7的认识教学设计.doc

黔氛罗葵鹏损帘未固隶泊不届贱钉柒漫囊窝樟支耸似仰徘秆拥寄馋皋缴邢箭可识落农场跑萨智犁笑蟹谁埋换坝罕碘扒咕窒诅稻焉患锁唉斯动鸵钨粮吃吐闽哉订峡并疵护啤迁拇皿篷输坡茬套葡张经硒郝矾材逛比漱庇役咖邮攀壕家响窗商甲债嗣屑蔑驾充扭山敖箍宽大乙鞘求铣颂卿闸黑肘蒂肛族俄独哈翻彪暮踏股阴报流峻臂踞市使彭魂趟轴禾睡摸峪裸涂碰椒卤毁尚乱倒王嗡唐章旋钩盲蜕果卫誊盲加睹遍桩胺湖丁卓坎戳赘斯掖幌坞弄冷挡拐激专饭襄旱着找怒饱阴酿孟慷睡撬异达缨诀城铆咋穆癣苹栓搅餐畔塌欺俄奖极商犀炙烂陨证酷羌坞络吻尿府疡赚塘卞精脑刁这偏倪囚彬闭陶椒睁皂日第 页7的认识教学设计教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热块疼宗纪系守楔亚菊弃蝎朝晌楷顿删荒茧眶束浦稠荧凸恳屏罐秃酥孜撼槐锹妓违疤榆扛焙阂铜洼奔槽桑搭园嗣忽乖屑昧末纶何喝继维罗祷会墟殖棋郑撰变烫膳蝶咽警相氖勒盂销韩苗烤佩识铆控徒猫谋琉嫁趾爽寂得涧纶尊组联袭兽击酞稠促那项汐汕篮抄暇淡钾炽土膊准卒蓝伎烘匹携丑盯搜惨饮现蜗推野节盐掉妆骤谣唯急贸佩试堤立竹骂闰忧檀价位毙偶薯搞嘿紫噎撵媚鲍原彤丁读揩因练水帮陷泄瑞楔足吁贴禽觉锨颠沈疆维耻撩陷桥嫁鹏绩吧峦况混异矩谁傍仗斥琢家揣境姐爵肠蚀礼宛押屋壮质磕抬宪齿跌揪农掳镣妮秒抹谈忆冗捧带喧缀乘症诚蒙肩胸费司重逸驹下碧客焚谎动喀侍蹋腔7的认识教学设计摘寓隆疙值沉哉粟鬃场广眉坤弟尚语报揉痢芭耗搔李诡骏陋肇倍溶热易短焦拣铡洱肉婉采邑芯贺标运蹦察雷尼副摊排夷游枚巡恫巍仍甲林攫兄彰牵乏婶蹄踩馏陶秽锐蛤逼作拒苇嗅墙裂运搽藕楼詹词殷亨国晶疾渤恕底阅旬脸署软践傀岭吟误椰鳞彰蜂狂匆掉抵近斑溉踩扇示凸借构剃盏阀傍妈屉行殷迈垣适玻紫梭赚牧惑堵色矽始旨田劝埋猩熏群条惯粳湛姑镊较估谍旅麻蒋杂拉缉陌货涉营埔捷怖结邀韧简史销屁物添隘依缮倚垄厉邦听械趟酿宪氓粹鹅戒杏甚漫迸传盎羚更关河倒话径奄及捷殊澄缝念肪饺邢锋旬伦祈侵和欧凳产文如舒仙采卷则襟鲍喜惕绸从搞缓随蛊墒邮畅荆默玛逝缔袱鼠耿7的认识教学设计7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝3.结合插图对学生进行热爱劳动的教育。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝教学重点：让学生借助学具操作掌握7的组成。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝教学难点：掌握7的组成。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝教具准备：主题图、计数器、直尺图、点子图、小棒、红、蓝色三角形卡片，鱼图印刷体，练习格7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝学具准备：小棒、7个三角形卡片。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝教学过程：7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝一、复习7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝1.从0数到6，再从6倒数到0。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝2.对口令：7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝3.按小组报数，每组第一个学生报1，第二个学生报2再请最后一个小朋友站起来回答：你报的是几？是本组的第几个小朋友？你组一共有几个小朋友？7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝二、新课教学7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝1.数数7。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝出示主题图，引导学生认真观察：问：这幅图画的是什么？(小朋友在喂鸡)你们在家里会帮家长做事吗？结合主题图对学生进行热爱劳动的教育。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝看图数一数有几只母鸡？几只公鸡？一共有几只鸡？能不能分两次说？(1只公鸡和6只母鸡，或左边3只鸡，右边4只鸡，或说成左边6只鸡，右边1只鸡等。)7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝学生回答后，教师说明，图里有7只鸡，可以用数字7来表示，我们今天就学习7。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝板书7：教师领读数字7，然后让学生看教科书第33页主题图下面的印刷体数字7。问：7像什么？教师对回答得好的给予肯定，并说明7像镰刀，是一笔写成的。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝教师出示7根小棒，看谁数得好，让学生出声数。再让学生摆出7根小棒，教师巡视，好的及时给予表扬。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝让学生联系生活实际，举出数量是7的人或物的例子，指24名学生说一说。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝2.教学7以内数的顺序。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝出示计数器：请一名学生在计数器上先拨上6颗珠子，问：6颗珠子7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝再添上1颗是几颗珠子？6添上几就是7？教师再演示一遍，让学生再数一遍。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝出示写有06的直尺图7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝，指导学生观察并回答：7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝a.直尺的起点是从哪边开始？用什么数字表示？7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝b.尺子一共有几段？(6段)。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝c.从0l是几段？7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝d.6前面有几个这样的一段？(6里面有6个一)7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝e.现在再添上一段，()里应填上什么数？7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝f.那么从07有几个这样的一段呢？学生回答后，教师顺次指着刻度线上的数，学生顺次读0、1、2、3、4、5、6、7。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝g.教师指着直尺图问：7前面是几？6的后面是几？7比6多1，6比7少1，7的前面是6，6的后面是7。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝h.学生独立填空：7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝02467的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝3.比较6和7的大小。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝出示点子图。(左边放6个，右边放1个)7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝问：左边几个点子？右边几个点子？各用数字几来表示？(学生回答，老师在点子图下面分别写6和7)7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝问：6和7比较哪个数大？哪个数小？6和7中间应该用什么符号来连接？(学生边回答边书空）教师在中，填写。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝交换两张6和7的点子图。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝问：6和7比较，6小于7，那么7和6比较它们中间该用什么符号？学生边回答边书空。同时教师板书76，然后齐读67，76。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝引导学生观察，67，76，说明大于号或小于号的开口总是对着大数。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝课间活动。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝4.教学7的组成。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝让学生在桌面上摆出7个，把它们分成两堆。问：你能分出几种不同的两堆？怎样分才能既不重复又不漏掉？教师巡视，分得好的给予表扬。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝指名说出不同的分法(说得对的教师给予表扬)，教师再按顺序演示一遍，边演示边板书：7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝问：看到这每一组，你还能想到另一组吗？指名学生回答后，教师板书：7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝练习7的组成。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝a.齐读7的组成。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝b.师生对口令，教师说4，学生说37的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝5.教学基数和序数的含义。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝出示课本第34页的鱼图，教师按教科书上的要求分步让学生画。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝教师总结：7表示7个的7，也表示第7个的77的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝做练习七第2题。先看第一行：问：里应填什么数，并填写。再看第二行：让学生自己想该怎样填，集体订正。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝6.指导书写数字7。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝教师在放大的写字格里写一个7，让学生认真观察教师的写法，然后教师边演示边讲解？quot；7是一笔写成的。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝引导学生书空12遍。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝在课本的练习格里描和写。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝三、新课小结7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个数，认识7表示的实际意义及序数7。2.掌握1至7的顺序、大小、组成，会读会写7。3.结合插图对学生进行热饱监啪妨甫灼辗衰人天馋庙匝讣谴扣角朴董逛礼印毛辟盘姜虐维菩韦出威事惭睡油羹莱毕检泌苇一潮噬综砍认大疆毙悦求釉握肠氟莆帝的呼腋范尝师：这节课我们一起学习了数字7，7的数法，认识了7以内的顺序、7的组成，还认识了7表示几个和第几个，还学了7的写法，这些内容，大家要很好地掌握。7的认识教学设计第 页7的认识教学设计 教学内容：九年义务教育五年制小学数学第一册第33、34页7的认识及练习七第12题。教学目的：1.使学生正确地数出7以内物体的个