何香平---鉴赏诗歌的景物形象.ppt

鉴赏诗歌中的景物形象,景物形象,物象：景象：,写物 托物言志,写景借景抒情,1、“寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇”2、“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”3、“留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”4、“零落成泥碾作尘，只有香如故”,辨析：下列诗句属于借景抒情还是托物言志？,借景抒情类解题步骤：1、列举景物2、这些景物共同营造了的氛围（气氛、意境）3、抒发了作者的情感,葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央，一灯明来照秋床。病身最觉风露早，归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨，起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳，正抱疏桐叶半黄。,凄凉的秋景和孤寂的旅况,例题展示三（07四川）,列举景物：分析氛围：抒发情感：,缺月、孤灯、风露、鸣蝉、半黄的疏桐 等衰残的景象,抱病行人羁旅独苦的处境，抒写了作者的旅愁乡思。,西 楼 曾 巩海浪如云去却回，北风吹起数声雷。朱楼四面钩疏箔，卧看千山急雨来。1、西楼,即诗中的朱楼,它依山面海。2、钩疏箔：把帘子挂起 此诗描写了什么景色？表达了诗人怎样的情感？,这首诗描写了海滨暴风雨来临前的壮美景象。连天的海浪随着阵阵雷声汹涌而来，在北风的呼啸中波浪不断拍打堤岸，又咆哮着远去。这种壮美景象的描写渲染了“山雨欲来风满楼”的雄伟气势。表现了诗人开阔的胸襟和内心的豪情。,淮上即事寄广陵亲故唐 韦应物前舟已眇眇，欲渡谁相待？秋山起暮钟，楚雨连沧海。风波离思满，宿昔容鬓改。独鸟下东南，广陵何处在？“一切景语皆情语。”请从“山”、“雨”、“鸟”三个角度入手，简要评析这首诗所表达的感情。,秋日远山传来寺庙悠长的暮钟，茫茫楚天挂上了霏霏雨幕，苍凉黯淡的傍晚景色烘托出诗人思家念远的孤寂、凄怆的情感；最后，诗人运用反衬手法，写一只失群的小鸟飞往家乡广陵方向，鸟飞东南，离巢愈近；而诗人前往西北，去亲愈远。这更引起了他满腹思乡的离思哀愁。,二、托物言志类解题步骤：1、抓景物特点2、挖掘景物内在的品格、精神（抓景与志的契合点）3、探知诗人的感情,例题展示二：,墨梅王冕我家洗砚池头树，个个花开淡墨痕。不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。,1、抓梅的特点：2、挖掘梅内在的品格精神：,淡雅、朴素，充溢一股清香。,神清骨秀、高洁端庄、幽独超逸的内在气质；不想用鲜艳的色彩去吸引人，讨好人，求得人们的夸奖，只愿散发一股清香，让它留在天地之间。,不向世俗献媚、鄙薄流俗，独善其身、孤芳自赏的品格；淡泊名利的胸襟。,3、探知诗人的情感：,小斋即事 刘一止 怜琴为弦直，爱棋因局方。未用较得失，那能记宫商？我老世愈疏，一拙万事妨。虽此二物随，不系有兴亡。刘一止：宋徽宗宣和三年（1121）进士。曾任监察御史等职，有记载说他曾因“忤秦桧”而被罢官。局：指棋盘。思考：作者为什么要写琴棋二物？他想借琴棋表达一种什么样的情怀？,1 作者想借琴来说明自己的正直，借棋说明自己的端正守矩，感叹自己已年老了，却不能为国效力，但仍担心国家的兴亡，叹息自己虽然拥有像琴棋一样正直、刚正不阿，中规守矩到品质，却无法与国家兴亡相联系。2 壮志难酬，感时伤世，又觉得世态炎凉，心系国家命运。,3 表达了一种对琴棋到喜爱之情。琴棋二物是高雅的东西，“我”拥有了此二物，便已知足。不去计较得与失，只愿过着守世无争的日子。琴棋二物表现了作者想要脱离尘世喧嚣，追寻高雅、平淡生活的情怀。,1这首诗里的琴弦、棋盘具有正直、方正的特点，与作者自己方正的人品吻合。2自己的方正人品不变，结果到头来“世愈疏”、“万事妨”，只落得小斋独处，无关乎国家兴亡的结局。3作者写琴棋二物是托物言志，抒发了作者对个人遭遇的感慨，对世事不公的讥讽。,例题展示一：,小松（唐杜荀鹤）自小刺头深草里，而今渐觉出蓬蒿。时人不识凌云木，直待凌云始道高。注释：刺头：指松树苗长满松针，又直有硬。,坚强不屈的性格、勇敢战斗的精神，具有强大的生命力。,赞美出身低微但终成大业的人讽喻世俗小人以身取人、目光短浅、趋炎附势的 本质。,1、抓小松的特点：2、挖掘小松内在的品格、精神：3、探知诗人的感情：,“自小深草里，而今出蓬蒿”，生长在普通环境里却出类拔萃。一个炼字“刺”，勾勒出外形特点,