为 P4753,表现,防御,取食,学习,获得,迁徙,繁殖,攻击,遗传因素,环境因素,生活经验,先天性行为,学习行为,遗传物质,填一填 画一画,生来就有,阅读课本48页至49页资料分析里的6个有关动物行为的例子。回答下列问题：1、哪些是先天性行为？哪些是学习行为？2、动物的先天性行为和学习行为各有什么特点？这些特点对动物维持生存有什么不同的意义？3.不同动物的学习能力有差别吗？,第二章 第二节 先天性行为和学习行为 P4753,判一判 想一想,第二章 第二节 先天性行为和学习行为 P4753,小结,研究一种动物的行为,探究实验的一般步骤？提出问题作出假设制订计划实施计划得出结论表达和交流观察小鸡绕道取食的短片，提出的问题：作出假设：得出结论：小鸡绕道取食的行为是一种学习行为，越高等的动物，“尝试与错误”的次数越少，学习能力越强。表达与交流：,第二章 第二节 先天性行为和学习行为 P4753,真实的故事,1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。1、狼孩的这种行为是属于先天性行为还是学习行为？2、你对人类的学习行为有什么新的认识？,练习,课堂练习：课本52页练习）第1题、第4题课后练习：制定一张表格或绘画一副图，清晰地表达出今天你所学习的内容。,明天会更好！,