夏天也是好天气课堂实录.doc

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师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生：（齐说）“好”字。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“好”字。）夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：如果人们说春天、秋天都是好天气，而你要说夏天也是好天气，那么读这个标题时，应将哪个字的音读得长一点？夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生：（齐说）“也”字。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：请试读一次。（学生齐读课题，将“也”字读得长一点。）夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：我们可以再来读一次，将上面两次读的体会结合起来。（学生齐读课题“也”字拖长，“好”字读重。）夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠这是极具匠心的开始，给人非常新鲜的感觉。在这里，没有动人的让学生和听课者赞叹的导语，没有任何套话。如此迅速的入题，十分巧妙地把学生带入了课文，似乎每一秒钟都用在了培养学生的感悟能力上面。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：好，咱们下面就来领略一下夏天好在哪里。请大家朗读课文，大声地读起来。要求咬准字音，比如下面这些字：粘、闷、兀自、发酵、裹挟、熟稔、自省。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠（学生大声朗读课文。）夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠板书：朗读说“理解”的话夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：夏天也是好天气，它好在哪里？请同学们根据课文内容说话。怎么说？这样说：“夏天也是好天气，好在”比如说：夏天也是好天气，好在太阳不肯回家去。各人自说自讲，并在书上作记号。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠（学生杂然地读课文，说“话”。）夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：下面准备课堂发言，先预演一下。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠（学生按句式要求各说一句话。）夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：刚开始说话的语调不好，像读书。要像讲话，再来一遍。（学生再说）夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠还是像读书，再来。（学生再说）夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠好，开始自由发言，请自己站起来讲。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生1：夏天也是好天气，好在小女孩可以穿花裙子。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：多么秀美呀。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生2：夏天也是好天气，它是这样的一处世外人间，让你在躁动中获得一份自省的宁静，一份化外的智慧和实实在在的虚无。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：这是说，在很热的时候我们的心要静。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生3：夏天也是好天气，好在男孩子可以跳入水池去游泳。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：对，潇洒得很。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生4：夏天也是好天气，好在可以有个借口，放下该做的工作。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：嗯，休息休息。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生5：夏天也是好天气，好在可以在绝望中超脱。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：谁绝望啊？（生笑）夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生6：夏天也是好天气，好在往日很多必不可少的事物，都变成了多余。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：对，让自己轻松一下。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生7：夏天也是好天气，好在你的思维、你的渴望、你的生活，全都脱离了往日的轨道。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：人们在夏天是一种别样的生活。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生8：夏天也是好天气，好在可以找个通风僻静的地方，架一张竹藤凉椅，半躺半卧双眼微睁，夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠超然地看世界，超然地看自己。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：对，很多大人都喜欢乘凉，你看见了吧。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生9：夏天也是好天气，好在让你在躁动中获得一份自省的宁静。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：这时心静是最重要的，心不静，就会觉得天气更热。好，现在我们结合自己的生活体验，夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠说一说“夏天也是好天气，好在”。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生1：夏天也是好天气，因为我可以吃西瓜。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：消暑减热。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生2：夏天也是好天气，好在可以买冰棍吃。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：清凉一下你的心境。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生3：夏天也是好天气，好在可以去游泳。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：在水中解暑。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生4：夏天也是好天气，好在可以在家吹空调。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：噢，享受生活。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生5：夏天也是好天气，好在可以开车兜风。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：好多好多的好处，同学们都有很多话要说。你们看，通过说“理解”的话，咱们把课文读懂了。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠这是第一个教学板块。教师对课文进行了整体阅读教学，用“读”与“说”的方式让学生读懂课文内容。“夏天也是好天气，好在”的说话方式让学生的视线进入到课文的每一个角落，它是一条线索，串起了课文内容，也串起了同学们丰富的说读活动。学生畅快的发言与教师精粹的评点语交融在一起，形成动人心弦的课堂交流。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：下面我们再来读课文。读什么呢？读你自己喜欢的内容，然后告诉老师你记住了什么，你获得了什么。这一步骤就叫选读。选取你最喜欢的内容，然后说一句“积累”的话。看自己喜欢哪些句段，记住了哪些词语。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠（板书：选读说“积累”的话）夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠（学生自主活动，选读课文内容。老师强调说，要边读边说，口中要念念有词；当学生读了一会儿停下来后，老师又说，不能浅尝辄止，要深入地记背。）夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：现在准备说话。说什么？说“积累”的话。就是我记住了哪些词，记住了哪些句子，向大家汇报一下。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生1：我喜欢这样两段话：夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠这样的时刻，会有一个小女孩，扬起双眉，唱着童音说：我喜欢夏天，因为可以穿花裙子。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠这样的时刻，会有一个小男孩，昂起头颅，扮作男子汉说：我喜欢不作准备，就扑通一声跳入清凉的水池。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠这两句话写得很形象，很真实，写出了自己对夏天的看法。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：很生动，很有生活气息。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠生2：我喜欢这么一句话：太阳被闷在厚密的云层里，拼命挣扎着想舒一口大气。因为这句话运用了拟人手法。夏天也是好天气课堂实录第 页夏天也是好天气课堂实录 师：请同学们一起说，我们今天要学的课文是（生大声齐说课题：夏天也是好天气。）师：如果有人说夏天不好，那么你读这个标题时，哪个字要读重一点？生：（齐说）“好”字。师：一起试一遍。（学生齐读课题，重读“既山销殆租筒赖鞘璃墟杯缓描警养峦坊绳挠幸未揭剿疏婪爆枉贡绰肖曲处汗艾琴睁夯钻祥栅迟拓恿透蔡爷剃侦椿憨琳额棘宜涨柯灵政秆恩蔫铂涕吠师：一个“闷”字用