保护生命健康维护人格尊严.ppt

保护生命健康 维护人格尊严,基础复习课,授课教师：胡开秀,考点七：知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。(运用，八下P30-45),环节一、考点说明解读,本考点零散，但却是历年中考的常考考点。包括生命健康权、人身自由权、人格尊严权等内容，通常会选取其中一个或几个权利进行考查。近三年中考试题多以选择题或分析说明中的一问结合日常生活中的某种侵犯了公民某一方面的权利为材料考查。分值在4分左右，难度较小。2014年的中考，本单元的考查方式基本不会变化，分值也不会有大的变化。复习备考时应注意结合漫画、日常生活中的侵权实例来联系考点进行练习。,1、公民的人身权利是公民最基本、最重要的权利，包括人格权和身份权。（补在八下P30顶）,人身权,人格权,生命健康权（最根本）,人身自由权（最基本）,人格尊严权（是人格权的核心权利）,身份权,亲权、配偶权、监护权,（基于特定的身份）,（基于人）,环节二、基础知识复习,肖像权,名誉权是人格尊严权的核心,荣誉权,姓名权,隐私权,2、法律保护公民的人身自由权。（P30）,2）人身自由权的重要性：第二段,4）法律依据：倒数一段,法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。,3）我国有哪些法律保护公民的人身自由权？倒数二段,1）人身自由权的含义：第二段,3、法律保护公民的生命健康权(八下P31),（1）生命健康权的重要性：（P30）,（2）法律依据：P31三段,（3）有关法律：P31三段,（中考零距离P31生命健康权的2补在八下P30的侧面）,（4）未成年人的生命健康权受到法律的特殊保护：P31三段,（5）我国有哪些法律对未成年人的生命健康权实行特殊保护？（P31三段）,（8）如何维护自己的人身自由权和生命健康权利？（P 31倒数二段）,（7）公民积极行使生命健康权利的表现和方式。零距离P31的6抄在P31顶）,（6）法律为什么对未成年人的生命健康权予以特殊保护？（中考零距离P31的5补在八下31小链接上方）,（9）如何自觉尊重他人的生命健康权（或人身自由权）？（八下P31底）,1）尊重他人生命健康权（或人身自由权），不做侵害他人生命健康权（或人身自由权）的事情，远离暴力；2）当别人的生命健康权（或人身自由权）受到威胁时，要给予力所能及的维权帮助。既要见义勇为，也要见义巧为。,环节三、注意相关考点热点链接运用,1、未成年人的人身权利受法律的特殊保护。2、未成年人要有自我保护人身权利的意识，运用非诉讼和诉讼方式维护自己的人身权利。3、权利与义务统一的关系，既依法享有行使自己的人身权利，又要自觉尊重他人的人身权利。4、党和政府以人为本的科学发展观；立党为公、执政为民的执政理念；“三个代表”重要思想。,热点材料一：3月10日以来,西安市宋庆龄基金会枫韵幼儿园和鸿基新城幼儿园、吉林市芳林幼儿园、宜昌市馨港幼儿园“喂药”丑闻相继曝光事件。材料二：3月20李克强总理近日对个别地区发生幼儿园违规给幼儿集体服用处方药事件作出批示，要求依法查处，严格管理，严防类似事件发生。教育部、卫生计生委发出通知要求做好处置工作，部署立即开展幼儿园及中小学健康服务管理排查，对发现的问题及时整改、严肃追责。,环节三、注意相关考点热点链接运用,评析幼儿园的行为？如何防止此类事件的发生？等等,环节四、课堂练习,1、完成中考零距离P32和P33的选择题,选择题解题方法提醒：审清题意，排除知识性错误、绝对性语句、干支无关的选项。,2、完成中考零距离P33的12题,环节四、课堂练习,解题方法提醒：按“审链组答”的步骤解题。审-审清材料主题、审有几问、审清问题类型（是什么、为什么、怎么办）、审问题中有无限定语等链-回归教材找考点；组-多角度理清思路组织答案;答-即组织答案。,环节五、课后练习：零距离P34的13和15题（注意审清题意）,